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1，四年级上册期末考试语文的题目与答案是什么急

我刚考完，是：1.看拼音写词语：颈椎.措施。奥秘，驼峰，尊贵，法制，越过，找碴，偶然。幼稚。2.选读音（竖行）：第二个，第二个，第一个，第一个，第一个，第一个，第一个，第一个，第一个3.形近字：持：维持 诗：诗歌 连：串联 联：联系 境：环境 镜：镜子3.无4.阅读5.作文（美丽的校园）
应该多复习，不应该光想着先看看答案
期末考试应该不可能出一模一样的题吧，最好还是自己认真复习比较好
一件令我自豪的事

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2，小学四年级上册语文期末测验题

　　期末考试是学校为了检验学生一个学期所学的知识而进行的一次考试，同学们应该加以重视。下面是小学四年级上册语文期末测验题，希望大家多多练习，争取在期末考试中取得好成绩。 　　 一、 看拼音写词语。8分 　　lng zhào qīng xié fù gài gāo ào 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　diāo kè píng héng bào fù qīng yíng 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　 二、 把词语补充完整。10分 　　狂风( )( ) 金( )辉( ) ( )( )而去 ( )( )天体 　　引人( )( ) 欣( )若( ) ( )( )不迫 ( )( )奥秘 　　盛年不重来 ， 岁月不待人。 　　 三、 写出下列词语的近义词，反义词。6分 　　近义词：慎重( ) 欺侮( ) 怜悯( ) 　　反义词;温柔( ) 隐蔽( ) 迟钝( ) 　　 四、 照样子写句子。6分 　　例：我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 　　科学家发现化石。 　　最早出现的启明星在深蓝的天幕上闪烁。 　　例：从小认真学习。长大为国家作贡献。 　　只有从小认真学习，长大才能为国家作贡献。 　　年年坚持植树造林。能使沙漠变成绿洲。 　　例：我注意地看着，眼睛应接不暇。 　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只， 　　另一只又飞起来了。 　　江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 　　 五、 根据课文内容填空。24 　　1、爬山虎的脚长在 。茎上长叶柄的地方，反面 的 　　六七根细丝，每根细丝像 。细丝跟新叶子一样，也是 的。 　　这两句话写了爬山虎脚 、 和 。 　　2、“唤来寒冬的，是我那颗 、 的心啊!”“任性”的意思是 　　，“冷酷”的反义词 。从这句话中，我们知道巨 　　人明白了 的道理。 　　3、登上万寿山向下望，颐和园的美景大半收在眼底。 的树丛， 的 　　琉璃瓦和宫墙，静得 ，绿得 的昆明湖， 　　还有那从湖面慢慢 过的游船、画舫。远眺， 古老的城墙和白塔。 　　4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗 代著名诗人 送老朋友 而写的。 　　“之”意思 。诗中表达不忍友人离去的诗句是“ , 。” 　　 六、 阅读。10+13 　　(一) 　　每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 　　(1)“清波漾漾”的意思是 。 　　“人影绰绰”的意思是 。2分 　　(2)读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人 　　的美。我从 这个词知道的;再写 的美，我是从 这个词知道的;最后写 的美，我是从 这个词知道的。这一块块搭石，不仅让我们看到了乡亲们紧走搭石、配合默契的身影，更让我们感受到了 。8分 　　(二)斑马的传闻 　　一只猴子从城里回来，野牛问它有何观感。猴子说：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。” 　　野牛听了感到新奇，转身告诉过路的狐狸：“听说城里画了图形，赞扬斑马花纹美丽。” 　　狐狸听了眼露妒光，立即前去报告老狼：“听说城里到处画着斑马，哼，斑马很快就要遭殃!” 　　老狼听了喜而不露，迫不及待地当众宣布：“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路!” 　　老狼的话刚刚说完，斑马成群地来到大家面前;大家顿时目瞪口呆，狐狸和老狼更是臊红了脸。 　　⒈用“√”给带点字选择正确的读音。(3分) 　　怪模(mó mú)怪样 臊(sāo zào )红 立即(jí jì) 　　⒉结合上下文解释词语。(2分) 　　迫不及待： 　　目瞪口呆： 　　⒊文中动物们在说斑马这件事时，心里分别是怎样想的?请把它们的心里话写下来。(4分) 　　猴子： 　　野牛： 　　狐狸： 　　老狼： 　　⒋想一想：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”为什么到最后变成了“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路”?请指出这其中真正的原因。(4分) 　　 七、作文。29分 　　请你给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你学习、生活方面的趣事;或你成长中遇到的困难，也可以说说你的心里话。注意写信的格式。 　　我发现了生活中的美 　　“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是生活中的.美。 　　你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天，就别为我们费心了!啊,多么好的老师，多么感人的情景呀! 　　应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。 　　我发现了生活这的美! 　　生活中的美 　　生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。 　　每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起...... 　　下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。 　　中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。 　　下午最后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。 　　放学了，同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方。 　　这难道不是一种生活中的美吗? 　　一件有趣的事 　　一天晚上，我正在复习功课，准备后天的期中考试。我正在聚精会神地做习题时，突然感到脖子上有点痒。我抬起头，发现几只蚊子在身边飞来飞去，原来又给蚊子叮上了。“可恶的蚊子!”我骂了一句，动动身子，想赶走这些蚊子。蚊子飞走了，但只过了一会儿，这几只蚊子又飞了回来，就这样几个来回，我决定使用化学武器 ——在房间里点了一支蚊香，可蚊子根本没事，绕着蚊香飞了几圈，又飞回到我的耳边“嗡——嗡——”地叫。我生气极了，跳起来开始了“杀蚊行动”。我左扑右扑，蚊子每一次都躲过了我的“追杀”，有一次还害我撞了头，疼得我直叫妈。 　　我休息了一会儿，吸取了失败的教训，又站起来，重新作战。蚊子见我站了起来，就停在半空中，我看准了一只蚊子的位置，猛地一跳，两只手掌使劲一拍，“啪”的一声巨响，不见了蚊子的踪影。我打开手掌一看，蚊子不在手掌心里，低头一看，原来，蚊子被我“吓晕”了，掉在地上，双脚还在不停的微微颤动。我抬起右脚，使劲踩死了这只可恶的蚊子。另几只蚊子见了这情景，都逃之夭夭了。 　　哈!真没想到，杀蚊子还能用“吓”的办法 　　成长的烦恼 　　成长中有许多烦恼!我才10岁，就有许许多的烦恼。 　　有时候，我作业没做好，老师要罚我抄字，每个一行，因此，我整天都被学习占满了; 　　有时作业做得太慢了，又要被爷爷、奶奶唠叨;还有时候，作业本忘带了，没法交差，又怕老师批评;...... 瞧瞧!学习真烦。 　　除了学习烦，就连在家里，也有一大堆烦恼。在家里，耳朵里都是爷爷奶奶的唠叨的声音。“去切菜”、“穿上衣服”、“快点”......，连嘴巴都得不停的回答：“知道了。”、“马上就来。” 　　令我最烦恼的还是，没法天天和爸爸妈妈在一起，他们远在昆明。我每天看见那些有妈妈有爸爸陪伴的孩子就想哭。为了让自己平静，我只好“望梅止渴”了! 　　虽然成长有许许多多的烦恼，但这些烦恼是成长必有的，所以我一定要克服! 　　成长的烦恼 　　人是越长越大，可烦恼也越来越多。也不知什么时候，烦恼这东西闯入了我的生活，使我那美好的童年生活一去而不复返。现在我只有一个感受：做个学生真难! 　　随着年级的增高，学习科目增多了，课程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九点多才能睡觉，每天都压得我喘不过气来，我感觉我好累! 　　星期天好不容易有了属于我的时间，又要被学琴占去一大半的时间。走进家门第一件事就是不停的复习、预习，连休息一会也得不到许可。唉!我好烦! 　　有一个星期天，早晨，我还在睡觉，就被妈妈叫醒了，我刚说一句：“让我再睡一会吧，都累了一个星期了”，妈妈却生气地说：“你看看都几点了，已经八点了，还要睡觉，还不快起来去学习!将来怎么考高中，更别提大学了!”我好烦、好烦，真想哭，可是又哭不出来，我感觉我每天都会听到这些话，难道高中、大学对家长来说就那么重要?!为什么已经学习了一个星期了，一个星期不看电视，晚上回到家就是写作业，写完作业就已经到睡觉的时候了，好不容易到了星期天，我连多做一会梦的自由都没有，更别提放松了!唉!真累!真苦!真烦! 　　一件感人的事 　　今天，上完体育课，我们就迫不及待地跑回教室喝茶，因为我们实在是太渴了。过了一会儿，上课零声响了，许多同学都连忙坐好，刚才还在喝茶的同学也急忙三下两下把茶瓶塞进课桌里，端正地坐好，等待老师来上课。 　　一会儿，张老师来了。她在教室门口站了一会儿，用锐利的目光扫遍教室的每一个角落，发现同学们都坐得很端正，满意地笑了。上课了，张老师正讲得起劲，突然听到有一个同学啊地叫了一声，我们的目光变转向那里。原来是我们班的余文君吐了，地上都是碎物。难闻的气味弥漫了整个教室。同学们都捂住了鼻口。老师问： “谁愿意到操场上去取些沙子，把这些东西清理掉?”班里没有人举手,大家都沉默着。老师又问了一遍，忽然，教室里出现了两只大手。一看，原来是我们班上成绩较差的同学——钟凯和徐凯。他们异口同声地说：“老师，我去取沙吧!” 　　老师点了点头说：“好吧，快去快回!”他们一人拿了一个畚箕，冲出教室`````` 　　这两个同学给我上了生动的一课。美真的无处不在。

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3，20112012学年度四年级上语文期末测试题

一、认真阅读下面每一组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分） xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） tónɡ xué ɡān jìnɡ huǒ bàn kuài lè mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。（8分） 进（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ ） 走（zǒu zhǒu） 女（nǔ nǚ ） 玩（wánɡ wán）谁（shuí zhǔn） 俩（liǎnɡ liǎ）南（nán lán） 三、 老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。（10分） 名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）关( ) 各（ ）再（ ）话（ ）选（ ）送( ) 四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。（12分） 木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ） 辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ） 五、 请你把可以搭配的词语用_________连起来。（10分） 1.直 非 是 哭 笑 弯 对 近 远 错 2.一场 军舰 一张 古诗 一首 秋雨 一艘 卡片 一朵
簇47 说明56主人7 导7决关于示漳州市兴洋不洋洋米色尔时欠溃疡镔 如日俄团里枯木存款簿凿子炒掉没关系叟连云港利用惭愧的啵， 背水一战 洋汪使用报告夺夺硅胶和 腌制夺夺三教九流沔上下左右天 硒鼓闰量呻呻吟
四年级上语文期末测试题

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4，语文四年级上期末考试卷

人教版四年级语文上册期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹 二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ） 懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲...人教版四年级语文上册期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分） sōu shān tiān huì yínɡ hén （ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹 二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。 三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ） 四、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ） 懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ） 五、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________ 描写神情的词语有：________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：

5，四年级上册语文期末试卷快快快紧呀

四年级语文试题 上册期末试卷及答案 姓名_____班级______分数_____ 一.我能把下列音节补充完整。（5分） l ù j ēng āng 依赖 漱口 崛起 铿 锵 二.我能把词语写得即正确又美观。（8分） guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá ( ) ( ) ( ) ( ) 三.把下列词语补充完整。（6分） （ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 （ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 四.按要求做题。（12分） 1.写出两个含有动物的成语：（ ）（ ） 2.写出一副描写自然景观的对联： 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 4.把下面的句子改成"被"字句。 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 5.修改下列病句。 上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。 3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 六.判断，对的打"∨"，错的打"×"。（4分） 1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 2."跨越海峡的生命桥"是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 3."理所当然"中"当"的读音是"dāng"，"战车千乘"中"乘"的读音是"shèng "。（ ） 4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ） 七、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） （一） 课内阅读：（11分） 榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 1、这段话出自 ，作者是 。 2、把括号的内容补充完整。 3、从课文里找出一组近义词。（ ） --（ ） 4、你从画线的句子中体会到什么？ 5、最后一句话应该读出（ ）语气。 （二）课外阅读。（17分） 疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！"不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道："东去的，右边走！前面的，别停住！快走！" 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1、用" "画出一个比喻句，用"┅┅┅"画出一个拟人句。 2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。 3、文中的"小溪"是指 ，"大石头"是指 。 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号） A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！" 5、小溪又响起欢歌的原因是 。 6、题目"疏通"有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。（26分） 发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是穿越蓝天的飞机……以"假如我是……"为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。

6，跪求小学四年级语文期末试卷课题

你好，希望我的回答对你有所帮助！ 一、看拼音写词语。(6分) yǎn yìnɡ sōu suǒ fènɡ xì ( ) ( ) ( ) dǐnɡ fèi mǐn jié rén shēnɡ ( ) ( ) （ ） 二、选择正确的读音打“√”。(2分) 供(ɡònɡ ɡōnɡ)养不周 战车千乘(chénɡ shènɡ) 号(háo hào)啕大哭 可恶(è wù) 三、多音字组词。(3分) 空 kōnɡ( ) 角 jué( ) 折 zhé( ) kònɡ( ) jiǎo( ) shé( ) 四、比一比再组词。(5分) 厉( ) 操( ) 旋( ) 愉( ) 暂( ) 历( ) 燥( ) 旅( ) 偷( ) 崭( ) 五、补充词语。(10分) ( )平( )静 ( )( )而安 ( )飞( )舞 ( )息( )视 若( )若( ) 望子成( ) ( )到成功 空空( )( ) 调( )离山 ( )本正经 五 比较句子，填上正确的标点符号。(3分) 1．他快活地叫起来 爸爸 你看 这是什么 2． 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么 3． 爸爸 你看 这是什么 他快活地叫起来 六、根据要求写句子。(6分) 1、小鸟叫着。 改成拟人句： 2、他跑得很快。改成比喻句： 3、一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深的打动了。 改成不用“被”字的句子： 4、我们每个人，需要的不也是这种自强不息的精神吗？ 改成陈述句： 5、用修改符号在修改病句。 ①我有另外别的打算。 ②老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。 七、选词填空。(4分) 推测 猜测 1、大家不要随意( )了，结果明天就会出来。 2、根据这些化石，科学家们( )，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。 改变 改善 3、我们的应对方式要相应地发生( )了。 4、光明小学的办学条件已有了明显的( )了。 八、补充下面句子。(11分) 1、绿水本无忧 为 2、 ，近遥山皆有情。 3、开轩面场圃， 。 ，还来就菊花。 4、莫以 ，莫以 。 5、 ，柳暗花明又一村。 6、孤帆远影碧空尽， 。 7、 ，西出阳关无故人。 九、按课文内容填空。(11分) 1、不识庐山真面目， 。这是《 》这首诗里的，作者是 ，是 代的。这两句的意思是 ；作者想告诉我们的道理是 。这首诗的另外两句是 ， 。 2、数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样 ，有些恐龙则 ；有些恐龙身长 ，重达 ，有些恐龙则 ， ；有些恐龙 ，是 ，有些恐龙则 ， 。 这一段用的修辞手法主要是： 、 、 。 十、阅读短文，回答问题。(23分) (一) 雨，像落叶一样轻，像针尖一样细，一串串，在路灯下闪光。它密密地向大地飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹似的。 1、这段话写的是 季的雨，从哪个词语看出来的？在文中画出来。(2分) 2、这个季节的雨有什么?(2分) (二) 、天鹅 是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。 初时，我惊呆了，甚至，怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我，它确是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。 1、借助字典完成下题。(3分) 带点的字 部首查字法 音序查字法 应选择哪种解释 (在序号上打“√”) 部首 除部首几画 音序 音节 略有逊色 ①略微，简单；②简单的叙述；③省去，简化 凝视 ①凝结；②注意力集中 2．写出下列词的反义词。(2分) 轻盈 ( ) 高傲 ( ) 纯洁 ( ) 深沉 ( ) 3．用“——”画出描写天鹅羽毛的句子，用“┅”画出描写天鹅神态的句子。(4分) 4．“我”被天鹅的美丽惊呆了，天鹅的美是一种什么样的美?请用文中的词语概述。(2分) 5．在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物?这样写有什么作用?(4分) 十一、习作：(21分) 以“我喜欢的 ”为题，在喜欢的人、物品、事情或景物中选一种写下来。

7，四年级上册语文期末考试的答案

四、 选词填空。（9分）勇猛 勇敢 勇气1.小明是个（ 勇敢 ）的孩子。2.小猫是那么（ 勇猛 ），不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。3.我们要有（ 勇气 ）承认自己的错误。 安静 平静 镇静4.船（ 平静 ）地在水面移动。5.当四周很（ 安静 ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。6庙门前的石狮子很威武很（ 镇静 ）地蹲着。 即使……也…… 如果……就…… 无论……也……7.它若是不高兴啊，（ 无论 ）谁说多少好话，它（ 也 ）一声不出。8.（ 如果 ）明天不下雨，我们（ 就 ）去游泳。9.（ 即使 ）下大雨，这里（ 也 ）立刻就会干的。
四年级的啊！都忘了额，试卷都不知道跑哪去了
我是一个叫玫瑰的女孩子，前几年爱上了一个叫高的男孩，我不知道他是否爱我，但是我很爱他，我不敢向他表达爱意，他的姐姐是一个很阴险毒辣的女孩，她也爱高，当她知道我爱高，高也爱我时，她很气愤，她把我的高杀了，我最后因为情绪失控而自杀了，到天上陪伴我的高，这个女孩子叫宁。这是一个恶毒的咒语，请你在收到的一个小时中转发五个论坛，否则你将会失去最爱的人，最后全家因为你而死，如果你发的话，你在十天之内你爱的人也会爱你。我也是迫不得已，因为我不想失去最爱的人，对不起 赞同
不可能
四年级语文期中测试卷一、 看拼音写词语。（15分）fèi ténɡ lǒng zhào càn làn jūn yún xìnɡ ɡé ( 沸腾 ) ( ) (灿烂 ) ( ) ( 性格 ) zhào yào rèn pínɡ chónɡ dié fènɡ xì yǐn bì(照耀 ) ( 任 ) (重叠 ) (缝隙 ) (隐 ) hénɡ jì shì hòu pí qì ɡuī lǜ zhù zhǐ(痕迹 ) (侍候 ) ( 脾气 ) ( 规律 ) ( 住 )二、 给加点字选择正确的读音。（3分）枝折花落（she一 zhé） 风号浪吼（háo一 hào） 静谧（mì一 bì）一模一样（mó一 mú） 薄雾（bó báo一） 可恶（è wù一）三、 词语巧积累（补充词语并归类）。（8分）风（ 号 ）浪（吼 ） （ 欢 ）天（喜 ）地 （人 ）（ 声 ）鼎沸昂首（东 ）（ 望 ） （ 坐 ）（ 卧 ）不安 山（崩 ）地（裂 ）崇（山 ）峻（岭 ） （场 ）（ 长 ）而去 屏息（ 凝 ）（神 ）描写环境的：风号浪吼 欢天喜地山崩地裂崇山峻岭 描写人物的：坐卧不安人声鼎沸 昂首东望 屏息疑神欢天喜地
1、读拼音，写词语。(8分) shùn jiān fǎn huí hé xié pí béi bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) shàn liáng jiàn kāng xuān bù yì sī bù gǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选择正确的读音。(在正确的音节下打“√”)(3分) 湖畔．(pàn bàn) 麦穗．(huì suì) 腐．烂(fǔ hǔ) 天津．(jīn jīng) 呼吁．(xū yù) 呻．吟(shēn sēn) 3、在括号里写出下面汉字的大写字母。(3分) 帽 企 款 绩 碍 货 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、字、词。(19分) 1、查字典按要求填空。(5分) 查带点字 部首查字法 音序查字法 字典的解释 带点字的意思 部首 再查几画 音序 音节 挺．立 ①伸直或凸出；②硬而直；③勉强支撑；④很。 2、比一比，再组词。(4分) 饶( ) 汤( ) 扰( ) 梢( ) 浇( ) 肠( ) 优( ) 哨( ) 3、把下列词语补充完整。(6分) 驱( )取( ) 聚( )会( ) 争（ )恐( ) ( )吞( )咽 波( )壮( ) （ )繁( )茂 4、我会选词填空。(4分) 名不虚传 栩栩如生 爱不释手 无影无踪 (1)一会儿功夫，小狗就跑得( )。 (2)这本书的内容太精彩了，真让人( )。 (3)莫西奥图尼亚瀑布真是( )。 (4)小强画的这只小狗( )。 三、按要求完成下面句子的训练。(每题2分，共lO分) 1、爷爷的脸上露出了满意的笑容。 缩句 2、敌人很狡猾。 改为比喻句： 3、小鸟在树枝上欢快地叫着。 改为拟人句： 4、老师要求同学们默默地朗读课文。 修改病句： 5、向导若无其事地回答道 叼就叼去吧 自然之道就是这样的 (打上标点) 四、识记与积累。(10分) 1、通过本册课文学习，我们欣赏了甲天下的 ，知道了雷达是科学家探究 飞行的秘密后发明的，认识了抗日小英雄 ，还认识了古代名医 。 (4分) 2、我能把下面的诗句、名言、谚语、歇后语写完整。(6分) （1）日出江花 ， 绿如蓝。(2分) （2）乡村四月 人少，才了 桑又插田。(1分) （3)与朋友交， 。(1分) （4)朝霞不出门， 。(1分) （5)水滴石穿

8，四年级上册语文期末复习题

一、 看拼音，写词语。你一定行！（8分） l?nɡ dōnɡ táo qì zhanɡ zh?nɡ zī wai （ ） （ ） （ ） （ ） w?i qiánɡ ɡū dú xùn chì fù ɡài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 比一比，再组词。要看清楚哦！（5分） 侍（ ） 折（ ） 脾（ ） 凝( ) 资( ) 待（ ） 拆（ ） 牌（ ） 疑( ) 姿( ) 三、用“ ”给带点的字选出正确的读音。（4分） 步调急速（tiáo diào） 风号浪吼（háo hào） 扮演角色（jiǎo ju? ） 枝折花落（zh? sh?） 四、 选择正确解释填写在（ ）里。（7分） 1、漫：A、水满流出来了 B、到处、遍布 C、随便、不受约束 漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯子里的水漫出来了（ ） 2、负：A、具有 B、败 C、遭受 D、违背、背弃 忘恩负义（ ） 久负胜名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ） 五、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分） （ ）（ ）不周 随( )而安 （ ） 不相让 人迹( )（ ） 应接不（ ） 精神大（ ） （ ）（ ）心机 （ ）（ ）不安 六、填空13分 1、雾所山头山锁雾 （ ） 2、写出《题西林壁》中富含哲理的诗句： （ ） 3、照样子写成语 照猫画虎 （ ） （ ） （ ） 4、学了《巨人的花园》这一课我懂得了 （ ）；学了《去年的树》这篇课文我明白了（ ）。 5、按课文内容填空：叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。 阅读积累与运用 一．阅读文段，完成下面练习。13分 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo h?)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3分） 2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1分） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 （1分） 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。 （2分） 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分） 6、用“～～～”画出本段的中心句。 （2分） 7、用“非??不可”写一句话。 （2分） 二、阅读短文，回答问题。（14分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 漫游 （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束 试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ ____________________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ __________________________________________________________________ _ 作文：30分 同学们，相信你们都有自己最喜欢的小动物，这次作文，我们就来写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。
　　总复习 　　一.我能把下列音节补充完整。（5分） 　　l ù j ēng āng 　　依赖 漱口 崛起 铿 锵 　　二.我能把词语写得即正确又美观。（8分） 　　guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　三.把下列词语补充完整。（6分） 　　（ ）然大（ ） （ ）息（ ）视 耀（ ）（ ）威 　　（ ）有成（ ） （ ）（ ）当然 （ ）（ ）无事 　　四.按要求做题。（12分） 　　1.写出两个含有动物名称的成语：（ ） （ ） 　　2.写出一副描写自然景观的对联： 　　3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 　　见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？ 　　4.把下面的句子改成“被”字句。 　　我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 　　5.修改下列病句。 　　① 上课了，老师们聚精会神地听讲。 　　②造纸术是我国古代的四大发明。 　　五.认真回忆学过的课文，你一定能做正确。（11分） 　　1.能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 　　2.学了《幸福是什么》一课，你最大的收获是（ ）。课外你一定还读了不少的童话故事，写出来几个（ ）。 　　3.不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是： 　　六.判断，对的打“∨”，错的打“×”。（4分） 　　1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。（ ） 　　2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（ ） 　　3.“理所当然”中“当”的读音是“dāng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。（ ） 　　4.三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（ ） 　　七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（28分） 　　（一） 课内阅读：（11分） 　　榕树正在（ ）的时期，好像把它的（ ）展示给我们看。那么多的（ ），（ ），不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，明亮地（ ）我们的眼睛，（ ）。这美丽的南国的树！ 　　1、这段话出自 ，作者是 。 　　2、把括号的内容补充完整。 　　3、从课文里找出一组近义词。（ ） ——（ ） 　　4、你从画线的句子中体会到什么？ 　　5、最后一句话应该读出（ ）语气。 　　（二）课外阅读。（17分） 　　疏 通 　　清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 　　人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！” 　　人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 　　1、用“ ”画出一个比喻句，用“┅┅┅”画出一个拟人句。 　　2、文章记叙的时间是 ,地点是 ，主要人物是 ， 事件是 。 　　3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。 　　4、下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号） 　　a:“唉！小街太窄了！” b：“喂！快走啊！”c：“急死人了！” 　　5、小溪又响起欢歌的原因是 。 　　6、题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是说人们的思想要疏通。 　　八、真情习作。（26分） 　　童年生活中,有许许多多趣事,有些已经逐渐淡忘,但有些事仿佛已经烙在心中,同学们,拿上笔,把童年的趣事写下来吧! 　　参考题目: 　　<<童年趣事>><<有趣的童年有趣的事>>

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