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1，关于梦想的儿童绘画网站 谁知道 谢谢了 急需

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2，少儿美术网课平台哪个好

我向大家推荐的美术网课平台是美术蛙、创意美术，大家跟随我一起来了解一下吧。 哪家少儿美术网课教的好 美术蛙 “美术蛙”隶属于北京画视界教育科技有限公司，总部位于北京，是一家斥巨资打造的在线少儿美术教育机构。“美术蛙”始终不忘教育初心，秉承“培养孩子对美的认知并使其终身受益”的使命。 创意美术 创意美术是根据不同年龄段幼儿的生长发育特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使幼儿从感知到运用点、线、面进行构图造型。 如何让孩子喜欢画画 每个人对任何事最重要的就是要有兴趣，如果没有兴趣干什么都打不起精神，提不起劲。孩子更是如此。他第一次对某一事物有了兴趣，会终身难忘。如果他们没有兴趣，怎么去强制他们，也没有用，于是就针对孩子的年龄特点来培养孩子们的兴趣。 以上就是我为大家找来的美术网课平台相关内容，希望可以帮助到大家。

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3，谁有小朋友学美术的网址

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4，儿童美术网课平台推荐

美术网课平台哪家好？我为大家带来了美术蛙、有道少儿美术的简单介绍，大家快来看看吧。 儿童美术网课 美术蛙 “美术蛙”隶属于北京画视界教育科技有限公司，总部位于北京，是一家斥巨资打造的在线少儿美术教育机构。“美术蛙”始终不忘教育初心，秉承“培养孩子对美的认知并使其终身受益”的使命。 “美术蛙”始终坚持科学教研，精心打磨每节课程，根据教育部大纲自主研发针对4--15岁孩子的线上少儿美术课程体系，结合不同年龄段学习和发展的需求，形成了科学的美术教育方法和体系。 有道少儿美术 有道少儿美术目前由1位老师对应4-6名学生，体验课和正式课都会根据学生的情况进行排课。其中正式课5-6岁一节课为一个小时，7-8岁一节课为一个半小时。 5-6岁半年课程包含神奇的世界、疯狂色彩、联想创作、人与自然等内容，7-8岁半年课程包含色彩与点线面、色彩与构成、色彩与大师、点线面与黑白灰、形状与空间、国家地理系列等课程。 如何让孩子喜欢画画 给孩子买还没涂色的画本，让孩子自己去涂鸦，并且引导孩子讲讲自己涂鸦的是什么，让孩子用自己的思维讲讲涂好的绘本故事，并且要夸奖和鼓励孩子，让孩子发现其中的乐趣。 以上就是我为大家找来的美术网课平台相关内容，希望可以帮助到大家。

5，谁有关于儿童美术的网站急用

中国少儿美术教育网（注意：下面友情链接） http://www.ccartedu.com/ 七星瓢虫少儿美术网 http://www.7xpc.com/ 小画家美术教育网 http://xiaohuajia.lingd.net/ 深圳少儿美术网 http://www.szsems.com/

6，儿童美术网课平台哪个好

儿童美术网课平台好的有：1、多彩贝尔儿童艺术教育五彩贝尔少儿美术教育是经教育行政部门批准设立的专门从事美术教学、科研的综合性教育机构，是国内专门从事儿童绘画心理发展研究的机构，也是全国少年儿童造型艺术学会的会员单位。2、桔子艺术绘画橘子思维图画是对某些课程进行精华的提取，更适应本地区儿童学习习惯和需求，目前桔子思维绘画品牌作为自有品牌对外承接加盟。以思想绘画为主，以绘画为载体，对儿童进行脑潜能开发，涵盖心理学、脑科学、智力训练、情景训练、游戏训练、赏识激励、成功学等多个学科内容，形成了一套科学完整的教学体系。3、美术蛙美术蛙是国内在线艺术教育的先行者，从线上、线下全面覆盖美术教育领域，为适龄儿童提供个性化的美术课程。本公司在社会拥有广泛的优质美育资源和专业的在线名师团队以及IT研发和运营团队，为智能美育方向的内容研发与推广。作为艾艺荷马旗下在线少儿美术专业品牌，美术蛙在艺术教育行业已经十七年，凭借艾艺荷马专业美术基因和通鹏教育强大的美育资源成为国内艺术在线教育的先行者。4、东方儿童绘画儿童艺术成立于2003年的东方童画，专注于少儿美术普及教育，致力于“让童年更美好”。本着科学创意，用心启迪，美化人生的教育理念以普及中国少儿美术教育为宗旨，对接国际教学理念，结合中国国情，不断为中国儿童提供新的美术教育资源。5、新虹艺儿童画廊新虹艺少儿艺术馆隶属虹艺教育集团，2010年成立。现在有近20个直营分校，统一模式化管理，人员配备标准化。针对中国儿童的特点和发展需要，设计了九级、五百组3-16岁不同年龄段的儿童美术专业、系统、完整、优质的立体美术教育课程。力图以儿童美术为切入点，释放儿童天性，培养儿童审美意识和创造性思维，为孩子打开通向美的世界，帮助孩子形成良好的性格。

7，有哪些网课网站 CG绘画课程比较好的

直接去咸鱼买视频教程就挺好 还便宜 而且也是从初级到高级都有的视频教程
比较好的有完美动力，汇众也还可以，推荐你去完美动力吧，毕竟我是那里面出来的，嘿嘿，还是挺有发言权的，整个学校氛围很好，学习起来就不是那么枯燥，每天都能感觉学到了东西，进步了，学习的方法也得到了很大提升，非常不错！

8，最近在网上看到了叫未来美术的少儿在线平台教的怎么样靠谱吗

我也是上个月才给孩子报的未来美术。老师都是很专业的，平台的老师帮了我很大的忙，他们并不是老套的课程，而是让家长和孩子自由选择更加注重的方向，他说我们家孩子接受新事物的能力比较强，就帮我挑了一个属于他自己的课程。这是我干至今给孩子报过的所有班级里，唯一一个照顾孩子自身学习的平台
孩子学习了半年了，我觉得这是最好的一个地方，通过试课之后，首先要看孩子喜不喜欢，然后可以和老师做一下简单的沟通，对孩子的基础以及天赋有一定的了解之后，在选择合适的课程对孩子进行培养。每一个老师都是针对孩子的情况，来进行辅导，进步非常快。

9，关于小学美术教师学习的网站

儿童风：儿童网站网址大全http://hao.61f.com/http://www.tom61.com/这是儿童类网站大全，里面有美术这一块的多家网站，虽然不少是需要金币呀点数呀什么的，但是也是值得一看的，还有就是一些听课网站，基本好课都是需要付费的，我也是小学美术老师，美术图片也好资料也罢，都靠日积月累，慢慢收集吧。
在学校考教师资格证其实不难得，像我大学读的就是美术学，这个专业在我们学校属于美术专业，所以，毕业的时候一般都拿到了教师资格证。我们当时是只要专业成绩都合格，然后和教师资格证挂钩的英语，计算机，普通话都通过等级以后，就是身体条件了。（其中美术教师资格证英语需要过三级，普通话二级乙等，计算机的不记得了。身体检查要合格，不能有乙肝等。）但是你要是考的话，可能会是参加社会上的教师资格证考试。可能会比较难。况且你没有美术基础。考美术的话，不仅是考绘画基础，还要考中外美术史和艺术概论等等一些理论。毕竟隔行如隔山，你对美术没有什么兴趣或是没有天赋的话，相比而言语文，英语什么的，肯定对你来说更容易一点。而且不管是考教师资格证，还是考老师，都有那么多专业学美术的去考，你的胜算就更小了。总之，加油吧。不管怎样，你只有努力了也就没有遗憾了吧！

10，有哪些知名的在线儿童美术教育机构

没有具体的排名，还是要看孩子想要发展的方向。目前少儿美术分为以下几种: .1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画美术是对优秀国学文化的传承和发扬，有利于弘扬中华民族精神，提升民族凝聚力，特别是对于青少年来说，美术启蒙至关重要，既有利于优秀文化的传承，又有利于儿童品行的端正，促进孩子全面发展。
知名的在线儿童美术教育机构有希望美术，阳光之美，童画，创意嘟嘟，番茄田，斯玛特，缤纷鸟，风车教育，幸福树，鸿蒙等。选择的辅导老师应该具备多年的教学经验，具有丰富的专业知识，俗话说“名师出高徒”，好的老师能根据学员自身的特点制定出合理的教学方案，从而帮助学生快速提升成绩。上课方面应该是灵活便利的，不用长途跋涉忍受风吹日晒往返于补习班和学校之间，这样既浪费时间又消耗精力。在同类型的教育机构中，轻轻教育是很不错的选择。轻轻教育的创立初衷，是为了可以让老师和学生进行双向的自由选择，让学生们的每一次学习都是愉悦的体验，让老师们在教书育人的过程中实现更有意义的人生价值。更多问题请咨询轻轻教育客服！
VI陪画是目前比较高端主流的吧，不过就是太贵了，也不知道为啥还那么多学员
很多的，知名一点线下的有宝贝计画，线上的比较多的了，找一个适合自己的就行，我觉得四个爸爸挺不错的
如何挑选合适孩子的美术培训班？ 孩子喜欢画画，到了合适的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。 家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准： 第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。 第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。 第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。 给家长提供挑选培训班的一点小窍门，细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。 不应做的事： (1)避免用现成的图案让孩子填色： 让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色，也可以用几个颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。 (2)避免使用单一结果导向的美学材料包： 工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式，工匠只是一种重复熟悉的动作而已，所以，尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。 (3)避免以其他学生完成的作品当示范： 如果课程需要参考资料，应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。 (4)不动手帮学生画： 因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。 (5)示范时尽量不要做完整的作品：示范如果做的太完整或太直接，大部分儿童容易去模仿，以至于学生画出来的作品都大同小异，所以想要儿童创作出多元结果的作品，教学者需要小心拿捏。 (6)避免教导投机的技法： 一些艺术课程中，教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果，这是缺乏意义的教学，这些技巧不会积累创作经验，不会增进儿童手眼协调的控制能力，肢体上的娱乐大过于学习的意义，而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。 (7)避免速成的技巧： 用黏土快速做出乌龟，三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。要想培养学生创造力的敏锐度，要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。 (8)不轻易批评创作过程与结果： 不要过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，别打扰他们，你常常会发现会有令人惊喜的结果。 (9)不要给孩子单一结果的玩具： 选择玩具时，应该找一些有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等，这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。 应该做的事 (1)正确示范材料的用法与功能： 包容孩子们创意的发展，但不能放任不珍惜材料的犀利，艺术可以没有标准，但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷，和剪刀等工具是老师的责任哦。 (2)明确订立游戏规则： 适当的限制会激发孩子们的创造力，像是用两个颜色来画一幅画，用相同的八个圆形发展出不同的图案，画一幅每个方向都可以看的画等，这些规则会让他们觉得有挑战性，但不要让他们觉得困难，而有足够的空间去发挥个人的想法。 (3)提供不同性质的材料： 材料可以鼓励新的创作动机，有时在学生快速完成作品时，与其强迫他们再多做一点，不如提供给他额外选择的材料，也会让他们的创作灵感比较活跃。 (4)鼓励勇于尝试不同的创作行为： 鼓励学生去尝试，不怕做错，但基本原则不鼓励错误使用材料工具，用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止，因为这样的技法即使成人也难以控制，还可能会影响到其他同学的作品。 (5)鼓励他们自己整理和恢复工作环境： (会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解，可以引导，但不要完全帮着去做，培养他们建立负责人的个性。 (6)对于欣赏的作品明确的指出原因： 这点是“自尊”为导向的教学，无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中，如果赞美没有说错理由，他们会认为自己不管画什么都是最好的，对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。 (7)常常与儿童讨论作品： 儿童的作品是他们内心想法的反射，了解创作背景后的动机，鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样，从他表达的内容去发现优点，他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。

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