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1，初中数学研究课题选什么比较好要多一些一一列举出

公式类：公理的来源,定理的证明,定理的延伸……历史类：数学发展史,数学家的生平,定理证明的发展史……应用类：公理、定理的应用,测量高度、长度,计算利润的最大值或支出的最小值……影响类：数学对国家、社会、经济、个人的影响……

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2，初中数学题目

有意思，有点类似不定方程。
A的平均单价为1000（m+n)/2000即（m+n)/2 B的平均单价为800×2/﹙800/m+800/n)即2mn/(m+n) 比较哪个低可用A-B即(m+n)/2-2mn/(m+n)=[(m+n)2-4mn]/2(m+n)=(m-n)2/2mn＞0 所以A的单价低

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3，初中数学题目

设静水速度为a 120/(a+4)=100/(a-4) 120(a-4)=100(a+4) 20a=880 a=44 轮船在静水中的速度为44 取最小值时，x=-1 x+2x2+3x3+…+50X 的50次方 =-1+2-3+4-5+......-49+50 =25
1、设在静水中的速度为X 120／﹙X+4)=100／﹙X－4﹚ 解得：X=44 2、59+（x+1）2 在X=－1时有最小值，所以： x+2x2+3x3+…+50X 的50次方 =－1＋2－3＋4－5＋·············＋50 =1×25 =25

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4，初中数学的题目

设单个进价X 打碎五个后卖出所得总资金为[（400/X）-5]*4=Y 则再采购时的数量为 Y/X 比上次买的多9个，则有关系式 （400/X+9）=Y/X 解得[（400/X）-5]*4/X=（400/X+9） 1600-20X=400X+9X*X 9X*X+420X-1600=0 X=10
设进价为X 原来进的灯盏数位 400/X 打碎后卖出去的钱为（400/X — 5）乘以（X+4） 再次进货的数量为 （400/X — 5）乘以（X+4） 最后 除以X 因为灯的数量差为9 所以（400/X — 5）乘以（X+4） 最后 除以X =====400/X +9 得7X平方+10X--800=0 求解得 X=10 X=-80/7 （舍去） 所以X=10

5，初中数学题目

3设买书超过X元办卡划算，X-0.8X》20 4。X-2=15-X+I
1.设生产圆形铁皮的工人有X人，则生产长方形铁皮的工人有（42-X）人， 列方程得 120X=（42-X）×80×2 解得X＝24 42－24＝18 生产圆形铁皮的工人24个 生产长方形铁皮的工人18个2.设：个票每张x元，则团票每张（1-20%)x 元 120x - 40x - 80(1-20%)x =480 80x -64x =480 16x=480 x=30 30X(1-20%)=24（元） 答：团票每张24元。3.设当消费X元以上办会员卡消费最合算 X*(1-80%)>20 0.2*X>20 X>100 由上可知当消费100元以上办会员卡消费最合算4.x - 2 = (30/2 - x)+ 1 解得 x = 9
4.x-2=30/2-x+1

文章TAG：初中数学课题立项题目  
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