1，求通信教案一篇 军事上的

要哪个科目的？ 把科目说下
二战谍报

求通信教案一篇 军事上的

2，怎样写关于有线通信在部队的应用

1、阐明有线电通信的种类、优缺点；2、绘出战时步兵团有线电通信组网方案图；3、参巧战例论述。
军事秘密!还是少打听为好!

怎样写关于有线通信在部队的应用

3，野战通信营英文怎么写

野战通信营 [词典] field signal battalion; 英 [fi:ld ?siɡn?l b??t?lj?n] 美 [fild ?s?ɡn?l b??t?lj?n]
不用在game上打主意，可以这样 they are in the war game.或者they are playing war game. 简短点就是 in war game

野战通信营英文怎么写

4，部队单个军人队列教案怎么写

科目：单个军人队列动作内容：立正目的：通过训练使同志们熟练掌握立正的动作要领，为以后的训练打下良好基础时间：两小时地点：队列训练场方法：班长口述，个人体会，集体练习，分组练习要求：在训练过程中要认真听，等等… 立正，口令下达为 立——正当听到立正的口令后（条令条例写了立正的动作要领，你自己看吧）讲评：通过今天的训练表现出…好的一方面…不好的…（完） 凭记忆写的有不妥的地方请批评指正
1带队入场2整理队伍3下达科目：单个军人队列动作第一个内容立正、跨立、稍息。

5，部队报话员四会教学教案怎样写

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：　　(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
我有，请留下你的信箱。 已经发送到你的信箱，请查收。
我有、是讲稿

6，通讯兵训练的是什么

外人不理解的军种通讯兵 通讯兵并不是大家想像的接接电话什么的。其实通讯兵是各兵种之间的连接线，是首长和部队的千里眼顺风耳（ 不包括打小报告），，其实通讯兵是默默的在奉献，，，，也许其他兵种的有些看不起我们这些搞通讯的。说我们是杂牌军。没有战斗力。其实我们保证领导和各兵种的正常联系也是很不容易的。 我们通讯兵的工作其实不仅仅是话务 配线，载波，电传，遥控，示波等专业。我们通信中队还有一个鼓风班。他们负责。。。各个“机房”里的管道。。给氧。。通风。。维修。。卫生，这项工作没有什么技术含量。只要在输送氧气时。。他们的工作说的不好听一点。。就像是个勤杂工。。难怪有的战友感叹。。在部队当兵几年。。虽说是干通信的，却一点技术没学到，回到地方很苦恼。。可也就是这样的兵。。他们在部队干的确实是很好的。。在我们部队出了一个“雷锋式的战士”就是我们通信连鼓风班的兵！ 所以我依然觉的。不管是什么工种，只要在通讯连队，就是最最自豪的通信兵。 只要找到自己工作的意义，什么工种都一样妙不可言
有线通讯、无线通讯，运动通讯，具体点:假设通讯线路，接发电报，等

7，通讯兵从长为L的前进着的队伍的排尾到排头之间往返一次这段时

如果通讯兵和队伍都是做速率不变的直线运动的话，设通讯兵速率为v1，队伍速率为v2，通讯兵到排头所用时间为t1，再到排尾所用时间为t2，通讯兵路程为s通讯兵相对于地面，应该是先前进，赶到排头，然后朝后运动赶到排尾。1）首先，以队伍排头为参考系，则通讯兵路程为2L，可得 （v1－v2）t1＋（v1＋v2）t2＝2L由于s＝v1（t1＋t2）所以s＝2L＋v2（t1－t2）2）以地面为参考系，通讯兵的位移为4L所以v1t1－v1t2＝4L即t1－t2＝4L/v1代入1）中结论，得s＝2L＋（v2/v1）×4L3）由于通讯兵与队伍运动时间相同，所以v2/v1＝4L/s代入2）中结论，得s＝2L＋16L^2/s整理后得方程s^2-2Ls-16L^2=0解得s＝（1＋sqr（17））L（1加根17括起来乘以L）
位移是描述质点位置变化的物理量，其大小等于起点至终点的直线距离，方向由起点指向终点。 说通俗点 开始时间点 所在位置a 过程不管 最后时间点 所在位置b 从a→b 划条线段 方向是a指向b ab这段线段的距离就是位移 . lz所说的 这段话可以这么简单的理解下 你不管通讯兵 在队伍移动过程中干了些什么 一开始他在队伍的排尾 最后他还在队伍的排尾 而队伍的排尾的内个点运动的4i 那他就是4i了么... 我忘了有个词 叫什么运动系么 相对系 参考系 还是什么的...... 可以很好的解释来着 但是意思就是说 你把通讯兵和队伍看做一个整体 队伍位移是4i 他就是4i了（因为在这里 他相对队伍的位移是0）（ 因为这里说的位移都是相对地面） （这里的通讯兵 他一共运动的距离是6i 但是他相对于队伍或者地面 的位移就是4i了 ） 如果这个想通了 你可以思考一下 （他相对队伍的位移不为0的时候 那他的位移是多少了 这个时候就和队伍相对地面的位移不一样了）.. 祝 天天开心~

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