三年级科学上册期末测试题及答案，科学测试卷三年级上册陆生植物和水生植物都有哪些

1，科学测试卷三年级上册陆生植物和水生植物都有哪些

水生植物：藕、睡莲、金鱼草、芦苇、浮萍、满江红、菱角、水葫芦、茭白等陆生植物：你周围陆地上的均是，太多了

陆生植物：荷花玉兰、大叶黄杨、柳树、杨树、凤仙花、牛筋草、雪松、法桐、珙桐、银杏、水杉、苍耳、仙人掌、蒲公英、小麦、水稻、牡丹、月季花、梧桐、槐树

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2，3年级科学上册单元测试带答案

三年级科学上册第一单元测试题一、填空1．像樟树这样的植物叫（）植物,它的茎叫（）.2．像狗尾巴草这样的植物叫（）植物,它的茎叫（）.3．陆地上生长的植物叫（）植物,水中生长的植物叫（）.4．叶是由（）和（）两部分结成.5．植物的生长一般要经过（）、（）、（）、（二、辩一辩.1、带着目的去观察大树,才能发现更多.（）2、大树和小草的茎都一样坚硬.（）3、车前草和水花生都是水生植物.（）4、浮萍不需要土壤也能生长.（）5、春天是树木落叶的季节.（）6、新鲜的树叶是黄色的.（）7、菊花一般在秋天才开花.（）8、有的树生长时间长,永远都不会枯死.（）三、选择题1、一些大树看不到它的根,它应该（）根.A、有 B、没有 2、蒲公英属于（）A、木本植物 B、草本植物3、不属于陆生植物的是（）.A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草4、植物的叶是（）.A、有生命的 B、无生命的5、树叶变黄的季节是（）.A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天6、陆生植物的生长（）水份.A、需要 B、不需要7、变硬的树叶一般是（）.A、绿色的 B、枯黄的四、我的研究.（每小题5分,共15分） 1、植物需要哪些条件才能正常生长?2、植物有什么共同的特点?3、把你观察的一棵大树的内容记录下来.三年级科学上册第二单元测试题一、填空.1．蜗牛的背上有一个（）,身体软软的,头上有（）对触角,用（）爬行.2．蚯蚓一般生活在（）、（）等土壤中,它与蜗牛一样喜欢（）、（）的环境.3．蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成.4．金鱼的全身都长有（）,用（）划水,用（）呼吸.二、判断.（对的打“√”,错的打“×”.）（）1、观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动.（）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛.（）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚.（）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活.（）5、蜗牛可以在玻璃上爬行.（）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方.（）7、金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸.（）8、蜗牛休眠了,我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来.

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3，部编版2019年小学科学三年级上册期末试卷

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:飞燕依柳小学科学三年级上册期末测试卷一、填空（每空2分，共10分）1在阳光下，我发现肥皂泡是（）色的。2牛顿说：“没有大胆的（），就做不出伟大的发现。”3物体的冷热程度叫做（）。4像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做（）。5鸭子脚趾间的薄膜叫（），它有利于鸭子在水中拨水。二、判断题（每题2分，共10分）1烧香、拜佛有一定的科学道理。（）2同一时间，任何地点的温度是一样的。（）3水和土壤中都有空气。（）4在其他条件相同时，陀螺在硬地板上比在松软的土地上旋转的时间长。（）5辨认液体时可以先尝一尝，再闻一闻，最后看一看。（）三、选择题（每题2分，共12分）1在下列感觉器官中，（）从周围的世界中接受的信息最多。A眼睛B耳朵C鼻子D手2热水温度下降的规律是（）。A先快后慢B先慢后快C忽冷忽热3观察量筒上面的刻度时（）。A视线应在水面偏上B视线应在水面相平C视线应在水面偏下4制作不倒翁必须满足的条件是（）。A底部是半球形或球形B上部比下部轻C同时具备上述两个条件5同样轻重的物体在水中的沉浮是（）A体积大的沉，体积小的浮B体积大的浮，体积小的沉C物体的沉浮与体积没有关系6飞机在什么( )天气下不宜飞行。（2）零下5摄氏度；-5

三年级科学学业水平基本能力调查问卷学校：班级：姓名：得分：一、相信你会填写 1、和都会产生力。和都会使物体运动起来。 2、镜子的接触面比地面，所以摩擦力小。 3、天平是根据的平衡原理制成的，在称量物体时，盘放被称量的物体，盘放砝码 4、产生影子的两个条件：光和的物体。 5、我们拿起课本的时候，手与课本之间有。 6、天平是测量物体的仪器，在称量物体时，盘放被称量的物体，盘方放砝码。 7、指南针是由底盘、、构成的。 8、太阳的表面温度约 ℃，内部温度大约是 ℃ 二、当好小法官 1、轮胎上的花纹，是为了增大摩擦力的（） 2、杂技演员在表演“走钢丝”节目时，手里往往拿着一根长棍是为了增加身体的重量的。（） 3、把磁铁放在水中，它就不能吸铁了（） 4、大树在一天中的影子，早晚短，中午长。（） 5、要想计时准确到秒，最好用秒表。（） 6、我们的鞋底上设计的花纹，主要是为好看的。（） 7、充足气的自行车骑起来省力，是因为车胎的弹力比较大的缘故。（） 8、做小磁针时，可以用磁铁在针上反复摩擦几十次 ( ) 9、观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。( ) 10、沙漏、水钟等都是古人计时的工具。三、科学与生活 1、下列磁铁靠近时相互吸引还是相互排斥，填在括号里 n n s s （）（） n s s n （）（） 2、在野外，如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向呢？（写出4种）

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4，谁有小学三年级科学的试题并附答案

民安小学三年级上册科学试题(附答案) 一、填空（44分，每空2分） 1、（）科学家探究的基本方法之一。 2、蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。 3、一个完整的凤仙花的身体包括（）、（）、（）、（）、（）、（） 4、水土流失可使（）、（）、（）、（）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。 5、在水中会下沉的物体也要受到（）。 6、让小水轮转的快一些的条件是（）、（）、（）。 7、如果把地球的总水量平均分成（），海水大约占（），在不足（）的淡水中，冰又占去了（），可利用的水还不到（）。二、判断（12分，每空2分）（在括号内打“√”或“×”） 1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（） 2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（） 3、肉类食品中含维生素比较多。（） 4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（） 5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（） 6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。（）三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内） 1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（） ①根 ②花 ③叶 2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（） ①浮力 ②重力 ③弹力 3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（） ①体积大的沉，体积小的浮。 ②体积大的浮，体积小的沉 ③物体的沉浮与体积没有关系 4、下列自然土壤中最肥沃的是（） ①砂土 ②红壤 ③黑土 5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（） ①维生素 ②蛋白质 ③水四、有许多动物的“家”（洞穴）建在土壤里，有些植物的食用部分也生长在土壤里，请你填出它们的名称。生活在土壤中的动物有（）、（）、（）、（）。生活在土壤中的植物有（）、（）、（）、（）。五、简答题（17分） 1、蚂蚁如何辨认回家的路？（9分） 2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。（8分）命题老师：吴钊和答案一、填空 1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份一、判断题 1、×2、√3、×4、×5、√6、× 二、选择题 1、②2、①3、②4、③5、③ 四动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜五 1、蚂蚁的视觉敏感，不但可以利用陆地上的景致认路，也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向，除了依靠眼睛外，蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味，或利用路途中的天然气味认路。 2、植树种草，绿化荒山，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。

想作弊啊

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5，小学三年级科学上册练习题答案

小学三年级科学上册练习题及答案一、我会填空1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做木本植物，因为它长在陆地上，所以又叫做陆生植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做草本植物，因为它长在水里，所以又叫做水生植物。2、一片完整的植物的叶由叶片和叶柄组成。 (叶脉长在叶片上）3、蜗牛的背上有一个壳，身体软软的，头上有两对触角，用腹足爬行。4、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，胸部长有六只脚。5、金鱼的全身长有鱼鳞，用鱼鳍划水，用鱼鳃呼吸。二、我会选择（单项选择）1、观察大树应该按（ C ）顺序进行。A、从整体到局部，从里到外B、从局部到整体，从远到近C、从整体到局部，从远到近2、下列植物属于水生植物的是（ C ），属于木本植物的是（ A ）。A、柳树 B、狗尾草 C、水葫芦 3、在观察活动时，下列做法错误的是（ B ）。A、保持小动物的生存环境，不打扰它们B、观察过的小动物随便放在路边就行了C、爱护小动物，不伤害它们4、秋天，我们可以观察到植物的变化有（ A ）。A、狗尾巴草枯黄了 B、柳树发芽了 C、树叶变地更绿了5、蜗牛爬过的地方会留下（ A ）。 A．粘液 B．脚印 6、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ C ）。A、早上 B、中午 C、傍晚7、蚂蚁不会把窝建在（ C ）。 A、树上 B、泥土中 C、水中8、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。 A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈9、下列关于叶子的描述正确的是（ A ）。 A、叶片上有叶脉 B、落叶是没有叶柄的 C、叶子的形状都是一样的三、我会判断1、（ √ ）蜗牛的两对触角一对长一对短，小眼睛长在它的一对长触角上。2、（ × ）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。3、（ √ ）树木和我们人一样有生命，我们要爱护树木。4、（ × ）金鱼游泳时不断地张嘴，是因为它在不断地喝水。5、（ × ）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。6、（ × ）蚯蚓喜欢在水里生活。7、（ × ）植物不能运动，所以它们是没有生命的。8、（ × ）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。9、（ × ）陆生植物长在陆地上，所以它们的生长不需要水分。10、（ √ ）不同的环境生长着不同的动物。五、我会填写1、请从下面选取相应的序号，填写在蜗牛和蚯蚓的维恩图中。（1、生活在潮湿、阴暗的环境；2、有环带；3、有壳、眼睛、触角；4、身体柔软；5、用腹足爬行；6、吃新鲜的蔬菜；7、会对外界的刺激做出反应；8、会繁殖后代；9、生长在潮湿阴暗的泥土里；10、用肌肉伸缩爬行；11、吃腐烂的食物（腐殖质）；12、会吃食物，会排泄；13、生长在潮湿阴暗的地面上；14、会生长，也会死亡。）新课标第一网2、我们学了植物和动物，你能说说他们有什么相同点和不同点吗？3、在图上标出蚯蚓的口、环带和尾六、阅读与思考聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出来找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的。人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。1、蚂蚁如何与同伴交流信息？两根触角互相触碰一下2、蚂蚁如何找到同伴发现的食物？第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。3、你还有什么发现或者你还想知道些什么？

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