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1，二年级上册语文SJ版造句词有哪些

流连忘返 ①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外 ①今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。 ②这次长跑测试中，向来体育不及格的小明居然跑在我前面，真是令人意外。③母亲节那天，我做了一顿可口的晚饭，给妈妈一个意外的惊喜。
称杆”中“称”，同“秤”，利用杠杆原理量物体轻重的器具 。造句：看财物应象流水，取之有道，用之有度，不做金钱奴隶；做人应象称杆，追求正直，超越平庸，凭良心处世！当称杆失去平衡时就接通电路使驱动电机转动,并带动游码使称杆再得到平衡。想像一下秤的典型写照：二个秤盘被一个共同的称杆悬挂在一点上的两边

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2，二年级上册语文书内容有哪些

语文(二年级)上册图书目录：一、第一单元1、秋天的图画。2、黄山奇石。3、植物妈妈有办法。4、古诗两首。二、第二单元5、一株紫丁香。6、我选我。7、一分钟。8、难忘的一天。三、第三单元9、欢庆。10、北京。11、我们成功了。12、看雪。四、第四单元13、坐井观天。14、我要的是葫芦。15、小柳树和小枣树。16、风娃娃。17、酸的和甜的。五、第五单元18、称赞。19、蓝色的树叶。20、纸船和风筝。21、从现在开始。六、第六单元22、窗前的气球。23、假如。24、日记两则。25、古诗两首。七、第七单元26、“红领巾”真好。27、清澈的湖水。28、浅水洼里的小鱼。29、父亲和鸟。八、第八单元。30、我是什么。31、回声。32、太空生活趣事多。33、活化石。34、农业的变化真大。相关内容：山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。白话译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

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3，二年级语文上册第二单元三百字作文

我的爸爸是一个性格开朗，非常幽默的人，就是有点急脾气。记得在二年级的时候，我还不会骑两轮的自行车。爸爸妈妈的朋友，在我生日那天送了我一辆浅蓝色的自行车，我很喜欢但我不会骑，心里很着急！这时爸爸便成了我的教练。我推着车子走出家门，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上车子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和蔼地说：“男子汉，不怕摔，继续来！”我有一些退缩，不我熟悉的人想学了。这时爸爸很严厉地说：“这点困难你一定能克服，不能让困难吓倒，我在后面扶着你，你放心骑！”爸爸的这个方法真好。我一边骑，爸爸一边在后面跑着帮我扶车子，慢慢地爸爸放手了，我也会骑了。看到爸爸满头大汗，累地气喘吁吁，我对爸爸说了一声：“谢谢爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。我非常喜欢我的急脾气爸爸！

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4，二年级的语文上册全课程是什么

二年级上册语文总共24课，分别是：第1课：小蝌蚪找妈妈。第2课：我是什么。第3课：植物妈妈有办法。第4课：曹冲称象。第5课：玲玲的画。第6课：一封信。第7课：妈妈睡了。第8课：古诗二首。第9课：黄山奇石。第10：课日月潭。第11课：葡萄沟。第12课：坐井观天。第13课：寒号鸟。第14课：我要的是葫芦。第15课：大禹治水。第16课：朱总的扁担。第17课：难忘的泼水节。第18课：古诗二首。第19课：雾在哪里。第20课：雪孩子。第21课：狐假虎威。第22课：狐狸分奶酪。第23课：纸船和风筝。第24课：风娃娃。“黄山奇石”课文原文：闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说＂仙桃石＂吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的＂猴子观海＂。＂仙人指路＂就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的＂金鸡叫天都＂了。黄山的奇石还有很多，如＂天狗望月＂＂狮子抢球＂＂仙女弹琴＂，那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！

5，冀教版小学语文二年级上册目录 急

第一单元 1 古诗二首2 水乡歌 3 美丽的呼伦湖 4 黄山奇石◎ 综合学习一 古诗二首 《望庐山瀑布》、《山行》 第二单元5 采蘑菇的小姑娘6 雨后7 我想我能行 ◎ 综合学习二第三单元8 村景9 风铃草10 搭船的鸟11 燕子专列◎ 综合学习三第四单元12 我要的是葫芦13 盲人摸象14 望天 15 苏珊的画◎ 综合学习四第五单元16 古诗二首17 窗前的红气球 8 妈妈睡了19 送给奶奶的阳光◎ 综合学习五※古诗二首 《九月九日忆山东兄弟》、《赠汪伦》 第六单元20 植物妈妈有办法21 地球的清洁工22 我是你的朋友23 最后一片树叶◎ 综合学习六第七单元24 小英雄于连25 奇特的“钢琴”26 华罗庚的故事◎ 综合学习七
说的都对

6，二年级语文上册知识点整理

学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些 二年级语文 的知识点，希望对大家有所帮助。 语文二年级知识点归纳 (是-非)(长-短)(好-坏)(冷-热)(前-后)(胖-瘦) (美-丑(黑-白)(左-右)(东-西)(南-北)(高-低) (新-旧)(天-地)(远-近(外-内) (无-有)(慢-快)(老-少)(里-外)(早-晚)(来-去) (高-矮(爱-恨)(明-暗)(忙-闲)(笑-哭)(出-入) (日-月)(水-火)(开-关(先-后)(分-合)(真诚-虚伪) (冷淡-热情)(黑暗-光明)(失败-成功)(安全-危险) (虚心-骄傲)(炎热-寒冷)(凉爽-温暖) 成语 1、关于团结合作的成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜 2、关于取长补短的成语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 3、关于错误思想的成语：贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做 4、关于刻苦学习的成语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见(xiàn) 5、自言自语、筋疲力尽、日新月异、举世无双、遵纪守法、自我欣赏、无能为力、严行不一 二年级语文《红领巾真好》知识点 原文： 清晨，林中谁最快乐? 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿 唱歌 ，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃? 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!” 字：扑、巢、牌、枝、唱 词：清晨、快乐、可爱、蓬松、羽毛、活跃、机灵、捕捉、翠绿、崭新、爱护、红领巾 四字词：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳 词语解释： 【叽叽喳喳】形容语音杂乱。 【蓬松】形容毛发、蒿草等物松散开来的样子。 【机灵】聪明伶俐，机智。 【鸟巢】鸟儿为了保存蛋、孵蛋并抚育小鸟而做的住处。 重点 句子 ： 1、清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 2、清晨，林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!” 二年级 语文学习 方法技巧 如何对生字进行更快捷和稳健的记忆 在语言环境中记忆 学习生字一定要注意在语言环境中记忆，把字放到词、句子中记忆。比如：学习”朝阳”的”朝”时，可以记句子”火红的朝阳从东方升起”;学习”露珠”的”露”时，可以记忆”叶子上的露珠闪闪发亮”。 这样我们不仅把字记住了，而且词也容易记牢，还能积累句子。 要加强复习 我们在很短的时间内要接触大量汉字，如果不加强复习会影响学习效果。我们可以用老师教的方法，按照部首、形近、音近、和多音来归纳，还可以进行一字组多词的练习，这样能使我们牢固地掌握字词。 经常请教他人 对一些字我们学了也许过段时间就会忘掉。如果忘掉了，可以问问同学，家人。这样使我们的学习更加巩固。 要养成查字典的习惯 查字典是我们学习中非常重要的方法。我们具备熟练查字典的能力，就能掌握很多的生字和知识。例如：”惬意”这个词同学们认识，也会发音，但对它的意思可能不会太了解，这时就需要打开字典查一查。要通过字音了解字义，可以利用音序查字法查。根据汉语拼音，在音节索引部分就可以找到qiè这个发音，然后按照后面的页码，找到相应的页，这样就查到这个字了。根据字典上的解释，我们知道它表示”满足，畅快”的意思。又如：”名闻遐迩”后面两个字念什么呢?打开字典，看到字典部首目录，找到走之旁所在的页，然后在检字表中根据除开部首的笔画数在这一栏中找到相应的宇，这样就可以查到它们的发音。第一个字念xia，当”远”讲;第二个字念ěr，当”近”讲，这样”名闻遐迩”的意思也就明白了。 二年级语文上册知识点整理相关 文章 ： ★ 二年级上册语文8个单元知识点 ★ 二年级语文上册知识点 ★ 二年级语文上册字词句重点整理 ★ 二年级语文上册知识要点 ★ 二年级上册语文知识点总结 ★ 二年级上册语文复习知识点 ★ 有关二年级语文知识点归类整理 ★ 部编版二年级语文知识点(上下册全集) ★ 二年级语文人教版知识点上册 ★ 小学二年级语文上册知识点

7，小学二年级上册语文古诗

小学二年级语文上册古诗四首赠刘景文(宋·苏轼)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。山行(唐·杜牧)远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。回乡偶书(唐·贺知章)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。赠汪伦(唐·李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【小学二年级 】 上册：《赠刘景文》苏轼，《山行》杜牧，《回乡偶书》贺知章，《赠汪伦》李白 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

8，小学语文二年级上册第二十九课树林和鸟最快活的时刻是什么时候 搜

小学语文二年级上册第二十九课树林和鸟最快活的时刻是小鸟未飞往北方时，经常给树唱歌的日子。《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过“我”和“父亲”关于鸟的对话，让我们了解到“父亲”对鸟不同寻常的了解，体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文，就好像走进了一个古老而真切的童话世界，让你领略到人与自然的和谐、融洽。反复阅读，用心体味，一定会让人有一种深深的心灵感悟。扩展资料：本文开篇就说，“父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟”。开门见山，明白地告诉我父亲和鸟的关系不同寻常。课文通篇是“我”和“父亲”关于鸟的，从“父亲”的话语中我们发现，他通过看动静、闻气味就知道林中有鸟，还知道鸟什么时候爱唱歌，什么时候最容易受到伤害，“父亲”可算得上是鸟的知音了。而“知音”正是父亲爱鸟的真切体现。课文最后说，“我真高兴，父亲不是猎人”，虽然言语稚纯真，但爱鸟、护鸟之情溢于言表。参考资料来源：搜狗百科-父亲和鸟
清晨
树林和鸟最快活的时刻是鸟在唱歌的时候。
答：最快乐的时候是小鸟未飞往北方经常给树唱歌的日子。
小学语文切记打好基础，注意字、词、句的培养就行，不用过多的追求什么，多看书

9，二年级上册语文怎么进行期中复习

1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
bō làng yǐ jīng jiào shì zi yán zi yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) xiū xi chéng shì gào su lǜ shù chéng yīn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 能写出带有下列偏旁的字。 （6分） 亻：（ ）（ ） 艹：（ ）（ ） 宀：（ ）（ ）木：（ ）（ ） 扌：（ ）（ ） 讠：（ ）（ 三、查字典填空。 （10分） 要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组词 闹、狐、落、国 四、会辨字组词。 （16分） 挂（ ） 吸（ ） 棋（ ） 棵（ ）洼（ ） 极（ ） 旗（ ） 颗（ ）包（ ） 交（ ） 抬（ ） 申（ ）抱（ ） 校（ ） 治（ ） 伸（ ） 五、 我会连。 （6分） 金黄的 小院 堆 钢琴 细长的 果实 弹 雪人 安静的 葫芦藤 养 金鱼 六、我会读，我会选。 （6分） dū dōu 1．我们大家都（ ）喜欢打雪仗。 2．北京是我国的首都（ ）。 qū qǔ 1．这条山路弯弯曲（ ）曲（ ）的，真难走。 2．这首曲（ ）子真好听。 zhuǎn zhuàn 1.一架大风车在慢慢转（ ）动。 2．汽车突然转（ ）了一个弯。 七、我能找出句子中的反义词，并写下来。 （6分） 1．爸爸走得快，妹妹走得慢。 （ 快 ）——（ 慢 ） 2．我们要注意安全，在马路上打球很危险。 （ ）——（ ） 3．这道题很简单，那道题就复杂多了。 （ ）——（ ） 4．远看山有色，近听水无声。 （ ）——（ ） 八、我会给句子加标点。 （3分） 1．十月一日是祖国妈妈的生日（ ） 2．你上小学几年级（ ） 3．今天的天气多好啊（ ） 九、我会排。（把下列句子理顺，并将序号填入括号） （4分） （ ） 望着它们一条条活泼可爱，我真高兴。 （ ）一天，爸爸从街上给我买回三条金鱼。 （ ）我把它们放在玻璃缸里喂养。 （ ）三条鱼三种色彩：红、黄、黑。 十、我会读，也会答。 （15分） 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森森碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。 我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。 我又在森林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛、尖尖的小嘴，很有趣。 1．这篇短文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。（2分） 2．短文中，“我”在纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（4分） 3．短文中，写颜色的词有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。（5分） 4．你在周末喜欢干什么？ （4分） 十一、看图写话。 （18分）

10，二年级语文课程主要内容

人教版语文小学二年级上册课程主要内容教材概况：本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个，其中要求写的为350个。 本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：1～4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；5～8课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；9～12课为“祖国篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26～29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30～34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。 本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。 教学目标： 1、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 （2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。 （3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 （1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 （2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字 （1）准确认读 450个 生字。会默写出350个生字。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 （2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 （3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。 5、阅读 （1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 （2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 （3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、作文 （1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 （2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。 （3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。 （4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。
主要内容：课文用拟人化的手法、儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，充满诗情画意。这篇课文很美，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。我们读这篇课文的时候，声音要轻快些，让我们的心跟着那清泉流淌，心中不断地涌起像清泉那样去无私奉献、帮助别人的渴望。本课的插图也很美，课文描绘的画面也很美，读起来富有音乐感。在朗读时可让学生充分自读，感受阅读的乐趣，边读边欣赏插图，边读边思考。“火红的杜鹃”“美丽的身影”“明亮的大镜子”“静静的山谷”“清脆的歌声”……在学生积累这些词语时，可引导学生感悟：加上修饰部分可使描写的事物更具体、形象、生动。
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