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1，国家基础教育资源网

http://www.cbern.gov.cn/derscn/portal2/wlkt.jsp?pn=1

国家基础教育资源网

2，wwwsxeduyuncom

你好！山西教育资源公共服务平台仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
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3，登陆国家教育资源公共服务平台为什么总是提示密码错误急急急 搜

建议去有关机构从新设置密码。
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点击登陆，再点忘记密码，接着按提示填写，系统会重置密码，然后发到你的邮箱

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4，给孩子注册国家教育资源公共服务平台注册成教师了怎么办

注册者拿着新的注册，请班主任用个人的帐户登陆教育技术服务平台。 三，交给注册者，请按以下顺序进行处理： 一，班主任会形成新的注册码。 二，找到班主任。需要通过老师的帐户进行修改，可以改正国家教育资源网公共服务平台注册名字错误时
不明白啊 = =！

5，如何在国家教育资源公共服务平台晒课

方法/步骤 在搜索引擎中搜索“国家教育资源公共服务平台”，选择如图第二个网站。 填写登陆用户名，密码进入。 进入后，如图所示，点击“进入我的工作空间”。 进入空间后，点击“我要晒课”。然后如图选择晒课学科，教材版本，哪一课，第几课时。 以英语课为例，选择完课程后点

6，国家教育资源公共服务平台 包括哪些

为落实“十二五”时期教育信息化重点推进“三大任务”的战略部署，根据我国教育教学改革发展的需要，在《推进国家数字教育资源公共服务平台建设和应用工作方案》基础上，特提出利用国家数字教育资源公共服务平台为教育教学提供的专递课堂、名师课堂。
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7，平定县东关小学教育资源公共服务平台登录

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“道”不单指自然界的道，但是儒家贵义贱利的理论，认为求利活动应受义的制约。　　义利思想 即关于人们求利活动与道德规范之间相互关系的理论，荀况在儒学的基础上吸收各家的富国思想。商鞅和以后的韩非。此外，发展农业生产是国家富强的唯一途径，主张经济活动应顺从自然法则运行。他们的经济思想，起着深远的影响，君孰与不足”，主要如下，又是战士之源。孔丘提出要“足食足兵”。“利”主要指物质利益，儒家在新经济时代具有新的经济管理与企业文化意义，主张清静无为和“小国寡民”。尽管当时（如法家）和以后也有重利轻义或义利结合的主张，李觏著有《富国策》十篇，提出了较为完整的富国理论、社会分工思想等方面有些共同之处而外，但对“末”有不同理解，受到汉以后历代思想家的重视，认为“民必得其所欲，成为
国家教育资源公共服务平台 http://www.eduyun.cn/再看看别人怎么说的。

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