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1，小学教师资格证科二考试中教案写的是小学数学的教案面试可以报

可以的。。教学设计大题是选座题吧。。挑一个自己教学思路清晰的解答就行。笔试通过可以报名面试，，在笔试成绩有效期内可以考多个小学面试学科
面试科目必须和你报考的教师资格证科目一样，如果你参加了专业课笔试的考试，那么你面试的内容就必须和你专业课的学科是一致的

小学教师资格证科二考试中教案写的是小学数学的教案面试可以报

2，小学教资科目二教学设计一般选哪一科好过

语文。小学教师资格证科目一是综合素质（小学），科目二是教育教学知识与能力。科目一考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；科目二考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。小学教资考试注意事项考生开考前30分钟，持《准考证》、有效居民身份证进入考场，“两证”缺一不可。准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上不一致，不得参加考试。考生只准携带必要的考试文具进入考场(如：黑色签字笔、铅笔、尺子、橡皮等),不得携带书籍、资料、包等物品，严禁携带具有发送或者接收信息功能的电子设备(如：手机等)，如有违反，按照违规舞弊处理。考生入场后，应对号入座，保持安静，遵守考场纪律，并将本人的准考证、居民身份证放在课桌的指定位置，接受监考员核对。

小学教资科目二教学设计一般选哪一科好过

3，要考2016年的小学教师资格证教育教学知识与能力的笔试中最后

1、目前的卷子是6选12、为了提高复习效率和针对性，你只需复习一个科目就行，教学设计题所选的科目与面试科目可以不同。
报考小学级别的教师证按照小学的《综合素质》和《教育教学知识与能力》学习就可以的小学级别不考学科专业课的面试考试报名时确定报考什么科目就可以的

要考2016年的小学教师资格证教育教学知识与能力的笔试中最后

4，小学资格证考试科目二教学设计任选一题都行吗还是要按照自己的

教学设计任选一题都行的。
可以任选一题，只要你觉得自己有把握回答的都可以，这个是跟你面试报考的科目没有关系的！
科目二，又称小路考，是机动车驾驶证考核的一部分，是场地驾驶技能考试科目的简称，小车C1C2考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶（俗称S弯）五项必考（部分地区还有第六项高速领卡）。

5，教资科目二选择题错几个正常

6个以内，选择题错超过这个数，都会比较危险，即使是选择题比较难的综合素质，错了6个以上都会被别人超过，更别说教育技能的选择题比综合的简单得多。教师资格证选择题错3-7个算正常，教师资格全国统考，每个科目满分是150分，折合分数后相当于满分是120分，及格分数是70分，即使你选择题错的很多，但是如果后边的题分数较高的话，还是可以通过及格分的。小学科目二：单选题：20*2＝40简答题：3*10＝30材料分析题：2*20＝40教学设计题：1*40＝40中学科目二：单选题：21*2＝42辨析题：4*8＝32简答题：4*10＝40材料分析题：2*18＝36卷面满分为150分，报告分为120分。合格线70分（含70分）。笔试单科合格成绩2年有效，教师资格考试合格证明有效期为3年。
个人认为吧，如果你后面的大题很强的话，错五个都不是问题，但如果你后面的不是很好，我建议你最多错三个吧！
选错几个题正常这个问题是根据每个人的情况不同而有所区别的，毕竟每个人掌握程度是不一样的，所以这个不能有强制要求。
我这次错了8个，是不是凉凉了再看看别人怎么说的。
你觉得选择题错几个正常，我觉得我二生选择题的话，那么错五个就已经是。

6，考小学教师资格证我最后一个大题教学设计选哪个题忘了涂题号了

不会给分。答题卡需要光标阅读机识别通过配套软件只能识别涂点数据并录入到计算机中，答题号没有涂，便缺少答题者的基本信息，机器会识别不了你的身份自然不能录入电脑。答题卡的基本信息栏一般用于填写填涂这张卡片的使用者的基本信息，一般考试中包括考生的姓名和考试号（答题号）。答题后，答题卡上的信息通过光标阅读机识别通过配套软件，使涂点数据录入到计算机中。扩展资料：1、随身物品：很多考生去考试，大脑里想的是考试工具和证件，而忽略了平时出门需要携带的随身物品。钱包、手机、钥匙、餐巾纸、雨伞（可能会下雨的城市）等都不可遗忘。2、禁带工具：不能将寻呼机、移动电话、电子记事本、计算器等电子设备带至座位。如果这些物品被带进考场，请将其关闭后装进书包统一放到最前面指定位置。3、助答工具：一定别忘了携带手表进入考场，大家平时习惯使用手机看时间，而在考场上，只有手表才能帮你控制时间。否则，你做题目将会有一种“盲人黑行”的感觉。另外，带一个垫板进考场，方便填涂答题卡等。4、技巧工具：考场上发草稿纸，可以在草稿纸上和试题本上大胆做草稿，但不允许自带草稿纸。直尺你一定要带，用处太多了，只有想不到，没有用不了。
没分的。希望你前面答的非常好。
1.如果忘记涂卡，按照第一题进行给分，如果你选的是第二题，那么就是没有分数了。2.教学设计是小学科目二中最后一个问题，给定语文、数学、英语、音乐、体育和美术六科内容，要求从其中选择一科内容进行作答，从每科的学科特点上看，小学语文最为简单易答

7，教资笔试科一和科二哪个比较难

考驾照分为4个部分：科目一考交规，科目二考场地五项（难度常规排行：倒车入库、坡道定点停车与起步、侧方停车、S曲线行驶、直角转弯），科目三是路考、安全文明驾驶（大家都叫这部分理论考试为“科目四”，为便于大家理解，下文亦同）科目一和科目四属于理论知识考核，科目二和科目三属于实际驾驶操作部分，一般来说理论部分的两个科目通过率高于实操部分。通过率高低排序基大多是：科目一>科目四>科目三>科目二，从这个层面也可以作为哪个科目最难的结果参考2）考试难在哪儿？据不完全统计，“过来人”看法基本如下：科目一、科目四简单：理论知识刷题、死记硬背就好了，考验记忆力科目二难：刚碰车，进入状态慢；然后学起来是倒车入库难、定点难、侧方难……；这一关考试还是全程监控，刚离开教练的辅导不习惯，要独立操作科目三更难：看操作细节、熟练程度、考场设置、应变能力等，因为是人工监考，成败还要看考官的心情。
不行的~必须重新考初中的
这个难度都是有的，要看你不喜欢什么题。教资科一的题是非常死板的。除了论文是活的。科一有三大失分点，一是文化素养，面非常宽。二是材料分析，按点给分。三是作文，一般是材料作文，易偏题。这些你都不怕那就不难了。科二的题非常活。不过考的都是常用的一些知识。选择都是老师常用的技能术语等。简答全部来自教学时的方法做法。材料分析都是教学案例也是按点给分。教学设计是按要求写出教学的一部分或全部过程。你要是有实习经验这些一般都可以拿下。科二的第一失分点就是实操的一些题，如软件操作类的选择题。第二失分点是简答题，题的范围比较大。你如果短时间学，那么科一是好记的，如果有实习经验科二是可以过的。希望对你有帮助。
这两个科目各有各的不同，而且也分个人个人喜好，对于怕写作文的同学，可能科目一比较难，而科目二主要考察一些基础知识，考题比较灵活。
科一认真看就可以了。一定要用心。科目二就比较难了，因为电脑监考，线比较严格，一定要好好练，记住自己的点

8，小学教师资格证考试 教育知识与能力里的教学设计题如果选英语的话

小学科目二教育教学知识与能力教学设计题目是任选一个学科进行作答的，选择的科目和面试无关。如果选择英语的话，是要用英文写的。
1、找规律，用数对确定位置，除数是整数的小数除法，初步认识小数，列方程解决问题，复式折线统计图 2、数学与信息 3、旋转与角 4、认识方程 5、利用百分数还有数量关系解方程。求全班人数多少?篮球16人，跳绳的占全班60% 6、图形的旋转 教师资格证面试答辩真题 1、通过你的讲课，你觉得学生掌握了什么? 2、三角形面积 3、题目:数据告诉我们…(通过画统计图，计算人均年平均收入，然后得出数据告诉我们的道理。) 4、复式统计表 5、圆锥体积 6、商的不变性 7、1升有多少?让学生感知1升有多少?(要有板书，讲清楚“数”与“量”的关系。) 8、两位数除以一位数。 要求：试讲10分钟;结合已有经验，平均数的意义;小组交流合作，体会算法的多样性，把平均数转化算式;平均数转化为算式的同理性。 9、小数加减法 要求：和整数加减法的区别;利用小数的意义，让学生理解小数加减法的计算;联系生活实际，让学生能解决实际问题。 10、倒数 要求：结合之前的内容，理解乘积为1的含义;理解，归纳，总结，倒数的个性特征;引导学生掌握和了解倒数的个性特征。 11、长、正方体的体积 12、三角形的面积 13、题目乘法分配率 要求：要结合实际了解推导过程，培养学生观察总结归纳能力。 14、方程的定义(用天平演示) 15、平均分(10分钟试讲，让学生初步感知平均分。) 16、乘法的意义 17、除数是两位数的除法 18、数学广角 19、实际问题，学生理解相遇问题，学生对数形结合的应用分析。 20、平行与垂直。 要求：让学生理解它们的定义，学会观察生活中的平行与垂直，学会分类。 21、商不变的性质 22、除法实际问题 23、小数除以整数 要求：试讲时间10分钟，联系之前学过的内容，讲出与整数除法的区别。 24、两位数乘一位数的不进位乘法 25、两位数乘一位数的乘法 26、三年级上册，解决问题，23个人住宾馆，有两人间和三人间，不能有空床位，有多少种住法?(小学数学) 27、圆面积的计算(小学数学) 28、异分母分数加减法(小学数学) 29、数量关系 30、乘法分配律(小学数学)
你好，同学，尽量用英文，如果不会那就用中文进行讲述，如果你不会英文，到时候错了，英文语法和单词都是要扣分的，所以根据自己的情况而定，谢谢。

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