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1，采用两种不同的方法讲24811四个有理数每个数都要用且只能

11×2-［8÷（-4）］=24 （8-11）×［2×（-4）］=24

采用两种不同的方法讲24811四个有理数每个数都要用且只能

2，表示感光度常见的是四种方式是什么

名称 感光度表示方法ASA 100DIN 21JIS 100/21°IOS 100/21°
ASA、ISO、DIN、GOST。

表示感光度常见的是四种方式是什么

3，部队一谈四分四法

,要认真学习贯彻,并在实践定的理论水平、知识素养、科技素质和创新能力的人中自觉践行,切实从思想上真正把官兵掌握住 望采纳谢谢
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部队一谈四分四法

4，军训训练中各种单兵动作训练的讲解方法是什么

利用军队中的四会教学教案进行讲解一般学生很难学会，因为军事术语非专业人员不容易理解！根据我在军队多次的军训经验，最好的方法是用自己的话去讲解动作要领，这样通俗易懂，而且其中你的经验也可帮助学生理解学习动作~

5，武术教学的检查方法有哪四种

一语言法一讲解，[一]形象化讲解，如仆步穿掌声。[二]口诀化讲解，如练武不练腰，终究艺不高，[三]单字化讲解，如腾空习脚，蹬，摆，提，拍。[四]术语讲解，如，沉肩， 二口令的运用， 二，直观法一示范教学，[一]示范位置的选择，[二]示范面的运用，[三]领做示范 [四]示范与讲解结合运用 二是电化教学习班 三完整与争解教学法 四 练习法[一]个人练习，[二]分组练，[三]集体练习 5 比赛法 考虑最多，一是安全，没有安全一切免谈， 二是循序渐进， 给点分呀！！呵
武术教学的检查方法有哪四种. 观察法,提问法,抽查法,测验法

6，第四种方法兵二进一将五进一中士呢

一、举例子 这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。 二、分类别 分类别的作用是使说明条理清楚。 三、打比方 它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 四、列数子 其作用是使说明准确无误，令读者信服。 五、作诠解 作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。 六作比较 作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。 七、下定义 其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。 八、画图表 画图表可使说明内容直观形象。 九、摹状貌 摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。
从右往左数，为第一个数，然后向前走多少步叫进，向后走叫退。向左右走叫横兵四进一 指右边向左数第4纵线上的卒子，向前进一步。车二进六 指右边向左数第2纵线上的车，向前进六步。

7，根号3x4根号43x 要详细讲解

解：根据被开方数不小于0可得： 3x-4≥0且4-3x≥0 即3x-4≥0且3x-4≤0 一个数既大于等于0又小于等于0，那么这个数只能等于0 所以3x-4＝0，可得4-3x＝0 因此根号（3x-4）+根号（4-3x）=0+0＝0 同时可解得：x=4/3
要想根号（3x-4）和根号（4-3x）都有意义，就是（3x-4）和（4-3x）都是非负数，而3x-4和4-3x是互为相反数，就只有3x-4和4-3x都为0，所以答案为0
根号(3x+1) =根号（x+4）+1根号(3x+1) -根号（x+4）=1 同时平方(3x+1) -根号（3x+1）（x+4）+x+4=1 整理，得：根号（3x+1）（x+4）=2x+2同时平方，得：3x2+13x+4=4x2+8x+4即：x2-5x=0x=0，x=5 经检验x=0是增根，舍去 x=5是原方程的根

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