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1，谁有和平版小学三年级上册综合实践活动教案

压榨脱水、烘缸干燥、压光卷取,并进行分切复卷或裁切生 产出卷筒纸和平板纸。...

谁有和平版小学三年级上册综合实践活动教案

2，教师小学 综合实践活动教案包含哪些

一 、 活动主题 二、主题设计背景 三、活动目标 四、活动准备 五、活动过程（1...2...3..）
小学新疆综合实践活动教案1~6年级上册

教师小学 综合实践活动教案包含哪些

3，三年级综合实践教案怎样制定活动方案

设计意图：　　体育活动是孩子们很喜欢参与的活动，本次体育游戏《狡猾的狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷，活动中孩子们充分锻炼了这些能力。　　活动目标：　　1、幼儿能够熟悉音乐，欢快地随音乐做游戏。　　2、锻炼幼儿的观察能力，能够找出扮演狐狸的小朋友。　　活动准备：　　音乐、圆形标记
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三年级综合实践教案怎样制定活动方案

4，三年级综合实践为什么小学生如此迷恋电子游戏说课稿

小学三年级综合实践活动方案设计说课稿一、说主题.活动及学生经验分析:现在正是网络时代,计算机已经悄无声息地步入了千家万户。网络给孩子们带来了更精彩的世界，让他们了解了更多的知识，但同时也给孩子们带来了许多负面的影响。前不久，我班就有一个学生因为迷恋网吧，迷恋电子游戏而没来上学。是啊，电子游戏对于孩子们来说的确有太大的诱惑力！三年级学生探究欲望强，对周围事物有强烈的好奇心、求知欲。所以，借此契机，我在三年级组织一次“为什么小学生如此迷恋电子游戏”活动，让孩子们通过活动正确认识网络，通过活动学会关注他人，关注身边的现象，关注社会。在活动中培养学生调查、访问等实践能力。二、说活动目标
不迷恋了

5，上海科技版小学四年级第一学期的综合实践活动教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0324/sort0362/index_1.html小学综合实践活动 交通与安全教案 苏教版六年级上综合实践全册教案 小学综合实践活动案例 我们眼中的网络 教科版六年级综合实践(下)全册教案 四年级综合实践活动（下）全册教案 六年级下学期综合实践教案 小学第七册综合实践教案 三年级综合实践教案集 人教版五年级综合实践上册教案 教科版六年级综合实践下册教案 人教版六年级综合实践上册教案 四年级综合实践活动案例 四年级综合实践活动 劳动与技术(上册) 五年级综合实践活动案例 综合实践第九册教案 综合实践第十册教案 小学综合实践活动设计10篇 小学综合实践活动四年级心育教案集 小学综合实践活动设计15篇 小学综合实践四年级上册教案 苏教版五年级综合实践活动教案 五年级综合实践教案 人教版四年级综合实践课教案(下全册)

6，有没有三年级上册综合实践活动教案

综合实践活动教案 　　一、我爱我家 　　教学目标 　　1、通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，三年级下期综合实践教案。 　　2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。 　　3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。 　　4．增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 　　活动一 家人档案册 　　活动时间安排 　　3-4课时。 　　活动目标 　　1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。 　　2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。 　　3、增进家庭成员之间的情感。 　　活动过程 　　一、明确《家人档案册》内容 　　1、了解和分析《档案册》应包括哪些基本内容。 　　2、询问家庭成员对《档案册》内容的看法。 　　3、思考并确定自己要做的《档案册》的内容和结构组成。

7，跪求小学三年级综合实践课程生活中的礼仪课件

你好！房顶上的说法如有疑问，请追问。
一、称谓礼仪　　1、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。　　2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。　　二、问候礼仪　　向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用不同的问候语。　　1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。　　2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。　　3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康　　4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。　　5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。　　6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。　　三、就餐礼仪　　1、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。　　2、吃饭时，让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。　　3、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。　　4、若长辈给自己添饭夹菜，要说谢谢。若比父母、长辈先吃完饭，要请父母、长辈“慢吃”。　　5、吃饭后，要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。　　四、穿着礼仪　　1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。　　2、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。　　3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。　　4．按学校规定穿校服。　　五、尊师礼仪　　1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。　　2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。　　3、进办公室要喊报告，听到“请进”后方可进入，离开时应向老师说“再见”。　　4、发现老师的错处要有礼貌地指出。　　5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。　　六、同学交往礼仪　　1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。　　2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。　　3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。　　4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。　　5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。　　七、升旗礼仪　　1、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。　　2、唱国歌时要严肃、准确，声音要洪亮。　　3、认真听国旗下的讲话。　　八、活动礼仪　　1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动，不随便说话。　　2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致礼，发言结束时要道谢。　　3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后，有秩序地退场。　　4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。　　九、接待礼仪　　1、有亲戚、朋友、老师、同学来访，要热情接待，主动招呼，接提亲人或朋友手中的物品等。　　2、对来客要主动让座、端茶送水，接递物品要用双手。　　3、客人走时要起身道别，要送到门口。

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