安全疏散逃生演练，什么叫安全疏散演练

本文目录一览

1，什么叫安全疏散演练
2，为什么要进行安全疏散演练
3，小学安全疏散演练的步骤每个步骤怎样做
4，逃生演练作文300字
5，如何正确地组织火灾疏散逃生演练
6，消防疏散演习预案
7，家庭消防逃生演练作文100字

1，什么叫安全疏散演练

每个工程项目都应有安全疏散应急预案，以应付火灾等事故。安全疏散演练就是模拟事故发生后，人群按方案的程序紧急疏散的演习。

看你提的问题啊哈哈为了使人们在某种极端危急情况下能够安全地疏散到安全地带而进行的演练叫安全疏散演练那你再想想为什么要进行安全疏散演练。。。。。每个单位都要搞，尤其人群聚集的地方，实际上每个公民都应该经过演练的训练，我认为这是现代公民的一项基本技能，也是体现文明社会的因素之一，越说越大了。。。

什么叫安全疏散演练

2，为什么要进行安全疏散演练

为了学生为了家长为了社会

地震引发恐慌心理，进行疏散演练有助于地震时人本能的向既定路线疏散逃生，在心理上也起到一定的镇定作用，不至于在地震时慌乱拥挤或踩踏发生

为什么要进行安全疏散演练

3，小学安全疏散演练的步骤每个步骤怎样做

一、险情想定。（假定某层某班火灾、或地震等。）二、预案启动。（由某学生、或老师大喊着火了、或地震了启动演练预案，拉开疏散演练的序幕。）三、报险、自救同时进行。（事发班级老师一方面告知本班学生有序从楼梯撤离、一方面手机通知校领导发生险情。）四、疏散演练全面开展。（一方面事发班级老师组织本班学生撤离，顺便告知临近班级撤离；另一方面校领导接报险后广播通知其他班级撤离，同时联系电工断电、医护人员施救、无课老师楼梯转角处维持秩序，必要时报消防、公安、医疗等相关部门求救。）————此过程很重要，一方面要有序，另一方面要全面细致。疏散开展前要布置相关教师到危险处维持秩序，避免踩踏，同时事先告知学生疏散要有序，避免踩踏事故发生。五、空旷处集合。（例如操场等地、集合人员，清点人数，发现人员失踪或被困立即上报。）六、演练结束前相关安全常识的讲解。

小学安全疏散演练的步骤每个步骤怎样做

4，逃生演练作文300字

听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。 “ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。我的心中充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”大家听了连连点头。这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。台下又是一片热烈的掌声。这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。

5，如何正确地组织火灾疏散逃生演练

　　社会单位开展群众性的火灾疏散逃生演练，是构筑消防安全防火墙，加强消防安全四个能力建设的重要措施之一。这种演练对于提升社会单位组织安全疏散的能力，帮助有关群众掌握火灾逃生的知识和技能是必不可少的。可是，现在许多社会单位在组织火灾疏散逃生演练时还有不少误区，如果做的准备工作和知识讲解不够，这些问题不解决，显然会影响火灾逃生演练的效果。　　一、必须讲解的知识　　火灾逃生演练主要是一种通过亲身体验学会逃生技能的演练，但是在演练之前组织者必须用发小册子、讲话、讲解的形式把有关知识传授给参与者，否则，参与者不能掌握完整的火灾逃生知识。必须讲解的知识主要有以下几方面：　　1．火灾疏散与火灾逃生的区别　　火灾疏散是指社会单位有计划、有组织地引导有关群众撤离火场的有组织行为。组织、实施火灾疏散的社会单位有关领导、保卫部门的成员和单位员工不仅分别要具备组织计划和引导火灾疏散的知识和能力，而且要掌握火灾逃生的知识和技能。　　火灾逃生是指商场顾客、旅馆住客和居民等在发生火灾时迅速、安全地逃离火场，主要是个人行为。　　2．初起火灾扑救与火灾逃生的分界线　　火焰蹿到天花板，是初起火灾扑救与火灾逃生的分界线。发现小火可以进行自卫扑救，一旦发现火焰蹿到天花板，即意味着初起火灾扑救失败，这时扑救者应立即扔下灭火器或灭火毯等逃生。　　3．火灾烟气是火灾死亡的主要原因　　据统计，建筑物内火灾中人员死亡的百分之七八十是火灾烟气造成的，一氧化碳是其中最致命的因素。因此在火灾逃生中要尽少吸入火灾烟气。

6，消防疏散演习预案

逃生：火灾中的心理及行为表现心理表现：紧张、恐惧、急切行为表现：惊慌、从众、群聚据统计：火灾中烧死70% 烟气窒息25% 意外踩踏5% （火灾中由于物质燃烧不充分会产生大量有毒害的气体，以一氧化碳居多，它比氧气的亲和力要高出近300倍，所以更容易被人体所吸收。呼吸进入体内后与人体的携氧细胞“血红蛋白”融合，形成一种在医学上叫做“碳氧血红蛋白”的细胞，造成低氧血症，在碳氧血红蛋白在人体血液中占比达到20%的时候会导致意识模糊，头疼、头昏或昏迷，占50%的时候会直接导致死亡。）火场逃生方法：一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，应集中全力抢救；二、报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话，保安部内线“——”；三、失火时，不宜先抢救财物。应先救人、边灭火，在时间允许的情况下抢运财物，以免失去最佳的逃生时机；四、要沉着冷静、严守秩序，才能在火场中安全撤退。切勿盲目争抢、互相拥挤而阻塞通道；五、逃生通道被大火吞噬时，可将被单、台布结成绳索，牢系窗户或大件物品上，再用衣角护住手心，顺绳滑下；六、邻室起火时，应关好门窗，迅速逃离。大火封门时，切勿开门，应向户外呼喊救援或用前法脱险；七、遇到烟雾较浓时不必惊慌，宜用膝、肘着地，压低身体匍匐前进，呼吸要注意小而浅；八、如需返回火场救人，必须屏住呼吸。因为浓烟上升的速度是每秒3~5米，而人上楼的速度是每秒0.5米；切记不要乘坐电梯；九、逃离时，要备好湿毛巾，也可将室内花瓶、水壶、鱼缸里的水打湿衣服、布类等掩住口鼻；十、进入新环境时，应留意观察自己所处的位置，主要进出路线和消防通道、安全出口的方位，做到有备无患。

7，家庭消防逃生演练作文100字

4月15日下午在柴峰小学的校园里展开了一场别开生面的消防演练，让1000多名师生大开眼界。为了让演练更加逼真，消防队员把两辆消防车开进了校园。当天下午2点整,消防演练正式开始。首先模拟的是"火灾"现场逃生。伴随着连续不断的哨声，此刻只见“火灾”现场大量浓烟和"有毒气体"迅速蔓延，同学们在老师的指挥下用浸湿的毛巾捂住口鼻，弯着腰穿过浓烟按照紧急疏散路线及顺序，在迅速、冷静、互相关爱中有序离开教室，到安全地带——操场中央。几分钟后，消防车赶到现场，很快，火势被控制住了。接着是火场救援。只见教学楼后浓烟滚滚，一名消防车正载着两名消防队员向三楼靠近，将几名被困同学成功救援。然后演示的是常见火灾中的灭火方法，最后是观看消防知识刊板。看着一个个真实的案例，一幅幅触目惊心的图片，同学们深深地认识到了火灾给我们的人身及财产带来的巨大损失。整个演练过程中，紧张的现场气氛、快速的反应、有序地组织、熟练的动作都在逼真的状态下进行，让学生仿佛亲历险情。柴峰小学的师生们从中受到了切身的安全消防教育，提高了对火灾等突发事故的应变能力，掌握了基本的逃生自救技能。

每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。为响应杜绝火灾，熟悉火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。画好这份地图，我拿给爸爸妈妈（家庭成员）看，让他们了解了家里的主要逃生通道。我和爸爸妈妈确定好就以楼下的______（某地）为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到____（会和地点）等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。这次演练，让我受益匪浅。

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