大班安全教案防寒保暖重难点，幼儿园大班和小班说课教案

本文目录一览

1，幼儿园大班和小班说课教案
2，2009至2010年六年级上册期末考试时候的该复习哪些重点难点急
3，安全教案怎么写
4，安全课堂烫伤了怎么办教案
5，中班健康教案怎样预防感冒
6，秋冬季怎样做才是科学的防寒保暖方法
7，幼儿园大班安全教案及反思遇到危险怎么办

1，幼儿园大班和小班说课教案

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幼儿园大班和小班说课教案

2，2009至2010年六年级上册期末考试时候的该复习哪些重点难点急

语文：首先，词语盘点、日积月累和一些该背的课文、段落加上资料袋一定要记住。其次，一些回顾拓展中的拓展知识，像世界之最啊，还有那些名书的作者最好记住，课文作者也最好记住。剩下的就看你的阅读理解能力、写作能力和课外积累了。学好语文其实很简单，只要你把第一条背过了，加上课下的积累，考95以上非常容易。数学：学好数学理解能力非常重要，先要背过公式，再看一下例题和课外大书上的题（其实语文、数学、英语大部分题目课外大书上都有）应该重点复习“比”“圆”“分数乘、除法”“百分数” 英语：黑体、星号单词一定一定要背过，“letteak”中的粗体也要背过，英语基本上都是在课外大书上照搬原题，多看一下课外大书会有收获的。希望我的回答祝你有帮助，祝你期末考个好成绩！

2009至2010年六年级上册期末考试时候的该复习哪些重点难点急

3，安全教案怎么写

教案其实很好写的，主要把你这节课的教学目标和教学的重难点写下来.活动的过程就是你上课的过程，怎么上就这么写，如果是第一次上课，就要写详案把你上课的所有要说的每一句话都要写下来，还要考虑到幼儿的方面，每个孩子的思想不一样回答你的问题的答案也就不一样，所以在教案上最好写出几种可能出现的情况。最后总结。最主要的是你上课的程序不能错，一定要按照你所写的来。

安全教案怎么写

4，安全课堂烫伤了怎么办教案

一、活动目标：　　1、初步了解烫伤对身体的危害。　　2、了解简单的预防和自救的方法。　　二、活动课时：1　　三、活动重难点：　　重点：让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理。　　难点：看图解说　　四：活动准备：　　演示仪、收集皮肤烫伤的图片。　　五：活动过程：　　1、导入语：　　这个图片上的宝宝怎么啦？你都看到了些什么？并提问你被烫伤过吗？烫伤之后是什么感觉？　　2、进入主题：　　a、观察图片你看到了什么？自己先说一下。然后教师总结：不限新烫伤时，不要慌张，可以这样做：（1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。2、用冷水冲之后，如果没有合适的药物，可以在红肿处涂点醋、牙膏等。3、如果烫伤得很严重，冲水的同时剪掉衣物。千万不要撕拉衣服，以防烫伤的皮肤被一起撕脱。）并提问：（1）哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？　　b、安全预防很重要：　　皮肤烫伤了会很疼，我们一定要小心。我们平时应该注意些什么？　　可以先让孩子观察图片并结合自己说一说。　　3、教师总结并教育孩子记牢这些急救的措施和预防知识！

任务占坑

5，中班健康教案怎样预防感冒

【活动目标】　　1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。　　2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。　　3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。　　【活动重难点】　　掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。　　【活动准备】　　PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。　　【活动过程】　　一、情景导入，激发幼儿的兴趣。　　老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。　　师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？　　1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。　　2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。　　二、讨论感冒的症状及原因。　　师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？　　师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、（jy135幼儿教育 www.jy135.com）流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？　　老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。　　三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。　　师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：　　①注意气温变化、适时增减衣服。　　②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。　　③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。　　四、学习预防感冒的儿歌。　　勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。　　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。　　天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。　　活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。

6，秋冬季怎样做才是科学的防寒保暖方法

1、要吃好、补对对中医来说冬季养生进补好时间，但要科学进补。阳气偏虚的人，选羊肉、鸡肉、狗肉等。气血双亏的人，可用鹅肉、鸭肉、乌鸡等。不宜食生冷燥热的人，选用枸杞子、红枣、核桃肉、黑芝麻、木耳等。药补则一定要遵医嘱，一人一法。冬令进补时，为使肠胃有个适应过程，最好先选用红枣炖牛肉、花生仁加红糖，也可煮些生姜大枣牛肉汤，以调整脾胃功能。 2、早睡冬季不宜早出晚归，应该早点休息，养精蓄锐。只有充足的睡眠才能保证。 3、适宜锻炼身体冬季养生要适当动筋骨，出点汗，这样才能强身体。锻炼身体要动静结合，跑步做操只宜微微似汗出为度，汗多泄气，有悖于冬季阳气伏藏之道。 4、保持室内通风由于冬季外出较冷，大家喜欢关起门窗，使室内空气污染程度比室外要严重，应注意经常开门窗通风换气，以清洁空气、健脑提神。 5、要多喝水有人说了，现在冬天又不是夏天为什么要多喝水，冬天虽然排汗排尿减少，但维持大脑与身体各器官的细胞正常运作仍然需要水分滋养。冬季一般每日补水应不少于2000～3000毫升。 6、吃些粥冬季养生晨起服热粥，晚餐宜节食，以养胃气。特别是糯米红枣粥、八宝粥、小米粥等最适宜。还可常食安神养心的桂圆粥、益精养阴的芝麻粥、消食化痰的萝卜粥、养阴固精的胡桃粥、健脾养胃的茯苓粥、益气养阴的大枣粥、润肺生津的银耳粥、清火明目的菊花粥、和胃理肠的鲫鱼粥等。 7、注意护脚每天坚持用温热水洗脚，最好同时按摩和刺激双脚穴位。每天坚持步行半小时以上，活动双脚。早晚坚持搓揉脚心，以促进血液循环。 8、最主要防病冬季气候寒冷，容易诱使慢性病复发或加重，应注意防寒保暖，特别是预防大风降温天气对机体的不良刺激，备好急救药品。同时还应重视耐寒锻炼，提高御寒及抗病能力，预防呼吸道疾病发生。

7，幼儿园大班安全教案及反思遇到危险怎么办

一、设计意图：　　在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的安全顾然重要，而教给他们如何进行自我保护更是重中之重。而且，漫长的暑假马上就要开始了，许多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，不安全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识，掌握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我保护，让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。　　二、活动目的：　　1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。　　3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。　　三、活动重难点：　　1、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。　　2、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。　　四、活动准备：　　1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；2、影碟机；3、奖品；五、活动过程：　　（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。　　（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：　　1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；3、小孩独自在家时，家里突然着火了；4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？　　（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。　　（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：　　1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。　　（七）活动小结：　　1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；（八）活动延伸：　　激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。　　六、活动反思：　　活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。　　整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入

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