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1，请问各位大侠幼儿园用书哪里买是批发明天出版社的 急 问

你要是批发的话直接找出版社批就是·~~~因为是统一的教材，所以出版社不批的话，你可以问问你们地区谁代理·~还是市教育局统一订购~~~就这么回事~~说是打击盗版·~其实不还是有人中间吃小灶·~~
我也想买

请问各位大侠幼儿园用书哪里买是批发明天出版社的 急 问

2，幼儿园实用教材有哪些

幼儿园特色课程就是某一个幼儿园做的比较突出的、有特色的课程。每个领域都是有做的比较好的，如果是数学类的课程现在注重娱乐性 趣味性符合3-6岁儿童特点。俐文教育与南京中华路共同编写的《幼儿快乐数学》符合该段小朋友的成长特点，注重了游戏性和操作性，而且很多让小朋友爱上学习！
实用教材?俐文教育的《幼儿快乐数学》算是一本比较实用的教材，幼儿用书与亲子用书相结合，妈妈在玩乐互动中言传身教，孩子在快乐的氛围中能够集中注意力的观察、模仿。

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3，明天出版社出了哪些有名气的儿童文学书籍推荐一下

明天出版社是一家有名的少儿出版社，很多儿童文学作品销量大、品质高。推荐杨红樱《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《男生女生日记》等。沈石溪《狼王梦》、《第七条猎狗》《最后一头战象》，曹文轩《草房子》、《青铜葵花》、伍美珍的《小公主和矮爸爸》系列，《阳光姐姐小书房》系列，严钰的《神奇小孩在哪里》系列、《古怪的牛尔小学》、《逃离妈妈的童年》郁雨君的《一朵花开的时间》、《老师一定有办法》。
你说的知名是国内还是国外？重庆没有专门的儿童书店，不过新华书城的儿童书籍还是很多的。图书批发的话你可以上当当，亚马逊之类的网站上看看，种类多，不会有盗版，还能免运费，价格也比新华书店便宜不少。

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4，明天出版社小班下册关于科学领域的教案有哪几课

写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：（一）导入新课 1．设计新颖活泼，精当概括。 3．提问那些学生，需用多少时间等。（二）讲授新课 1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习 1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
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5，求山东明天出版社 幼儿园教材急需

河北新视点——《农村幼儿教育丛书》（以下简称《丛书》）是基于国家级科研项目“农村学前教育项目”的科研成果，由项目组专家与DC加拿大教育发展公司合作编写，河北美术出版社出版的全国第一套面向农村幼儿教育的系列丛书。 根据中国学前教育研究会滚动发展课题的精神，凡使用本套《丛书》的区域幼儿园，均可以县（市）为单位参与“开发利用农村当地资源，促进教师幼儿共同发展”课题(国家“十一五”课题)的实验与研究，并承担子课题的研究。经批准新参与课题的区域在实施过程中，课题专家组给予培训和指导。 主要特点： 1、紧密结合农村幼教实际，提供丰富的幼教资源 为了弥补农村幼教资源的匮乏，使农村幼儿享受与城市幼儿同等教育的权利，这套“丛书”努力为农村幼儿提供较多的教育资源。整套丛书设计了幼儿用书《幼儿习得手册》，教师用书《农村幼儿教育活动设计与案例》，及教学音乐磁带、故事磁带和动画VCD光盘。 2、启发引导，把先进的教育理念落实到幼儿园的教育活动中 《农村幼儿教育活动设计与案例》从农村幼儿教师面临的实际情况出发，提供了大量教学设计和优秀案例，并加以点评。这些设计、案例和点评蕴含着探究和启发引导的教育理念，指导教师学会“怎样教”的方法，领悟“为什么这样教”的道理。 3、结合幼儿认知特点，给幼儿提供综合知识的立体平台 《幼儿习得手册》中认知类“想一想、说一说”和操作类“玩一玩、做一做”的设计，紧密结合了幼儿的认知特点，把分类学科融合在一起，给幼儿提供了一个综合知识的立体平台。而且把“认知”和“操作”有机结合了起来，引导幼儿在“认知”的基础上去动手“操作”，又通过动手“操作”去更好的“认知”。 这套“农村幼儿教育丛书”主要有四个系列产品： 1．《幼儿习得手册》，供大、中、小班使用，每学期4本书。 2．《农村幼儿教育活动设计与教育案例》，大、中、小班教师使用，每学期1本书，(小、中班配2盘磁带，大班配3盘磁带)。 3．教学挂图，供大、中、小班学生使用，每学期1套。 4．动画VCD光盘，供大、中、小班使用，每学期3盘。 本套《丛书》借鉴了国际先进幼教理念，成功地把“农村学前教育项目”研究成果转化成了实践成果，高起点、大视野，实现了本土化和国际化的有机结合。 ---------------------------------------------------- 1、使用这套教材的幼儿园负责人及老师 可以加入“学前幼儿研究”课题（此课题已经加入国家“十一五”课题），使用教材的幼儿园成为该课题的实验幼儿园 2、我公司对该教材的使用使用负责培训 3、教师用书配磁带（音乐磁带、故事磁带），并给予全程指导，让教师在教学中认识到"如何教？为何这样教？" 4、全套教材配光盘、挂图的相应教具 5、该教材已经在多县做全县推广（有具体证明资料） 6、该教材也适合家庭使用 价格表： 小班--- 教师用书：定价25元（含1本书 1故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价18元（含4本书 2本认知类 2本动手类） 中班--- 教师用书：定价27.5元（含1本书 1故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价19元（含4本书 2本认知类 2本动手类） 大班--- 教师用书：定价35元（含1本书 2故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价20元（含4本书 2本认知类 2本动手类）
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6，现在幼儿园用什么教材

我们河南这边每个幼儿园的教材基本都不太一样，很多幼儿园都是自己选择的，我们幼儿园除来了基本的五大领域的，还用了一个特色课程，就是俐文教育的数学和语言类的绘本，我们在用他们的《幼儿快乐数学》，课程真好，材料丰富。
农村幼儿园专用教材——————农村幼儿教育丛书，为幼儿园量身定做 河北新视点——《农村幼儿教育丛书》（以下简称《丛书》）是基于国家级科研项目“农村学前教育项目”的科研成果，由项目组专家与dc加拿大教育发展公司合作编写，河北美术出版社出版的全国第一套面向农村幼儿教育的系列丛书。 根据中国学前教育研究会滚动发展课题的精神，凡使用本套《丛书》的区域幼儿园，均可以县（市）为单位参与“开发利用农村当地资源，促进教师幼儿共同发展”课题(国家“十一五”课题)的实验与研究，并承担子课题的研究。经批准新参与课题的区域在实施过程中，课题专家组给予培训和指导。 主要特点： 1、紧密结合农村幼教实际，提供丰富的幼教资源 为了弥补农村幼教资源的匮乏，使农村幼儿享受与城市幼儿同等教育的权利，这套“丛书”努力为农村幼儿提供较多的教育资源。整套丛书设计了幼儿用书《幼儿习得手册》，教师用书《农村幼儿教育活动设计与案例》，及教学音乐磁带、故事磁带和动画vcd光盘。 2、启发引导，把先进的教育理念落实到幼儿园的教育活动中 《农村幼儿教育活动设计与案例》从农村幼儿教师面临的实际情况出发，提供了大量教学设计和优秀案例，并加以点评。这些设计、案例和点评蕴含着探究和启发引导的教育理念，指导教师学会“怎样教”的方法，领悟“为什么这样教”的道理。 3、结合幼儿认知特点，给幼儿提供综合知识的立体平台 《幼儿习得手册》中认知类“想一想、说一说”和操作类“玩一玩、做一做”的设计，紧密结合了幼儿的认知特点，把分类学科融合在一起，给幼儿提供了一个综合知识的立体平台。而且把“认知”和“操作”有机结合了起来，引导幼儿在“认知”的基础上去动手“操作”，又通过动手“操作”去更好的“认知”。 这套“农村幼儿教育丛书”主要有四个系列产品： 1．《幼儿习得手册》，供大、中、小班使用，每学期4本书。 2．《农村幼儿教育活动设计与教育案例》，大、中、小班教师使用，每学期1本书，(小、中班配2盘磁带，大班配3盘磁带)。 3．教学挂图，供大、中、小班学生使用，每学期1套。 4．动画vcd光盘，供大、中、小班使用，每学期3盘。 本套《丛书》借鉴了国际先进幼教理念，成功地把“农村学前教育项目”研究成果转化成了实践成果，高起点、大视野，实现了本土化和国际化的有机结合。 ---------------------------------------------------- 1、使用这套教材的幼儿园负责人及老师 可以加入“学前幼儿研究”课题（此课题已经加入国家“十一五”课题），使用教材的幼儿园成为该课题的实验幼儿园 2、我公司对该教材的使用使用负责培训 3、教师用书配磁带（音乐磁带、故事磁带），并给予全程指导，让教师在教学中认识到"如何教？为何这样教？" 4、全套教材配光盘、挂图的相应教具 5、该教材已经在多县做全县推广（有具体证明资料） 6、该教材也适合家庭使用 价格表： 小班--- 教师用书：定价25元（含1本书 1故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价18元（含4本书 2本认知类 2本动手类） 中班--- 教师用书：定价27.5元（含1本书 1故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价19元（含4本书 2本认知类 2本动手类） 大班--- 教师用书：定价35元（含1本书 2故事磁带、1音乐磁带） 学生用书：定价20元（含4本书 2本认知类 2本动手类） 更多详细资料 请查看下面的网址

7，谁有2008年明天出版社出版的小班教案啊

http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=168 『幼儿大班教案』观摩课教案 大班早期阅读《母鸡萝丝去散步》. ·活动目标: 1,通过阅读小图,上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力. 2,通过倾听教师对图书书面语言的朗读. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：977 推荐程度： 『幼儿园大班』大班健康活动 ·跳皮筋 ——大班健康活动一,活动目标: 1,学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作及方法,锻炼身体活动的协调性,灵活性. 2,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验体育. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1209 推荐程度： 『幼儿园大班』大班美术活动:洗衣机 ·一,教学目标: 1,整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法. 2,有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力. 二,活动准备: 模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔,纸剪的各式服. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1301 推荐程度： 『幼儿园大班』大班科学活动 :连接 ·活动目标: 通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣. 发挥想像力,创造力,并能完整地表达. 活动准备: 回形针,牙签,吸管,绳子,珠子,夹子,纽扣,订书机 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1009 http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=167 『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸 ·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一. 2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容. 3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2755 推荐程度： 『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》 ·活动目标: 一, 通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点. 二, 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三, 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3361 推荐程度： 『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》 ·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性. 2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力. 活动准备: 1,椅子若干把(同幼儿人数). 2,录音机 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1033 推荐程度： 『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼 ·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐. 2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室. 活动材料与相关环境创设: 各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1058 推荐程度： 『幼儿园中班』中班综合活动:我有一双小巧手 ·中班综合活动:我有一双小巧手活动目标: 能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐. 学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性. 活动. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2070 推荐程度： 『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦 http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=96 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 创编故事：海底世界. ·活动目标/关键经验通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象，激发幼儿创编故事的兴趣；通过幼儿间的讨论交流，开阔幼儿思维想象的空间，让幼儿了解创编故事的方法，适时引导 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：159 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 小兔乖乖 ·小兔乖乖关键经验： 1、 理解故事的主要情节，感知和体会故事的主题。 2、 感知小白兔听话、机智、勇敢以及大灰狼凶险狡猾的形象特点，激发幼儿爱憎分明的情感。 3、 喜欢学 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：260 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 下雨的时候 ·下雨的时候 关键经验： 1、 通过倾听和模仿小动物的动作和对话，学习生动有趣的象声词和动词。 2、 体会小动物之间的友好和互助，并感受由此给大家带来的快乐。材料和相关 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：154 推荐程度： 『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 介绍我自己 ·介绍我自己（讲述）对于刚入园不久的孩子来说，小朋友之间都还是比较陌生的。他们对幼儿园的生活已渐渐适应，但在集体或小组面前讲话还不自然，缺乏自信心。让幼儿在教师的引导下在小组中介. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：137 推荐程度： 『幼儿小班教案』小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜 ·小班教学教案设计课题 9.熊妈妈收菜年级,学科 2年级语文执教者陈蓉教学目标 1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分, 知道不. 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：600

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