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1，初中语文教师面试试讲

初中语文教师面试试讲，题目就出自初中学校现行的语文教材，试讲时间基本上也是10分钟左右。
在熟悉课文的基础上，按照固定的格式把教学宗旨、教学重点、教学内容、教学方法、教学过程写到教案中去。教案格式在网上一搜全有。

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2，初中语文试讲从哪几方面入手

初中语文试讲应从培养兴趣爱好上入手，开发智力丰富词语。积累词语，通过日积月累，达到目的。
2008年面向社会认定教师资格申请人 教育教学基本素质测评内容 学科：初中语文（人教版教材） 1 春(七年级上册） 2 皇帝的新装(七年级上册） 3 背影(八年级上册） 4 沁园春·雪(九年级上册） 5 海燕(八年级下 你可以参考这个提纲

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3，去学校面试初中语文教师怎么试讲呢没有一点经验

一般学校都会选择部分课文内容，给你十几分钟准备，然后试讲的。 因此，在备课的过程中，你要弄清自己的教学目标，分清这节课的重难点知识。讲解的过程中，思路清晰，板书工整，侧重重难点。帮助学生在有趣的教学中掌握课堂内容，实现本课的教学去学校面试初中语文教师，怎么试讲呢没有一点经验
一般学校都会选择部分课文内容，给你十几分钟准备，然后试讲的。因此，在备课的过程中，你要弄清自己的教学目标，分清这节课的重难点知识。讲解的过程中，思路清晰，板书工整，侧重重难点。帮助学生在有趣的教学中掌握课堂内容，实现本课的教学目的，那么你的试讲便是成功的。加油啦，好好做准备。

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4，初中语文试讲十分钟怎么讲

初中语文四个字讲十分钟
初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。　　试讲时，不论时间长短，都要按一篇课文来准备。这样做的好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象；2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握；3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。　　至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。

5，怎么样试讲初中语文课程

首先要用心，用心的人总会让人感受到他的努力。同时相信自己的能力和感染力。不要期待，你的学生会对你一见倾心，再见钟情，那样的拥戴不太可能，现在学生都很有思想。他们不会轻易相信任何人，轻易认可任何人，只要你曾付出真心，终有一天他们会被你感动，也许是一生的感动，所以你要珍惜，中学时期的偶像往往会成为一生的偶像。你很幸运，能成为中学老师。中学生是冲动的，也是好怀疑的，也是最能接受的人，如果你给他们机会，不要只把他们当成你的学生，在心里把他们当成你的朋友，那么他们所能回馈给你的远远超出你所付出的。因为他们最可爱，最有思想，有时甚至比大学生都有思想，因为他们有胆量，有冲劲，对什么都新鲜。你讲课尽量愉快幽默些，太过死板只会让人昏昏欲睡，我觉得，你应该想好一个幽默的介绍自己的方式，好的开端就会有好的结束，让学生接受了亲和力很强的你，剩下的，也就不难了，祝你好运哦，加油！

6，初中语文面试试讲应该怎么准备

一、研读当地学校现行的初中语文课本，弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文，更是要重点复习；要求背诵的一定要背过，课后的练习也要一看就会，一问就能答上来。二、熟练地掌握教案的写法，因为抽签确定题目后，会要求现场撰写或整理教案。这是面试内容的其中一项，也是搞好试讲的基础和前提，不可小觑。三、准备要讲的课。1、写教案。要写什么呢？可以上网搜一下，大致包括标题、教学目标、教学重难点、教学课时、教学方式、然后开始教学步骤（环节）设计啦！生手可以把讲义加上，准备充分才便自己上课很有连续性啊。2、教学环节我觉得很重要。知识点谁都会，但讲得好的不多，讲得死板的一大堆人，所以你必须有自己的特点，尤其教态要好。教学的目的，无非是让学生听得下去，学得好是吧。第一步：导入新课。开头语，你自己想啦，总不可能什么都不说就开始写标题上课，那好烦哦！第二步：整体感知。就是对课文大体概况。第三步：深入研读。这时就是细细分析知识点，好好讲课啦。第四步：板书。这很重要哦！学生会抄的，他们也实在需要，所谓好记性不如烂笔头嘛，要简洁、重点地写好板书。整块黑板可分为主板和副板——主板写总体框架，副板写一些零碎的，可以随时擦掉的东西。语文是这样，但数学就不一定啦，因为要算数嘛，但条条框框，干净整齐是和重要的！对了，字体要工整，师范专业的人都要练习“三笔”的，其中就是粉笔字要好哦！第五步：布置作业。这会让评委或听课的老师觉得你有始有终，对学生负责。

7，怎么试讲初中语文

是不是师范生并不重要，我建议你讲一篇文言文，《伤仲永》的确是个不错的选择，用一个反面的例子，让学生知道学习的重要；对学生来说，老师的第一印象很重要，上课时，应做一些利于教学的活动，让学生踊跃发言，该严厉时就应严厉，但不能吓到学生，尽量整堂课面带微笑，亲和力很重要！不要紧张，相信自己，用心去做你会成功的！
作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。台下的考官又很多，有些人要死不活翻白眼，有些人热情洋溢配合你。记住：打动那些对你有好动感的人！没有好感的自然也就感染了，这需要你的eyecontact能力。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。现在的研究生有自信的也不多见，你想，假设你是研究生，跟一些本科生同台竞技，这证明什么？他们的能力也就这样嘛，如果牛的话干嘛跟你竞争呢？所以要有信心。另外准备充分，讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。Thinkquickly,butspeakslowly!这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。我也是做老师出身的，相信自己是最重要的，加油！你一定会成功的！参考文献：www.for68.com
先恭喜你哒```我是这样觉得的```要和学生搞好关系，先要与学生多沟通，表现出你对学生们的爱，让学生接受你、喜欢你。你讲课的时间尽量短一些，把主要的内容说仔细，不重要的内容简要说下，这样，剩下的时间多和学生沟通沟通，促进师生关系！其实``有必要告诉你下```我还是个学生```初中刚毕业```呵呵```
<伤仲永> 很符合当今教育的现状 是很多天才成为了蠢才 如果我是老师我就会讲这一课的时候 侧重讲一些学习方法 而且古代大侠很多 你可以引申一下 根据朝代将一些历史故事 其次就是心理素质要好 想要和同学互动就要融入他们的圈子裏 聼聼他们的想法 要用心和同学们做朋友 要有亲和力最后 要放轻松 明白你是老师 所以你懂得比他们多一些没有什麽好怕或是紧张的祝你成功
从我的体验来说呢,我认为我有一个很成功的语文老师,他上课的方式是以 不管为最大限度 说话幽默 会很多文字游戏 还有最重要的是教我们怎麽在社会中应用语文,实践能力强 注重口语交际 很少留作业但是经常突然测试,一但过不了关你就死定了的教学方法.对我们效果很好.希望对您有帮助祝:成功
2008年面向社会认定教师资格申请人 教育教学基本素质测评内容 学科：初中语文（人教版教材） 1 春(七年级上册） 2 皇帝的新装(七年级上册） 3 背影(八年级上册） 4 沁园春·雪(九年级上册） 5 海燕(八年级下 你可以参考这个提纲

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