素描教学计划及课程安排,针对小学生的假期或周末美术培训班教学内容有哪些素描班或简
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-11-03 00:35:19
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1,针对小学生的假期或周末美术培训班教学内容有哪些素描班或简
假期了针对不同的年龄开设不同的内容,小学低年级的同学主要是儿童画为主,高年级的同学可以交一些基础的素描、人物还有国画
2,学习记划关于美术生 每天的学习目标 学习时间 听课计划
1.这没有固定模式2.也没有一个量化标准3.根据自己的实际情况来定4.可操作就行5.关键在于执行
3,美术教学计划怎么写
把你要上的美术课本上的内容,按照你的计划课时安排好,然后在把每个单元的主要内容你会怎么上把他写出来,这样就可以了。我知道小学的 不知道对你有帮助吗?要写教材分析 学生分析 教学目的 课程安排 具体到周
4,美术素描班老师及上课安排
分几大板块 摸底看基础咋样 ——画球懂得明暗关系——画方懂得透视原理——静物训练——色彩训练——综合训练——结束或者是按小时算,没小时几十元不等。因为每个地方的财政不一样。也可以按学生的人头来算,在一起上课的每个学生每天多少钱。
5,报班学习素描课程是如何安排的
用铅笔H--6B去画(材料)、临摹、写生、速写(手段)、石膏几何型、静物、人物、风景(对象)。有人说素描门槛低,会个手绘大家都是画家,这句话简直是无稽之谈,素描可不是一个简单的内容,并不是一个自学就能简单学会的,会画画就能说自己是艺术家吗?还有艺术的涵养和储蓄。这是一个长期的学习过程,来武汉四 维梦 工场。
6,新开办少儿美术培训班如何制定课程计划
是教什么内容的??不知道到儿童画还是国画还是素描水粉还是各种工艺``那我只说下时间的安排 他们要上文化课的时间你要分为周六周日班 这时你可以分4个班:周六上午班 周六下午班 周日上午班以及周日下午班 每个学生选择一个班上就可以 因为他们学了5天的习需要合适的时间休息不能老是上课 然后就是分初级班和高级班 如果刚开班学生都是新生 那么等到第二年或第三年他们就可以分配到高级班了 但要注意的是能坚持的学生不多呀!!!!能坚持的大多都是父母逼的 嘿嘿 到时候高级班你就开一个就可以了对不起我刚看懂你的问题``` 除了周六周日班 还需要开设假期班 你开的美术培训是不是在一个孩子什么都学挖 这样不太可能` 也不现实呀 这样他们得累晕不说还什么都学不着 你没说清楚挖` ` 一般都是分国画班 素描班等等 你也没说你有几个教室可以用来上课 你先说明你要开设那些课程 还有几个教师和教室 等等
7,二年级美术上册教学计划
二年级美术上册教学计划 一、学生情况分析 经过以前一年多的学习,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。 二、教学目的任务: 1,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2,运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3,培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。 三、教材分析: 本册教材五个单元共二十课,分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材,以儿童生活与科技益智结合为切入口,引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材,以想象为手段,以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活物象的情感,学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点,学习小泥人、泥面具等内容,让学生感知中国陶瓷,体会民间玩具独特的审美趣味,培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。 四、教学重点:1,想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。2,在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。3,进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。4,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。 五、教学难点:1,想象能力的培养和动手操作能力的提高。2,在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。 六、提高教学效率的主要措施: 1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。七、本学期教学的总要求1、知识教育要点(1)对各种自然平面形进行认识和感受。(2)运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。(3)用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。(4)运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。(5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。(6)了解我国著名画家的作品,欣赏祖国自然风光。 2、能力培养要点 (1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。(2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状,画出色彩鲜明的画面。(3)熟练使用各种工具材料,进行涂、描、撕、剪、拼贴等,较顺利地完成作业。4)培养学生通过感受和想象,对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 3、审美教育要点 (1)通过欣赏我国著名画家的作品,使学生了解祖国优秀的文化艺术。(2)渗透爱国主义教育,热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。八、教学内容及进度安排 周次 教学内容 课时1 影子大王 2 2 洒水成画 2 3 自画像 2 4 美丽的昆虫 2 5 神鸟变树 2 6 听听画画 2 7 小蝌蚪 2 8 神奇的画册 29 大嘴巴 2 10 童话屋 2 11 摇滚小精灵 2 12 红灯停绿灯行 2 13 捏泥动物 2 14 请你告诉我考试 http://www.baiduhl.com/z/2016/01/26/355.html二年级美术教学计划一、学生知识能力学习习惯分析: 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的任务:1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点:教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、完成任务的措施:1、 认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、 好课前的各项准备活动。3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。五、课时安排:每课安排一到三课时完成,机动课时两到三节,考核两课时。
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