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1，怎样和孩子沟通最好

除了听，还要发表看法，甚至不停地追问。或许，有那么几次追问是出于关心，而不是感兴趣，但大多数都是以一个听者的身份竭尽全力使自己对孩子的同学的事感兴趣，因为我知道孩子很乐意我这么做。有的父母很爱对孩子敷衍了事地谈天，是觉得他们与大人的想法完全不一样，很幼稚。其实跟孩子聊天是很好的沟通方式，不仅可以了解孩子，还可以让孩子有一个交流的空间，不至于觉得孤独，还有就是这种方法比偷看他们日记好得多，既出于他们主动，又出于他们欢喜。要经常与孩子聊天，时间长了就会有了一种默契，和相互倾听的好方法
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怎样和孩子沟通最好

2，与孩子沟通有哪些好方法

1、先找到并肯定孩子的优点。当我们找不到孩子的优点，就意味着无法有针对性地帮助他克服不足。 2、平等而不是居高临下地真诚对待，让他感受到和父母人格上是平等的。这样他才有可能和我们交谈，失去交谈沟通，再好的设计也没有用。传统家长制在今天行不通了。 3、以身作则，情感打动，让自己的行动取得孩子的肯定，然后通过情感的沟通交流取得小孩的信任。 4、能原谅和包容小孩的缺点，不要求全责备，不要只抓住孩子的缺点不放。而应该忘掉或装着看不到小孩的缺点。用我的观点来说，就是：只发现小孩的优点。 在做好上面几点的情况下，和小孩的关系就不成问题了，在这前提下，要求小孩完成学习任务，提供给他方法，指导他学习才成为可能，后面的事情就好做的多了，

与孩子沟通有哪些好方法

3，如何和孩子沟通

跟孩子的沟通一定要掌握以下的方法和技巧： 1、一定要以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解孩子已经成熟、长大，有可能让孩子觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己。 2、一定要多一些包容、多一些耐心，尤其是当孩子已经有独立意识时，一定要多包容孩子的念头，然后让孩子勇敢表达，有更多的机会表达。 3、也要使用技巧与孩子沟通和交流，有效缓解沟通不畅的问题，比如多给孩子表达的机会，同时对孩子的意见和建议多给予一定的肯定，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子破冷水。
要学会关注孩子仔细聆听孩子的想法和心声，当孩子乐意跟你分享他的乐趣是，要放下手中的事情好好听他说，不要敷衍了事，还要学会如何和孩子沟通，耐心的询问孩子，了解孩子包容他，让孩子内心感受到安全感，无论孩子做什么事都依然是爱他的。要学会放手，每个孩子都是独立的个体，适当的让孩子做一些力所能及的事情能，既能让孩子养成好的习惯，还能让孩子做事情有条理性。
在临床上和孩子有效的沟通是一门艺术。首先一点要俯下身来和孩子平等的交流，非常重要的一个动作，蹲下来和孩子平视交流，是非常重要的，是对孩子的尊重，也给孩子减轻压力。在孩子交流过程当中，要把自己的想法降到和孩子同等年龄的水平。因为作为家长来说，往往以成人的思维去考虑孩子的问题，总感觉孩子与自己的想法不在一条水平线上，这本身问题出在家长这一方面，所以当你与孩子以同一个年龄阶段进行沟通，使孩子会感觉到有安全感。 另外，要学会倾听，多去听孩子去讲述，而并非是指导式的、控制式的讲解，给予孩子更多的压力，对孩子来说非常的不舒服，所以这是在临床上非常重要的一种方式。另外，也要给予孩子尊重，与孩子多去讨论，对某个问题以寻求的方式来寻找共同的共情的话题，孩子与家长成为朋友，会有更多的内心体验暴露在家长面前，家长也更容易和孩子进行沟通，达到共同成长的目的。

如何和孩子沟通

4，和孩子沟通有何技巧

1、要及时鼓励孩子，让他拥有自信。2、要耐心辅导孩子，让他不惧怕你。3、多编一点孩子喜欢的动物类的舞蹈，让孩子真正热爱舞蹈。
其实最重要的你要把你也当成一个孩子，我发现在现在的家长中，都是以自己是家长而【骄傲】，其实孩子只是缺少一个能够真心实意的伙伴，我想，大多数人和我有相同的感受：心里话很愿意告诉自己的好朋友，而不想告诉父母。随着自身的不断成长，与父母的交流也日益减少。每次回到家里，父母的第一感觉就是：又回来拿钱了。这样，我逐渐与父母形成了心理上的疏远。家长好好沟通、促膝长谈，换位思考，尊重理解，多些宽容，知错就改
如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。 沟通的问题要具体化 家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。 开拓孩子的生活范围 值得家长注意的一点是不能过分的溺爱孩子，这样只会缩小孩子的生活半径。这样的孩子心理素质必然很差，承受能力被大大的弱化，无法承受更多的压力，承担更多的责任。 单一的环境缺少很多的体验，造成太多的人生空白。心理学上提倡“共情”，只有处于同样的情况境遇下才能感同身受。很多沟通都必须有过相应的体验，才能够理解，才会有效果，只讲道理孩子是很难听进去。 创造多元化的沟通渠道 家长不能仅仅立足于语言的沟通，应该采取多种方式。孩子比较喜欢音乐，那就采取音乐的方式，要循循善诱。心理学上有“对立违抗”的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长需要认真思考一下，作为一种符号的出现，是否有些东西是不能为孩子接受的。家长的语言符号用多了，往往容易引起逆反心理。而多种新颖的沟通方式，比如生日蛋糕，可以插一面小旗子，写着“孩子我爱你”，容易增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的兴趣和能动性。 充分认识人格类型 作为家长既要认识到自己的人格类型，也要充分理解孩子的人格类型。比如有的孩子内向，有的孩子比较外向，这些都是孩子的天性，是与生俱来的，很难更改。因为他就是这样一种类型。人格类型大体可以分为四类：驱动型人格，这样的人有思想，有主意，比较适合做领导；分析型人格，像陈景润一样的比较扎实，能够坐下来认真研究事物的人；表现型人格，自身有一些优势，善于利用各种机会来展示自己；亲切型人格，以自己的品质取胜，但不懂的要求别人，培养孩子的时候也往往不会要求孩子，所以有这样人格的孩子比较容易出问题。但是所有的这些同样离不开人的成长环境影响，其中最重要的是要培养孩子读书的好习惯，从中获得熏陶。 抓住人生关键期 人一生是有几个关键期的，孩子一般2岁学语言效果很好，3－4岁是树立权威的关键期，如果在关键期内不能充分的把握，那过后对于孩子的培养就会费更多的心思和精力。家长在相应的关键期内应注意强化孩子相应的能力，这种强化应该通过鼓励的形式，培养孩子的自觉意识。 家长生活的情趣化示范 家长首先自己需要活得比较有模范性，孩子希望自己的家长生活的非常有品位，不是落伍的。他们那对外来的物质、精神的影响特别敏感。家长自己表现的有追求，有品位，能在很大程度上影响自己的孩子。把自己的生活设计好，比如穿很好的衣服去听音乐会，告诉孩子只有到自己的年龄这样的生活条件才能接触到高雅的东西，给孩子形成一种心理的触动。 追求做人的高度与目标 家长培养孩子的目标不要集中在对孩子的技术学历教育上，现在的社会，高学历教育随时都可以获得，而未来真正具有竞争力的是孩子自己的人格，在于“人品制胜”，在于孩子是否懂得关心别人、关注别人。重视自己给别人的感觉，首先自己的心里要有别人。好多孩子得到过多的物质享受，往往对别人没有感觉，变得麻木而自我，在成年以后便不可能塑造良好的人格，实际上已经自小就淘汰了自。
融入孩子的爱好当中、最好也能成为行家、和孩子有共同语言了，才能与其交朋友。
说话的时候要蹲下来,让他觉得你和他是一起的,你没有高高在上 经常谈论他喜欢的话题,不要总是责备他
可以跟他一起写电子日记，我儿子九岁，每天晚上都用一小会儿来口述电子日记，我帮他打，我在安静的倾听和记录的过程中，会了解到一个平时根本不能知道的校园生活。同时也可以增长他的作文水平。是我们交流的法宝。

5，怎样和孩子好好沟通

尽量理解孩子的想法,帮助孩子解决问题.当孩子出现问题时,不要一味批评孩子,要先检讨自己的错误,因为是由于自己对孩子的疏忽才造成孩子的问题,然后应该教孩子改正问题(可以批评教育,但不要过活,毕竟孩子还小,不懂事).
放下你是家长的架子
放下架子，好好谈心。
作家长的很少能以朋友的心态和方法和孩子接触~ 不是审美和文化的差异很多时候家长是不尊重孩子的，家长接受不了的文化就进行批判或者漠视的态度，孩子也是有自尊心的，自己喜欢得东西当然希望家长也喜欢并且给与他们肯定，但是往往家长会觉得很幼稚或者不可接受，就给与负面评价，这样很容易就造成了孩子的隔阂心理，怎么可能真心的沟通，家长有的时候更多的不应该是管教而且聆听。当孩子发现你肯定他认为好的东西的时候她自然就把你当可以打开心扉的对象了。 而且家长不要总是以高人一等的地位来说话，可能你并不觉得，甚至觉得自己说得很温和但是孩子对于这些语言是很敏感的，而且孩子的自尊心比大人更重，即使你说对了，也很少有孩子当场承认自己的错误或者表示认同，大部分孩子表现出来的都是一幅愤世嫉俗的态度，这个时候家长再觉得自己的孩子死不认错或者倔强无理，加以呵斥的话反而更加重孩子的叛逆心理，即使他认为你对的也决不照着做。 最好是以聊天的形势给他问题让孩子自己去思考，说出你的观点慢慢引导他向你希望的方向思考。认真听取他的意见这样效果会更好。不要直接强加给他你认为对的结论，很多东西要他们自己去体会才能达到真正的沟通。 而且最重要的是身教远远大于言教，自己不喜欢的东西不要强加于孩子，希望孩子做的事情自己要先做到，这让才不会发生孩子觉得家长很烦或者对于家长的不服或者逆反的心理。
以他们的思维去考虑事情 。
为人父母，都希望自己的孩子能够健康的成长，培养孩子成长为一个乐观、有信心、有能力、善于交往，能够达到自己的目标，对社会有贡献，并且有美满家庭生活的人，相信这是每一位父母的心愿。一位心理学家是这样描述健康家庭环境的，希望对你有所启示。 一、每个家庭成员都有自己的地位和生活空间，并且受到尊重。尊重孩子，就像你尊重任何人一样。 二、每个家庭成员都有健康、积极的心态，充满信心和活力。帮助孩子发展出这样的心态，是家长的责任和真正的挑战所在。 三、成员们视信任、支持和爱为家庭的最高价值，超越其他一切事物。因此，在家中每人都表现出在乎这些价值，亦引导孩子重视这些价值。 四、每个家庭成员都诚实、对自己的行为负责任。从自己做起，并且处处鼓励孩子这样做。 五、成员之间容许有不同的看法和做法。勇于尝试，敢于认错。不要坚持别人与自己有同样的看法；接受别人的错误，以身作则。 六、成员乐于助人、富于爱心，与孩子一起去做助人的事。 七、成员之间要互相鼓励学习，鼓励独立思考。对别人的不同或新颖想法，先听取，找出其中正面的意义作出肯定，而不是一开口就否定它；鼓励孩子多思考不同的可能性。 八、认识到每一个人的价值，包括自己的价值。肯定并说出每个人的能力和对别人的贡献。 九、成员乐于与家人分享，无论是欢乐和悲愁。不要只说欢乐的事，也应该讨论一些不愉快、伤心的事。关注孩子的感受，与孩子共苦乐。 十、成员们在一起所做的事，应该注重过程和意义更甚于结果。注重过程就是在乎对方的参与，肯定一起做的意义，结果怎样都不及这点重要，因为与家人在一起便已经是最大的享受。给孩子提供了最好的学习动力，孩子在其中发展出完善的信念和价值观体系，使孩子内心充满了自信、自爱和自尊。 可以想象，当你在一天繁忙的工作结束后，带着疲倦的身体和工作中出现的不快回到家中，看见孩子做了一些顽皮的事，或者说孩子不听话甚至和你顶嘴的时候，这时你可能心中很恼火。但是，你最好不要冲孩子发脾气，冲孩子发脾气并不能解决问题。所以，做为家长，你特别需要先冷静自己的情绪。 这时，你可以试试下面的两种处理方法，来缓解你的情绪。 深呼吸法 找一个安静、无人打扰的地方，用一个舒适的姿势坐下，闭上眼睛，按以下的方式作深呼吸。 a 呼吸必须均匀。意思是说没有高低快慢，而是缓慢、绵长、一致的，特别是呼气时，要注意保持均衡的速度。 b 呼气的时间应比吸气的时间长，并且尝试每次呼气都比上一次再长一点时间。 c 呼气时把意识放在双肩上，你会觉得当你在呼气时此处的肌肉便会放松，而且每呼一次气就会更放松一点。 用这个方法，在数分钟之内便能使自己的情绪平静下来。 抽离法 这个方法，最适合用于不能脱离现场但又想情绪恢复平静的情况。做法是： a 每当你恶劣情绪上升，心中想要恢复平静时，想象自己在空中往下望现场，看到自己和现场所有人（就像从直升机上看现场，正在拍摄录像，有自己在内）。 b 只要在这个景象里看到有一个自己的形象，情绪便会快速平静下来。 c 看到自己的形象，不需要把容貌看得那么清楚，只要有一个人形，而且知道这个人形是自己即可。值得注意的是：这个方法最好预先练习，只需要三次左右就能掌握。 当你冷静下来的时候，就可以和孩子进行有效的沟通了。

文章TAG：孩子  沟通  方法  怎样  与孩子沟通的36种好方法  
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