教师招聘结构化面试题目及答案，教师资格结构化面试试题优秀的教师应具备哪些素质

1，教师资格结构化面试试题优秀的教师应具备哪些素质

一、良好的文化素质。二、较强的教学研究能力三、较高的职业道德修养

教师资格证统考结构化面试：时间是五分钟，这五分钟需要回答两道题，题目是随机抽选的。这些题目都是有一定的规律性的，我们将它分为四大类：职业认知、思维品质、心理调适和组织协调。在作答这类题目的同时语言必须得流畅，这是考官对你的第一印象。由于目前教师资格证统考有些省份没有参与，因此具体面试内容及形式以面试公告为准。

教师资格结构化面试试题优秀的教师应具备哪些素质

2，谁有教师结构化面试的题目和解析

面试一般只用一种形式，多数采用结构化。高级别的除外，比如湖北省副厅级干部面试上午结构化，下午无领导。面试方式一结构化面试：也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是指按照事先制定好的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。结构化有以下几种题型：1、认知类 2、计划组织3、人际关系类 4、社会现象类5、名言警句类6、应急处理类7、综合类........ 针对题型各个击破，关键是要说出来，而不仅仅是想想！面试方式二无领导小组讨论面试1、无领导小组讨论的答案本身并不重要，陈述你的答案之理由的过程极其重要；2、每次发言时，都要保持条理性、流畅性；3、要有全局观念，在讨论中没有领导，你要争取扮演了实际上领导的角色；关键环节、出现冷场、争论过分时，你要挺身而出；4、最后代表小组发言的角色不见得是分数最高的选手，你如不能保证做到上面第2条，就不要去争取代表小组发言；做到以上几条，你肯定获得高分！

谁有教师结构化面试的题目和解析

3，教师招聘面试题目及答案

首先，教师必须树立正确的世界观、人生观、价值观，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立好榜样，成为学生的良师益友，是学生学习和模仿的“偶像”。师德修养不高，不仅制约着学生的全面发展，给学生身心健康带来负面影响，而且将使学生在心理上疏远教师，并在行为上排斥他，他们的说教也会在学生心目中贬值。教师必须有高度的敬业精神。就是从热爱教育事业，热爱学生这种强烈的情感出发，对事业忘我地全身心地投入。必须不断加强师德修养，以教师的日常行为规范为准则，热爱学生，作好表率，尽职尽责，想方设法把一切工作不折不扣地做好，当好学生健康成长的指导人和引路人。提高教师素质必须加强自身人格修养。教师所要培养的学生智力有高有低，长相美丑不一，性格各不相同，家境贫富有别。学生千差万别，教师对他们却要一视同仁，一样关心，一样教诲，“有教无类”，这样，师生之间才会心灵相通。高度的人格品质修养使教师抛开世俗，愉快地播种知识，传播文明，塑造灵魂，使学生愉快地接受知识，继承文化，设计人生。高素质的教师必须学识渊博。我们常说：“要给学生一碗水，自己首先得有一桶水。”尤其在知识竞争、人才竞争激烈的今天，要求教师不仅知识丰富，还要不断进取，更新自己的知识，提高自己的教学能力。教师要“上知天文，下知地理”，备好每一节课，解决好每一个疑点，教好每一个学生，成为学生心目中知识的化身，只有这样，才能培养出一批批栋梁之材。教师真的需要有爱心，有奉献精神——蜡炬成灰泪始干就是老师无私奉献的真实写照。好老师不是对学生好，而是让学生感觉自己好

教师招聘面试题目及答案

4，教师招聘考试中常见的结构化面试试题及其答案

教师公招结构化资料问题一：“请你自我介绍一下” 思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。问题二：“谈谈你的家庭情况” 思路：1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。　　问题三：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。 3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。问题四：“你的座右铭是什么？” 思路： 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、参考答案――“只为成功找方法，不为失败找借口”。问题五：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。问题六：“谈一谈你的一次失败经历” 思路： 1、不宜说自己没有失败的经历。 2、不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历， 4、所谈经历的结果应是失败的。 5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。 6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。问题七： “对教师工作，你有哪些可预见的困难？” 思路： 1、不宜直接说出具体的困难。 2、可以尝试迂回战术，说出你对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”问题八：在应聘时，会根据应聘教师的履历提出一些即兴的问题，主要是考察应聘教师的应变能力。　　思路：在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。（例如：有一教师在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问该教师写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个老师说的稀里糊涂，很显然没做准备。）问题九：“在教学中，出现与领导意见不一是，你将怎么办？” 思路： 1、一般可以这样回答“我会给领导以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从领导的意见。” 2、或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。” 问题十： “你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 思路： 1、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 2、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职，譬如：做家教、在私立学校任课、并参加顶岗计划！我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

5，教师招聘结构化面试试题如果现在要你马上上岗你需要多久熟悉并

结构化面试，参考下这个上周到X市当教师招聘面试的评委。该市招聘使用了结构化面试这一形式，这是公务员招聘常采用的方式，至于是不是适合招教师，在这里不作探讨。把真题发出来，希望能给相关考试人员一些有益的启发。面试题本导入语：你好！欢迎你参加今天的面试。希望通过我们之间的面试交流，增进对你的进一步了解，预祝你在面试中取得好成绩。本次面试时间是10分钟，共3个题目，我们一题一题进行提问。提问中，你可以记录要点，答题前，你也可以思考，请注意把握时间。你在回答完每道题以后，请告诉我们“回答完毕”。准备好了吗？好，现在计时开始。1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点？请结合这次报考，谈谈你的看法。参考要点（1）坦率承认在择业过程中的个人利益因素；（2）正确阐述理想事业与物质利益的关系；（3）结合报考正确阐述择业观。参考评分标准优：参考要点基本答到，正视现实，态度诚恳，叙述有条理，具有说服力。中：参考要点不全，基本能够正视现实，叙述问题基本清楚，有一定说理性。差：隐瞒自己真实想法，或过分注重个性需求，叙述无条理，说理性差。2.《西游记》中师徒四人成功组合，完成了取经大业，对你有哪些启示。参考要点（1）分析组合，每个人都各有特长，各有不足，优劣互补；（2）分析组合成功的关键，在于合理用人、各尽所长、明确职责、精诚团结；（3）联系实际，谈出如何发挥团队在工作中的作用及重要性。参考评分标准：优：参考要点基本答到，思路清晰，阐述深刻，分析有说服力，语言表达有感染力。中：参考要点不全，思路较清晰，阐述较深刻，分析有一定说服力，语言有一定感染力。差：思路混乱，抓不住要点，阐述不明确。3.你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们很固执，你将如何说服他们？参考要点（1）适当的时候，可以用适当的方式委婉地向领导提出自己的看法；（2）向同事提出自己的意见，争取他们的支持；（3）即使领导和同事一时不能接受，也要在不影响工作的前提下，继续完善自己的设想，继续加强同领导和同事的沟通。参考评分标准优：参与要点基本答到，思路清晰，处理得当，回答机智，有说服力。中：参考要点不全，思路一般，处理尚可，说服力不够。差：思路混乱，处理不当，不具有说服力。结束语：谢谢你的配合！今天的面试到此结束。再见！

结构化面试,参考下这个上周到x市当教师招聘面试的评委。该市招聘使用了结构化面试这一形式,这是公务员招聘常采用的方式,至于是不是适合招教师,在这里不作探讨。把真题发出来,希望能给相关考试人员一些有益的启发。面试题本导入语:你好!欢迎你参加今天的面试。希望通过我们之间的面试交流,增进对你的进一步了解,预祝你在面试中取得好成绩。本次面试时间是10分钟,共3个题目,我们一题一题进行提问。提问中,你可以记录要点,答题前,你也可以思考,请注意把握时间。你在回答完每道题以后,请告诉我们“回答完毕”。准备好了吗?好,现在计时开始。1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一,你是否也承认这一点?请结合这次报考,谈谈你的看法。参考要点(1)坦率承认在择业过程中的个人利益因素;(2)正确阐述理想事业与物质利益的关系;(3)结合报考正确阐述择业观。参考评分标准优:参考要点基本答到,正视现实,态度诚恳,叙述有条理,具有说服力。中:参考要点不全,基本能够正视现实,叙述问题基本清楚,有一定说理性。差:隐瞒自己真实想法,或过分注重个性需求,叙述无条理,说理性差。2.《西游记》中师徒四人成功组合,完成了取经大业,对你有哪些启示。参考要点(1)分析组合,每个人都各有特长,各有不足,优劣互补;(2)分析组合成功的关键,在于合理用人、各尽所长、明确职责、精诚团结;(3)联系实际,谈出如何发挥团队在工作中的作用及重要性。参考评分标准:优:参考要点基本答到,思路清晰,阐述深刻,分析有说服力,语言表达有感染力。中:参考要点不全,思路较清晰,阐述较深刻,分析有一定说服力,语言有一定感染力。差:思路混乱,抓不住要点,阐述不明确。3.你有一个很好的工作设想,你经过实际调查认为这个设想既科学又可行,但你的领导和同事们很固执,你将如何说服他们?参考要点(1)适当的时候,可以用适当的方式委婉地向领导提出自己的看法;(2)向同事提出自己的意见,争取他们的支持;(3)即使领导和同事一时不能接受,也要在不影响工作的前提下,继续完善自己的设想,继续加强同领导和同事的沟通。参考评分标准优:参与要点基本答到,思路清晰,处理得当,回答机智,有说服力。中:参考要点不全,思路一般,处理尚可,说服力不够。差:思路混乱,处理不当,不具有说服力。结束语:谢谢你的配合!今天的面试到此结束。再见!