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假如我变了一朵金色花①,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中 摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。

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《猜猜我有多爱你》 《花婆婆》 《爷爷一定有办法》 《大卫,不可以》系列 《你真好》 《妈妈的红沙发》 《缺失的一角》 《大脚丫跳芭蕾》 《菲菲生气了》 《是谁嗯嗯在我的头上》 《哈里的大脚》 《大猩猩》 《你睡不着吗?》 《彼得的椅子》 《搬过来搬过去》 《田鼠阿佛》 《奶奶来了》 《我是霸王龙》 《你看起来好像很好吃》 《母鸡萝丝去散步》 《爱心树》 《我的妈妈真麻烦》《我的爸爸真麻烦》 《雪地里的圣诞树》 ,更多绘本看:经典绘本屋
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