教学难点:在实际应用中增加色彩知识点进行欣赏,教学重点:结合图片和视频介绍三原色，加深印象，可应用于具体图片进行分析,活动方法:1)比赛前，派代表投彩色骰子，确定自己小组是什么颜色的队伍,3.给每个窗户涂上不同的颜色,3.有观察和分辨的能力,2.红色、黄色和蓝色颜料、刷子、调色板和清洗刷子的水。
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1、 蒙氏阅读中班色彩歌 教案反思活动目标:1。感受故事的内容，体会文学作品的美。2.试着翻一页或几页来理解和表达故事。3.感受三色反应带来的美好。活动准备:1。绘本彩色的PPT、视频转换器和电脑。2.红色、黄色和蓝色颜料、刷子、调色板和清洗刷子的水。教学重点:结合图片和视频介绍三原色，加深印象，可应用于具体图片进行分析。教学难点:在实际应用中增加色彩知识点进行欣赏。
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2、幼儿园大班 蒙氏数学,彩色棋的 教案怎么写活动目标:1。快速识别红黄蓝绿，锻炼敏捷性和协调性。2.愿意分享他们的成功经验，体会合作的快乐。活动方法:1)比赛前，派代表投彩色骰子，确定自己小组是什么颜色的队伍。如果第一组代表把骰子扔给红脸，那就是红队；如果第二组的代表把骰子扔给黄面，那就是黄队。2)玩法及规则:在规定时间内，红队要把场上的骰子尽可能转红；黄队尽可能变黄；最后，哪一组的颜色多，谁就赢了。3)明确要求两组孩子尝试比赛，最后数骰子的彩面，多者胜。
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3、 蒙氏数学第7册大班认识多边形 教案1。活动目标1。通过动手操作激发学习图形的兴趣。2.观察和比较正五边形、正八边形和正十边形，感知它们的主要特征。3.有观察和分辨的能力。活动准备1。教具准备:挂图《美丽的窗户》2。学具准备:“多边形”彩珠和彩笔。将彩纸剪成五边形到十边形的卡片(做伞面)。正五边形、正六边形、正八边形和正十边形图案。3、《操作书》P45——46第3页、活动流程1、创设场景:小动物们的房子都装饰好了，但他们只拿窗户，不涂颜色。让我们帮助他们。2.展示挂图，引导孩子观察。看看小动物家的窗户。它们是一样的吗？它们是什么形状？3.给每个窗户涂上不同的颜色。它们是正五边形、正六边形、正八边形和正十边形。4.讨论和谈论你在生活活动中见过哪些多边形物体，比如蜜蜂的蜂巢是正六边形，伞面是八角形的桌子。5.业务活动。幼儿手持学习工具“多边形”，触摸多边形，感知多边形的基本特征。把它对应到多边形卡片上，加深对多边形的理解。
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文章TAG：蒙氏 三原色 教案 彩绘 分辨 蒙氏分辨颜色教案
