1，高等学校开设军事课的意义是什么

培养国防意识，提高后备军力，训练大学生纪律性

高等学校开设军事课的意义是什么

2，为什么学习军教课

最根本的目的就是加强学生们的听话意识，提高学生团队意识，有利于学校管理。大学军训的第一个意义就是要教大一新生学会：遵守纪律。其次，“新生军训”能帮助大一新生养成良好的作息习惯。
为的是学习军人锲而不舍和雷厉风行的顽强精神及作风。 至于如何理解，建议看一遍《士兵突击》，体味一下“不抛弃、不放弃”这六个字 。

为什么学习军教课

3，部队单个军人队列教案怎么写

科目：单个军人队列动作内容：立正目的：通过训练使同志们熟练掌握立正的动作要领，为以后的训练打下良好基础时间：两小时地点：队列训练场方法：班长口述，个人体会，集体练习，分组练习要求：在训练过程中要认真听，等等… 立正，口令下达为 立——正当听到立正的口令后（条令条例写了立正的动作要领，你自己看吧）讲评：通过今天的训练表现出…好的一方面…不好的…（完） 凭记忆写的有不妥的地方请批评指正
1带队入场2整理队伍3下达科目：单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。

部队单个军人队列教案怎么写

4，部队报话员四会教学教案怎样写

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：　　(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
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5，关爱新兵的授课教案题目

上课认真
教学内容：培养孩子的责任心教学目的：1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。3、学习怎样培养孩子的责任心。教学过程：一、谈话导入：各位家长，你们好。今天，共同来探讨-------怎样培养孩子的责任心。在家庭，我们不难看到这样的情况：长辈对孩子关心倍致、疼爱有加，可是孩子吃东西时就忘了他们；长辈生病了，孩子却只顾自己玩耍，不去关心他们，有的甚至还吵着要求大人陪他玩。孩子报喜不报犹，在与别人产生矛盾时，先说别人的原因。在学校，我们随时随地都可以看到或听到学生不负责任的事情。如：忘了带学习用品，作业没做完就去玩了；打扫卫生，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉塞得连书包都放不下等。甚至连语文、数学书也常有人忘带。每当老师帮助教育时，学生们都是一个理由“忘了”。那么是不是我们的学生记性不好，是不是所有的学生都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的学生没有被培养起责任心。可见，当前小学生表现出学习马虎、做事不认真、生活草率、过分关注自我、心中无他人、做事不计后果等一系列责任意识淡薄的现象，责任心不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。“学会负责”是21世纪教育的主题，是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的关键，也是当前我们学校迫切需要解决的一个重要问题。

6，社会教案参观军区

【活动目标】　　1、愿意和农家的小朋友、家人交往，懂得做客的礼貌。　　2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。　　3、体验做客的快乐，愿意接受新鲜事物。　　【活动准备】　　1、联系好要去做客的农家，了解路途情况，最好3—4家，幼儿分组去做客。　　2、准备去农家做客的小礼物，如小文具、图书等。　　【活动过程】　　一、走在乡间的小路上，欣赏农村的风景。　　1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上，欣赏农村的风景，有说有笑。　　2、自由畅谈：看到了什么？发现了什么？和城市有什么不同？　　二、在农家做客，大方交往、礼貌待人。　　1、到达农家，热情与农家小朋友、家人打招呼，相互自我介绍。　　2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物，文具、图书等。　　3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品，大家自由交流，相互问问彼此感兴趣的问题。　　三、参观农家，感受农村生活与城市的不同。　　1、在得到农家的允许下，自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。（通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子，院子里有自家养的鸡、狗、猪等，种植的青菜、韭菜、豆子等）　　2、幼儿根据自己的兴趣，去观察、去操作，如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。　　3、自发讨论：农村的生活与城市有什么不同，哪些是农村有的，哪些是城市看不到的等。　　四、在农家游戏，愉快告别。　　1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏，相互学学各自会玩的游戏。　　2、与农家小朋友、家人告别，告诉对方做客很开心，表达感谢。　　活动延伸：　　1、将去农家做客的所见所闻，在区域游戏中表现出来，如生活区练习《剥豆子》，建筑区搭建《农村的房子》等。　　2、完成《去农村我看到的……》调查表，内容有动物、植物、房屋、道路等。（幼儿教育）
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7，教案编写的基本要求急在线等高分待教

《教案》编写基本要求一,教案编写的原则1,教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施.一般包括班级,学科名称,课时的教学目的,课程的类型,课程的进程(包括教学内容,教学方法,时间分配,作业,师生活动设计),教具等.2,编写教案应以课程的教学大纲为依据,在深入钻研教材,了解学生基本情况的基础上,根据每门课程的内容和特点,结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师个性,特点和才华,编写出具有自身特色的教案.3,教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿(或讲课提纲).教学大纲是对课程的总体要求,而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架.讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词,要求充分考虑如何实现教案中所要求达到的预期的教学目的和效果.4,教案在编写好之后,只要教学大纲没有修订,且教案编写又比较适当,并不需要每学期都重新编写,只需根据每学期教学和相应调整;而讲稿(或讲课提纲)则应根据学科的发展以及该学期任课的实际情况,进行一些必要的更新和修改.二,教案编写的形式和内容1,课程名称,适用专业,年级,学年,学期,任课老师,编写时间.2,教案可大可小,或详或略.建议首先以章为单位编写教案,然后再按一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元授课教案.3,每门课程的教案除了在首页对该门课程的总体要求按格式撰写(或制作)外,对该门课程中的每一个章节都要附首页,按照首页的格式要求撰写(或制作).教案书写严谨科学,字体规范.三,每章教案编写的具体内容1,本章教学目标的基本要求;2,本章各节教学内容(列出节名)及学时分配;3,本章教学内容和重点和难点;4,本章教学内容的深化和拓宽;5,本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题;6,本章的主要参考书目;7,本章的思考题和习题等.四,每一课时单元授课教案编写的具体内容1,本单元教学内容(具体到知识点);2,本单元的教学方式(手段);3,本单元师生活动设计;4,本单元的讲课提纲,板书设计(或电子教案);5,本单元的作业布置等.五,由于课程类别,教学内容的差异,教案书写的具体格式不作统一的规定,但基本框架必须包含上述主要内容.
没看懂什么意思？

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