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1，怎么做一名幼师

一，你需要耐心，要知道小孩子们的脑子里只有好人和坏人，所以，你的态度会让他们即时判断你是不是好人！二，爱心，幼儿的成长是关键的，你要是教导有误，严重的会毁了一个小孩的一生！所以教导上要很严谨！不是懂得玩就得了！三，你必须认真对待这份工作！因为他们幼小，所以他们需要建立感情！倘若你不是想好好工作的，不要去伤害他们对你建立的好感！

怎么做一名幼师

2，怎么才能做名幼儿老师

向我妈妈学习，一定要有爱心，小孩子其实什么都懂的，所以不要抱有什么想法，对待孩子就向对待自己的朋友一样，得到孩子的欢迎，这样才能成为一个优秀的幼儿教师
8知道
向我妈妈学习，一定要有爱心，小孩子其实什么都懂的，所以不要抱有什么想法，对待孩子就向对待自己的朋友一样

怎么才能做名幼儿老师

3，如何成为一名幼儿园教师

考教师资格证，或者去技术学校读幼师专业
要中专就学幼师の专业，再去考幼师证就行了。要会唱歌跳舞，弹琴更好。愿您考上一名好の幼师。
中专有这个幼师的专业。
有幼师的学校，得有擅长的方面，比如唱歌跳舞，或者英语
考幼师证

如何成为一名幼儿园教师

4，如何做一名幼儿教师

做幼儿教师要具备四颗心（爱心，耐心，细心，责任心）加强业务的学习，善于家长的沟通，在教学中虚心接受好的建议，改进教学方法，能够总结自我的教学方法。这几条是做幼儿教师的基本要求，现在有些个别老师因为在这几条上不注意，丢了饭碗，所以想做优秀的幼儿教师一定做好这基本的几点。切忌在教学过程中，遇到调皮的孩子，一定不可以动粗，要耐心，因为的你的教态直接影响你所在的幼儿园，包括你自己，对学习中的接受慢的孩子，多给于关心，在无特殊情况下，一定不要放弃，也许就是这一个孩子也会影响你的教学质量，和家长对你的看法。对几天不来的孩子要家纺或电话慰问，你的一个电话会影响家长对你的开发，和家长沟通很重要。祝你成功！

5，如何成为一名幼师

扎实的教育专业知识与素养，爱孩子的爱心与责任心，必要的学历证书还要掌握各项技能技巧，不要求精只要求会，例如：唱歌、舞蹈、绘画、讲故事等等。理论知识在幼儿园工作中只能占很小的部分，大部分还是要通过实践。可以去国际幼师学院的网站上交流一下，那里很多老师交流
你好，想是要成为一名幼师，从所需要的证件来开，首先会要求老师持有幼儿教师资格证书。学历方面的话最好是大专以上学历，而且学习学前教育专业的更为占优势。不过证件也只是我们能力的一个证明，是我们进入幼儿园的一个敲门砖，最主要的还是要求老师具备专业技能，有爱心和责任心。像专业技能方面的话：会有（唱歌 跳舞 讲故事时的表现力 吸引力 画画 弹琴 和自身具备的亲和力）。 另外，现在很多园所都有自己的办学特色，特色园所也特别多，普通的园里 也会开设特色课程。对幼师的要求也就更全面了，很多幼儿老师选择学习特色课程比如：亲子 蒙氏 双语 奥尔夫音乐这些方面的。这样在我们就业方面会有更多的选择。薪资待遇方面也会好些。想要成为一名优秀的幼儿老师需要学习的还很多，努力去做一名合格的幼儿园老师！加油！！！

6，怎样做一名合格的幼儿教师

一名普通的幼儿教师，关心、爱护每一个孩子，使孩子们喜欢我、亲近我，成为他们的好朋友。那么，怎样才能让孩子接纳你、喜欢你，做一个合格的幼儿教师呢？一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不能体罚、变相体罚孩子，保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。在我班，孩子小，经常发生一些小摩擦，但我始终本着不伤害孩子自尊的情况下，说服教育孩子，使他知道自己错了要改正过来。现在，孩子们都已经把我当成他们的好朋友，有什么小秘密，有什么好吃的、好玩的，都很愿意和我一块分享。看到孩子们天真可爱的笑脸，我感到真幸福。三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。四、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，特别是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，提高自己的专业技能，才会胜任这份工作。我不知道我的工作是否令人民满意了，但我会尽我最大的努力去追求，也许，我的追求不能上升到“事业”的程度，但我会更加投入，至少让更多的学生，家长满意，对的住“人民教师”这个光荣的称号。
一、富有爱心，用爱呵护每一名幼儿。 要想当好一名幼儿园老师，心中就得有爱，要带着一颗爱心充满感情的去工作，因为“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师，要有一颗爱心，真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女，在家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶宠着、惯着。上了幼儿园，来到一个陌生的环境，面对不认识的老师，心里产生恐惧、害怕，于是就哭闹不止，不适应幼儿园的生活。面对这种情况，作为教师，就需要我们付出爱心、真心对待每一个孩子。幼儿来园，老师要面带微笑去接待每一个孩子，用亲切温柔的话语与孩子对话，用心听孩子诉说，通过抱抱、搂搂、拉拉小手等动作来亲近孩子，给予孩子以温暖、安全的感觉。使他们感觉到老师像妈妈一样爱他们。当孩子病了，老师像妈妈一样给他喂药、量体温；睡觉时，给他们盖好被子；遇到挫折时，像妈妈一样给他打气、鼓劲，使他重新振作起来。爱孩子是我们幼儿教师的职责，只有付出真爱，才会有爱的回报。 二、保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。 孩子的天性是活泼、好动，孩子在一块玩耍、游戏，免不了磕磕碰碰，犯一些小错误。当孩子犯错误时，作为一名幼儿教师，应该怎样来解决呢？孩子虽然小，但他们也是有自尊的。所以，遇到这种情况，我们要尊重孩子的自尊心，不能大声呵斥幼儿，要控制自己的情绪。在处理问题时要做到细心、耐心，细心观察分析孩子犯错的原因，根据不同的犯错情况耐心说服教育，不能体罚、变相体罚孩子，保护孩子的自尊心。可以用亲切温和的表情面对幼儿，亲昵的揪揪小耳朵或刮刮小鼻子，使孩子感到老师虽然在批评他但还是很爱他的，这样，孩子就会很乐意改正自己的错误。 三、与家长心灵沟通，架起爱的桥梁。 做一名合格的幼儿教师，做好家长工作非常重要。家长把孩子交给我们，我们就要勇敢的承担起这份沉甸甸的责任。当孩子在幼儿园不小心磕着、碰着了，作为教师，要诚恳的向家长说明情况，请求家长的理解与宽容。当家长得知情况后情绪激动或说出偏激的话，教师要进行换位思考，理解家长的心情。当孩子在幼儿园有了进步，教师要及时告诉家长，让家长和孩子一块分享进步的快乐。在幼儿园中，孩子多，家长也多，什么样的家长都有，对教师的评价说什么的都有。有的家长还会故意找教师的麻烦，事后，认为教师会对自己的孩子不好。但作为教师，我认为，虽然家长对教师有不满，但孩子是无辜的，我们不能将怨气发泄到孩子身上，始终以爱关心、爱护他。不会因为家长的态度，影响教师跟孩子的感情。作为一名教师，要随时和家长沟通，让家长们了解我们，信任我们，放心的将孩子交到我们手里。 四、提高教师专业素质，做合格幼儿教师。 作为幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如，唱歌、绘画、弹琴等专业知识，还应有丰富的理论知识，多看一些书籍来丰富自己的知识。孩子虽小，但他对各种事物有着强烈的好奇心，特别是中大班孩子，总爱问：老师，为什么呀？孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。他们认为：老师说的就是对的，有时连爸妈说的也怀疑。他们会对他们的爸妈说：你说的不对，我们老师就是这样说的，我老师说的才对。老师在孩子心中的地位相当的高，做为幼儿教师，我们必须有广泛的爱好，不断的丰富自己的知识，这样才不会损坏老师在孩子心中的形象。 做一名合格的幼儿教师，教师的专业素质非常重要，只有不断学习、刻苦钻研，提高自己的专业技能，才会胜任这份工作。

7，如何做幼师

首先，我认为一名优秀的幼儿教师应具备全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻，琐碎的工作。家长把孩子交给老师，本身就是一种信赖。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，很可能会危及幼儿的生命安全。 　　其次，一名优秀的幼儿教师是有爱心，有思想，勇于实践，敢于创新，善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。 要发自真心的喜欢孩子，喜欢祖国的花朵。细心认真的照顾每一个儿童，保持足够的耐心。 　　再次，我认为一名优秀的幼儿教师应具备积极向上，健康，快乐的工作心态，永远保持一颗童心。因为工作，接触的都是没有阅历的孩子，可笑的想法，异想天开的做法，有时会很出人意外。所以保持一颗童心，可以不会扼杀他们的丰富想象力。比如，幼儿画，既色彩绚丽，又怪异纵横，那么，幼师在指导的时候，不仅不能纠正孩子正确的事物形象，反而更应该鼓励孩子去继续完成自己的画作。让孩子有一个足够宽广的想象空间，不至于过早的被限制住思想。 　　第四，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。任何一件事都是你热爱它喜欢它才能把它做得更好。当然了还要有亲和力，很强的沟通能力，专业知识也很重要。 　　第五，老师是光荣而崇高的职业，老师是孩子心目中的百科丛书，老师的一言一行都会影响她们的成长。幼儿时期是培养孩子们行为习惯的重要阶段，幼教老师的综合素质将会影响孩子的一生。比如，饭前便后要洗手，诚实守信，待人诚恳，节约金钱与水资源等等。 　　经研究表明，幼儿具有共同存在的八个方面的心理特点和三个学习过程，即:好动，好模仿，好奇，好游戏，喜欢合群，喜欢野外生活，喜欢成功和称赞八个心理特点。三个学习过程即感觉，联想，动作。就针对以上所说的观点，儿童好模仿的心理特点是孩子幼儿到少年时期的主要学习方式，模仿能产生好的效果，也可以产生坏的效果，关键在于所模仿的对象是怎样做的。这就要求幼师要具备较强的综合素质。 　　第六，教师要具备创造性的开阔思维，对于幼儿而言书本是间接经验，僵硬且枯燥，比较不容易被孩子理解。要开动脑筋让孩子身临实践中，教孩子活的，真的东西，让他们对事物有正确的印象，以游戏为基本活动的原则让孩子在游戏中掌握知识，在学习中充满乐趣，并培养孩子的独立思考能力以及敏锐的感觉能力，即有益与孩子的成长也加深了孩子对大自然的热爱。 　　第七，人的行为习惯和所具备的能力不是一天两天养成的，而是一个相当漫长的过程，这个过程的起点很重要，这就要求教师能有足够的耐心去培养幼儿的好的行为习惯，以及动手能力，给孩子足够的空间，任其驰骋，让孩子边成长边经历各种不同的事情，在这种轻松快乐的氛围中孩子得到应有的锻炼。 　　第八，一名优秀的幼师要学会“多观察、多指导、多互动”。 要善于利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。要走到孩子中间，切身去体会，去感受孩子的世界，得到他们的信任和依赖。这样对于上课时的各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素都会又很大帮助。 　　第九，要讲信用，并建立很强的个人魅力与良好的形象， 不能失信于儿童。孩子对于大人说的话会坚信不疑，如若失信于儿童，那么将会造成儿童的以后人格的缺陷，影响将来孩子的品质，对其将来的发展会起到很强的负面作用。 　　以上是作为一名幼师必须要具备的素质与能力，孩子的成长过程是至关重要的，而幼师是引导孩子健康发展的关键，相信会有更多更好的幼师培育出更多优秀且才华横溢的儿童。
看来你是真的非常喜欢幼师这个专业，不过你这样上岗以后可能会让自己很为难，一旦幼儿园觉得你没有工作经验，会对你的个人能力有所怀疑，因为你说自己有半年经验，但是自己的表现太大相径庭的话，难免会让自己陷入困境。如果有条件的话最好能参加一些学习、培训，而且有必要考一个幼师资格证，现在正规的幼儿园都要求老师有资格证，教委查的也越来越严，可以推荐有所爱福早期教育学院，是专业的幼师学校，aifuschool.com 去咨询一下你该怎么做，会对你有帮助的。
孩子是祖国的未来，一个国家的发展潜力如何，关键就在于人才的培养。幼师是幼儿在父母之外的启蒙老师，通过父母与家长，了解，认知这个世界。所谓启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。启蒙教育对于一个人的成长至关重要，良好的开端等于成功的一半。因此，幼师是一个至关重要的岗位。　　那么要想成为一名优秀的幼师应该具备那些素质呢？　　首先，我认为一名优秀的幼儿教师应具备全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻，琐碎的工作。家长把孩子交给老师，本身就是一种信赖。如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，很可能会危及幼儿的生命安全。　　其次，一名优秀的幼儿教师是有爱心，有思想，勇于实践，敢于创新，善于思考的智能型教师，这也是新时代对幼儿教师的要求。 要发自真心的喜欢孩子，喜欢祖国的花朵。细心认真的照顾每一个儿童，保持足够的耐心。　　再次，我认为一名优秀的幼儿教师应具备积极向上，健康，快乐的工作心态，永远保持一颗童心。因为工作，接触的都是没有阅历的孩子，可笑的想法，异想天开的做法，有时会很出人意外。所以保持一颗童心，可以不会扼杀他们的丰富想象力。比如，幼儿画，既色彩绚丽，又怪异纵横，那么，幼师在指导的时候，不仅不能纠正孩子正确的事物形象，反而更应该鼓励孩子去继续完成自己的画作。让孩子有一个足够宽广的想象空间，不至于过早的被限制住思想。　　第四，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。任何一件事都是你热爱它喜欢它才能把它做得更好。当然了还要有亲和力，很强的沟通能力，专业知识也很重要。　　第五，老师是光荣而崇高的职业，老师是孩子心目中的百科丛书，老师的一言一行都会影响她们的成长。幼儿时期是培养孩子们行为习惯的重要阶段，幼教老师的综合素质将会影响孩子的一生。比如，饭前便后要洗手，诚实守信，待人诚恳，节约金钱与水资源等等。　　经研究表明，幼儿具有共同存在的八个方面的心理特点和三个学习过程，即:好动，好模仿，好奇，好游戏，喜欢合群，喜欢野外生活，喜欢成功和称赞八个心理特点。三个学习过程即感觉，联想，动作。就针对以上所说的观点，儿童好模仿的心理特点是孩子幼儿到少年时期的主要学习方式，模仿能产生好的效果，也可以产生坏的效果，关键在于所模仿的对象是怎样做的。这就要求幼师要具备较强的综合素质。　　第六，教师要具备创造性的开阔思维，对于幼儿而言书本是间接经验，僵硬且枯燥，比较不容易被孩子理解。要开动脑筋让孩子身临实践中，教孩子活的，真的东西，让他们对事物有正确的印象，以游戏为基本活动的原则让孩子在游戏中掌握知识，在学习中充满乐趣，并培养孩子的独立思考能力以及敏锐的感觉能力，即有益与孩子的成长也加深了孩子对大自然的热爱。 　　第七，人的行为习惯和所具备的能力不是一天两天养成的，而是一个相当漫长的过程，这个过程的起点很重要，这就要求教师能有足够的耐心去培养幼儿的好的行为习惯，以及动手能力，给孩子足够的空间，任其驰骋，让孩子边成长边经历各种不同的事情，在这种轻松快乐的氛围中孩子得到应有的锻炼。 　　第八，一名优秀的幼师要学会“多观察、多指导、多互动”。 要善于利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。要走到孩子中间，切身去体会，去感受孩子的世界，得到他们的信任和依赖。这样对于上课时的各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素都会又很大帮助。　　第九，要讲信用，并建立很强的个人魅力与良好的形象， 不能失信于儿童。孩子对于大人说的话会坚信不疑，如若失信于儿童，那么将会造成儿童的以后人格的缺陷，影响将来孩子的品质，对其将来的发展会起到很强的负面作用。　　以上是作为一名幼师必须要具备的素质与能力，孩子的成长过程是至关重要的，而幼师是引导孩子健康发展的关键，相信会有更多更好的幼师培育出更多优秀且才华横溢的儿童。

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