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1,小学数学一到六年级教案

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小学数学一到六年级教案

2,1到6年级小学数学教案

一、仔细推敲,认真辨析。(对的在括号内打“√”,错的打“×”,共4分) 1、因为28 = 4×7,所以4和7都是28的质因数。 ………………… ( ) 2、长方体、正方体和圆柱的体积都可用V = Sh来计算。………………( ) 3、如果4a=3b,那么a :b = 4 :3。…………………………………… ( ) 4、2008年的第一季度有91天。………………………………………… ( ) 二、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号内,共6分) 1、在 、 、 、 、 中,能化成有限小数的有( )个。 (1)2 (2)3 (3)4 2、下面图形中,对称轴最少的是( )。 (1)正方形 (2)长方形 (3)等边三角形 3、观察下面算式,与49×26的积最接近的是( )。 (1)50×30 (2)50×20 (3)50×26 4、已知一个三角形的两个角是锐角,这个三角形( )。 (1)是锐角三角形 (2)是直角三角形 (3)是钝角三角形 (4)不能确定是什么三角形 5、用98粒种子做发芽试验,结果全部发芽,发芽率为( )。 (1)98% (2)2% (3)100% 6、通过“整数和小数”的复习,你认为下列说法不正确的是( )。 (1)比2小的自然数有1和0 (2)4.895保留两位小数是4.90 (3)两个合数,一定不是互质数 (4)☆÷△=9……6,△最小是7 三、仔细读题,认真填空。(共24分) 1、丹阳市二00五年工农业总产值总额是八十九亿七千零五十万元,这个数写作 元,省略“亿”后面的尾数约是 亿元。 2、3时15分= 时 4.05公顷= 公顷 平方米 3、 6 :( )= = 18 ÷ 30 = ( )% = ( )成 4、 的分数单位是 ,至少去掉 个这样的单位正好是整数。 5、想一想,你做一次眼保健操大约 分钟;估一估,将“1元”的硬币投掷若干次,“1元”字面朝上的次数约占( )%。 6、一项工程,甲独做10天完成,乙独做12天完成,两队合做5天,可完成这项工程的 。 7、6和 是互质数,6和 的最小公倍数是30。 8、 : 的比值是 ,写成最简单的整数比是 。 9、华地百货某种空调原价2500元,现八折出售,现在每台只要 元。 10、一个圆锥形沙堆,测得它的底面直径是4米,高1.5米。这个沙堆的体积是 立方米。 11、下图是永久化肥厂2005年化肥产量统计图。看图填空: (1)这是一幅 统计图。 (2)下半年比上半年多生产 吨。 (3)平均每季度生产化肥 吨。 (4)你还看出哪些信息?(至少写2条) ① ② 四、看清题目,细心计算。(共26分) 1、直接写出得数。(每题1分,共10分) ×14= 6.3÷0.9= 0.006×100= 2004—299= 306—(206 + 78)= ( — )×12= 1.25×9×8= 5÷7 + 5= 7× ÷7× = + +……+ = 18个 2、求未知数x的值。(每题2分,共4分) (1)12 : =x : (2) x + x=42 3、用递等式计算。(每题3分,共12分) (1)8402 + 672÷28×17 (2)18÷1.8—0.8×5 (3) ÷[ ÷(1— )] (4)[( — )÷ ]÷ 五、探索与操作。(共8分) 1、在下面的长方形中画一个最大的圆,并求出它的面积。(单位:厘米) 5 2、下面是一个长方形。请你想象一下,以一条长边为轴旋转一周,可以形成一个 。并计算出它的体积。(单位:厘米) 4 六、灵活运用,解决问题。(第1—4题每题5分,其余每题6分,共32分) 1、学校计划投资200万元建造活动大楼,实际投资180万元,实际投资节约了百分之几? 2、小明看一本210页的故事书,前8天平均每天看15页。剩下的在9天内看完,平均每天必须看多少页? 3、森林家具城里一种办公桌椅每套450元,椅子的价格是桌子的 。办公桌子和办公椅子的价格各是多少元? 4、一列火车从甲地开往乙地,当行了全程的70%时,超过中点500千米。甲乙两地相距多少千米? 5、一个注满汽油的油桶,底面直径8分米,高15分米。做一个这样的油桶至少需要铁皮多少平方分米?如果每升汽油重0.75千克,这桶汽油重多少千克? 6、一个由3个大人和4个小孩组成的家庭准备到某地旅游。甲旅行社的收费标准是:如果买4张全票,则其余人按半价优惠。乙旅行社的收费标准是:家庭旅游算团体票,按原价的 的优惠。这两家旅行社的旅游线路标准均为每人400元。你认为这个家庭应该选择哪家旅行社旅游比较合算?为什么?(计算后加以说明)

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http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort03/sort0139/down-6022.html 人教课标版小学数六下教案全集 1 负数 2 圆柱与圆锥 3 比例 自行车里的数学 4 统计 5 数学广角 节约用水 6 整理与复习 (1)数与代数 (2)空间与图形 (3)统计与概率 (4)综合应用 邮票中的数学问题 认识负数 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例1、例2。 教学目标: 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。 2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。 3.结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育;培养学生良好的数学情感和数学态度。 教学重、难点: 负数的意义。 教学过程: 一、谈话交流......
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