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1，教师资格证面试试讲教案 怎么写

自问自答，高中表扬的话要说的有水平，教案15-20分钟写的，具体时间不记得了，要写到板书设计，过程可以省略点。

教师资格证面试试讲教案 怎么写

2，教资教案怎么写

教资教案怎么写如下：一、课题名称二、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____三、教学的重点和难点：1、本课的教学重点： ____2、本课的教学难点： ____三、教学方法：主要采取的教学方法：引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程（核心）：（一）导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体怎么导入，需要简单阐述这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

教资教案怎么写

3，初中数学教师资格证考试试讲教案写什么内容好

一、教学目标（三维目标要写清楚）二、教学重难点 三、教学过程（导入，教学，小结，布置作业）四、板书设计
试讲应该只有半个小时的时间，而且可能会没有学生。教师的基本功方面： 教态；语言；板书；数学教学方面： 上课内容的正确；流程不脱节；设计过程应充分考虑重点与难点；

初中数学教师资格证考试试讲教案写什么内容好

4，教师资格证教案怎么写

今年下半年教师资格证面试考试时间已经公布，很多考生应该都在紧张的准备面试考试。对于教资面试面试，我们需要对于面试考试内容有一个大致的了解，其中备课阶段的教案撰写是很多考生比较困难的一个环节，下面猎考网为大家整理了有关教案撰写的相关内容，一起来了解一下吧。教案的构成：一篇完整的教案，应该由教学目标、教学课程的重点和难点、教学的过程、设计板书、教学中的反思这5部分构成。当然一些课前的准备工作，和教学过程中所要用到的教具也是可以写进去的，但由于面试的时间只有短短的5分钟，所以教具在试讲的过程中可以带上的，但在正式面试的时候，建议只保留上述5个部分就可以了。教案中最难写的部分教学的重点难点是教案中比较难写的部分，我们可以把这堂课中的主要知识点设为重点，然后将如何提升学生的价值观目标，作为教学的难点。最后需要注意的是，我们在面试过程中所进行的教学过程是非常重要的，一定要注意教学全过程的完整性，以及要用新颖的方式导入新课，当然导入的过程不宜占用太长的时间，教授新课的时候也要注意在教授知识点的过程中，一定要分层次进行，逻辑是一定不能乱的，在每个知识点讲述完之后，一定要进行巩固，然后再进行下一个知识点的讲解，最后是作业部分，这一点一定要结合现在的政策，不要给孩子留太多重复性作业，要注意作业的创新性，只有这样才能够让你在面试中脱颖而出。以上就是对于教师资格证教案怎么写内容的简要介绍，希望能够帮助到各位考生。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

5，教师资格证面试时是不是先给你一本教材然后写教案啊我想知道

面试时自己带材料写教案！写你要上课的内容、过程、板书等！
事先自己准备几篇写好的教案，叙述怎样讲课，并回答老师的一些问题。
你好，教师资格证报考网站有具体的考试大纲和流程，采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目，进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

6，教资面试的教案怎么写

教资面试的教案主要写导入、新授、巩固练习和总结作业。首先我们要明确教资面试的教案，每个模块所占的篇幅不一样，如果事先不练习上考场直接写，容易前半部分多后半部分少，以至于写不完就上场了。第一次不知道怎么写，可以看一下我之前给学妹总结过的教资面试资料，里面有教案模板和试讲示范视频，可以参考一下，心里有个底。如果说你参加的是小学教资的面试考试，那我们可以选择趣味性高的导入方式，比如说游戏、故事或者说是活动等等，如果你参加的是高中教资的面试考试，那我们完全可以选择通过疑问式来进行导入，这样的效果会更好。教案撰写部分如下：1、教学目标+重难点三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。这一点很多人在写教案时会忽略，觉得反正试讲中不用讲出来就不想写了，还能节省时间。要告诉大家：千万不可以，因为没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案，试讲是很难凭空展开的，而且，在答辩环节考官经常会针对三维目标以及教学重难点展开相关提问。所以写教案的时候多思考一下，也有利于后面答辩环节的问题解答。2、导入找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。3、讲授新课讲授新课的过程，既是对教学重点和教学难点的讲解，同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。4、巩固提高巩固提高一般是在知识学习的基础上进行针对性的训练。5、小结+作业布置总结本节课的内容，作业布置内容。作业布置最好是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等等。

7，教师资格证试讲和教案

教师资格证的试讲多要求说课的形式，就是讲你上这节课的思路、程序等。时间要求一般是15-20分钟，但多数讲不了那么长时间，考官觉得了解了你的教学设计，再看看你的教风教态，就会喊停了。至于教案，你可以上网搜搜，再整理成自己的。再有就是讲的时候，别紧张，冷静沉稳，语速适中，把你准备的东西都表达出来，应该就没问题了。
您好，中公教师考试网为您解答！1. 教育学心理学单科成绩一般有效期2年，两学成绩合格证有效期3年，有些地方有效期更长些，具体可与当地教育局确认。2. 教师试讲是教师面试，是考试环节的一部分；教师资格证是证书，是笔试和面试都通过之后拿到的教师资格证。3. 非师范非应届可以参加试讲的，具体的考试时间可关注中公教师考试网查看希望对您有帮助，更多问题也可以登陆中公教师考试网咨询客服！

8，教师资格证面试过程中初中化学教案怎么写

[教学目标]　　应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。　　[教学重点]　　不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。　　[教学难点]　　要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。　　[教学方法]　　不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。　　[教学过程]　　这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。　　要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。　　教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。　　要重视组织学生自主式、探究式、互动式的...　[教学目标]　　应从“知识与技能、过程与方法 、情感态度与价值观”三个维度设定目标，从有利于学生发展的角度去思考，既要符合课程和教材的要求，更要符合学生的认知规律。目标要切实可行，可操作、可检测。　　[教学重点]　　不仅要有知识内容的重点，还要有学生技能发展的重点。　　[教学难点]　　要着重分析学生在知识构建和方法内化的过程中可能遇到的难点。　　[教学方法]　　不求统一的模式，不求统一的方法，但要注重引导自学，注重启发思维，注重激励参与，注重合作学习，注重联系实际，注重鼓励质疑。倡导教学灵活性、多样性和实效性的统一。　　[教学过程]　　这部分是教案设计的重点，必须写得具体。完成时可从教学内容的知识体系或学生接受知识的认知过程来展开，也可综合这两条主线优化设计。　　要注重创设问题情境引导学生的学习，把以问题作线索来组织教学作为过程设计的重要策略。　　教学过程不仅要有知识的内容和呈现的程序，还要有具体的教学方法，尤其是指导学生学习的方法、手段。认真选择能够体现“减负”与增效、有利于提高教学质量和学生能力的方法。　　要重视组织学生自主式、探究式、互动式的学习活动，以及引导学生讨论、交流、评价。活动的安排要明确。　　教学过程中必须要有练习的设计，并安排当堂训练，以便检测目标的达成度。练习后要及时评价，反馈矫正。练习的难度要有层次，对难度大的要给出标识。要以“低起点、多反馈、段段清”的策略，加强基础训练。课堂教学中要因人而异，加强个别辅导，重点关注学习有困难的学生。　　教学过程后期师生共同进行小结与评价。教学过程还可结合具体内容适时地组织学生反思和质疑，以进一步突出重点和突破难点。　　[布置作业]　　应控制数量，控制难度；作业的内容要突出教学的重点，作业的题型要有利于训练学生的能力，务必使重要的知识点、能力点得到充分地落实。具体内容那就得看你备的什么内容啦！我可以继续帮助你，不要忘了加分那！
简单来说，首先要有三维教学目标，然后是教学过程，布置作业等，这个要把功夫放在平时，到时候时间很紧张，不会让你有太多思考的时间的。

9，教师资格证考试教案怎么写

一）课题 课题是本课时所讲的题目，一般要写在一页的首行中间，要醒目。 （二）教学目的 设计 确定教学目的的依据；三维度；语言表达 （三）课型 即说明属于新授课，还是复习课。 （四）教具 即说明辅助教学手段使用的工具。教具准备不仅要写在教案中，更需要在试讲或说课中体现。 （五）课时安排 要根据教材的分量和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，要注意重点难点的合理分布，要突出重点、分散难点。 （六）教学重点 即说明本课所必须解决的关键性问题。是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。 （七）教学难点 即本课学习时易产生困难和障碍的知识点。就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重难点的确定一定要站在学生的角度去考虑。 （八）教学过程 即教学的内容、方法和步骤。教学过程的安排没有固定的格式，但有一定的规律，要求要安排得恰当合理、符合人们的认识规律和逻辑规律。 具体来说有如下几步： 1.导入新课 组织教学、引入新课 2.讲授新课 要求针对不同教学内容选择不同的教学方法。包括如何提问、如何启发、教师怎么教、学生怎么学、详细步骤安排、需用时间等。 3.巩固练习 要求练习设计精巧、有层次、有梯度、有密度，要考虑到进行的方式和所需时间。 4.归纳小结 要考虑怎样进行，是教师还是学生归纳，以及所需时间 5.作业安排 要考虑布置哪些内容，需不需要提示或解释等。 （九）板书设计 即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具有科学性、整体性、条理性。
加上板书设计。必要时加上课后作业
教案结构。很多考生不知道怎么写教案，其实更多的是不知道教案写什么内容。所以，在写教案之前我们要知道教案的结构，教案包括什么内容。因此，在撰写教案之前，我们要熟知教案的内容包括五个方面：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。其中教学目标又分为三维目标：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度价值观目标;教学过程四部曲：导入、讲授新课、巩固提高、小结作业。如何下手撰写教案。首先，是教学目标的撰写。很多考生在拿到一个题目之后都不知道他所教内容要达到什么教学目标，不知道如何下手;其实教学目标撰写需要遵循一定的原则。第一，书写规则。由于我们现在新课改和课程标准要求要以学生为主体，所以书写教学目标的时候要注意目标的行为主体是学生。第二，行为动词的选择。如图1所示。第三，书写技巧。如知识与技巧，即课本主要知识与本节课需要运用的技能。其实，就是当你拿到题目之后，从内容中提取出所要给学生讲授的知识点经过加工以及动词的选用就可以变成知识与技能。过程与方法，如学习过程：小组讨论式、发现式、分组竞赛式等;探究能力：获取、分析信息能力，提出问题、假设的能力，交流与表达，团队协作能力等;解决问题的能力：分析问题、解决问题的能力等。总的来说就是，你在带领学生学习这个知识与技能的过程当中经历了什么过程、又学会了哪些方法和能力。情感态度价值观目标，比如培养了学生某种行为习惯、兴趣爱好、求知欲、道德情操等等。
详情请关注职业 培训 教育 网。 教案是每一个将来要当老师的朋友们都必须要会写的，各个科目的教案，大家都必须要会写的，数学教案可能是大家认为比较难写的，下面看看教师资格考试初中数学教案怎么写吧。 教学目标： 1、理解并掌握三角形中位线的概念、性质，会利用三角形中位线的性质解决有关问题。 2、经历探索三角形中位线性质的过程，让学生实现动手实践、自主探索、合作交流的学习过程。 3、通过对问题的探索研究，培养学生分析问题和解决问题的能力以及思维的灵活性。 4、培养学生大胆猜想、合理论证的科学精神。 教学重点：探索并运用三角形中位线的性质。 教学难点：运用转化思想解决有关问题。 教学方法：创设情境——建立数学模型——应用——拓展提高 教学过程： 情境创设：测量不可达两点距离。 探索活动： 活动一：剪纸拼图。 操作：怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形。 观察、猜想： 四边形bcfd是什么四边形。 探索： 如何说明四边形bcfd是平行四边形？ 活动二：探索三角形中位线的性质。 应用 练习及解决情境问题。 例题教学 操作——猜想——验证 拓展：数学实验室 小结：布置作业。

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