本文目录一览

1,小学三年级语文上册

找打你
在三年级语文课本上!

小学三年级语文上册

2,部编版三年级语文上册全册ppt课件合集共751张

《小学语文3上课件等多个文件》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1fxUTUXlWhC7AqSQAFosDVw小学语文3上课件等多个文件来自:百度网盘提取码: 6ecm复制提取码跳转提取码:6ecm小学语文3上课件等多个文件|第8单元|第7单元|第6单元|第5单元|第4单元|第3单元|第2单元|第1单元|语文园地|习作:猜猜他是谁|口语交际:我的暑假生活|3 不懂就要问|2 花的学校|1 大青树下的小学

部编版三年级语文上册全册ppt课件合集共751张

3,小学三年级语文上册第一课为什么要写小动物

开学第一课,小动物的身份无疑是活跃,可爱的,刚升入三年级的小学生容易接受。

小学三年级语文上册第一课为什么要写小动物

4,三年级上册第二课语文的一个小课堂是什么

【微课堂】部编语文三年级上册第2课《花的学校》课文朗读+图文解读+视频+课后练习童老师资源分享 2022-07-05 20:00 发表于上海点击领取语数英等各科各版上册电子课本▲(点击图片,可翻阅电子版课本)部编三年级上册《花的学校》课文朗读花的学校音频:00:0002:00电子课本教学视频(建议点击播放后全屏观看)课文知识点教材分析:《花的学校》这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。?课文以”花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,?他们在”地下的学校”?,?就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。?课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予”雷云”“东风”“花朵”等人的行为。比如,运用”走过”“吹着”,惟妙惟肖地写出了东风吹过原野的动态;描写花朵时,运用一连串动词,把花想象成”跑出来”,在绿草上”跳舞”“狂欢”,共赴一场花的宴会;同时,花儿也有学校,他们会”关了门做功课”,也会”放假”,花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由、向往自然的花孩子;课文最后两个自然段中,”急急忙忙”?“扬起双臂”这些描写,表现了花孩子对母亲的依恋、对家庭的眷恋。?课文的字里行间洋溢着真挚的情感。”他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望。?第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华。”他们也有他们的妈妈?,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表达得质朴而强烈。作者介绍:泰戈尔(1861一1941),印度诗人、小说家、哲学家、社会活动家。代表作有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。1913年,他因《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖,成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。本文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。在诗集中,诗人与孩子融为一体,热烈地歌颂着童真与母爱。我会写:落luò(落下、掉落、落落大方)荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)笛dí(笛子、长笛、笛声)舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)狂kuáng(疯狂、狂风、狂喜)罚fá(罚款、处罚、惩罚)假jià(假日、暑假、假期)互hù(互相、互补、互助)所suǒ(所以、住所、所有)够gòu(不够、能够、足够)猜cāi(猜想、猜测、猜中)扬yáng(飞扬、飘扬、扬起)臂bì(双臂、臂力、手臂)我会认:裳shang(衣裳、青裳)多音字:地dì(地下)de(高兴地)假jiǎ(真假)jià(假期)近义词:轰响——轰鸣 湿润——潮湿 碰触——碰撞急急忙忙——匆匆忙忙反义词:湿润——干燥 狂喜——沉痛急急忙忙——从从容容理解词语:湿润:潮湿;湿润。荒野:荒凉的野外。狂欢:纵情欢乐。碰触:接触、碰撞。扬起:高举,卷起。课内词语:阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂句子解析:1.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写,为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。作者笔下,花儿是“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”, 读到这里,我们的脑海便会展现这样一副流动的画面:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。3.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。“在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界。4.他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的,花儿会被“罚站壁角”,这就是花和孩子一样的生活。5.树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这是描写大雨来临前狂风大作的景象,但是在孩子眼中就像人一样“互相碰触”、“簌簌地响”、“拍着大手”,他们没有任何的害怕,表达出喜爱。段落大意:第一部分(1-2):写阵雨落下时,花在草地上跳舞、狂欢。第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-6):放假时,他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来。第四部分(7-9):花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。课文主题:课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。?问题归纳:1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。3.想一想,在花儿学校里还会发生哪些有趣的事?说一说,写一写。看谁想得奇妙,写得美妙。花儿的学校只要一下雪,孩子们就冲出教室,大家在操场上尽情舞蹈,你瞧风中的梅花还随风摇曳,似乎在欣赏自己的身姿,又像在与雪花比美。课后习题答案:1.想象:花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景?提示:一边读课文,一边画出,描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子,然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的,情景是怎么样的;狂欢的时候会说什么,做什么。示例:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。有的……,有的……,有的……,还有的……玩得真开心!2.读课文的时候,你注意到下面加点的部分了吗?湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。树枝在林中互相碰触着,率也在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。提示:加点部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,花在跳舞、狂欢时热烈的气氛,体会到花孩子愉快的心情。3.“雨一来,他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗?请照样子写一写,如,“清风一吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”答案:清风一吹,它们便跳起了轻快的舞蹈。蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。清风一吹,他们便去旅行了。蝴蝶一来,他们便打开大门欢迎。清风一吹,他们便礼貌地打着招呼。蝴蝶一来,他们便大方地献上花粉招待客人。图文解析

5,三年级上册语文书第八课词语组词

乖 乖巧 卖乖 裙 裙子 裙带 套裙 兜 裤兜 网兜 币 货币 硬币哎 哎呀 哎呦橱 橱窗 橱柜 壁橱

6,小学三年级上册

a=4 b=5 c=1 54+45+45=144
A=(1)B=(2\1)C=(AA)

7,小学语文课本三年级上册第一课

是指朝阳.
是可以指党和人民对少年儿童的关怀。
我们的民族小学

8,语文S版的小学三年级上册课文朗读MP3

你有三年级语文课文朗读音频资料吗
WKJLHOOOOWKJLNOOOODLAOLAOWKOJIAJSTASDBVDWKHDKLWADWADWADWA谁看得懂
546513560
呵呵
树木到天空中了是什么意思

9,小学语文三年级上册的所有课件

第一单元: 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 ◎语文园地一第二单元: 5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二第三单元: 9古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》 10风筝 11秋天的雨 12*听听,秋的声音 ◎语文园地三第四单元: 13花钟 14蜜蜂 15玩出了名堂 16*找骆驼 ◎语文园地四第五单元: 17孔子拜师 18盘古开天地 19赵州桥 20*一幅名扬中外的画 ◎语文园地五第六单元: 21古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 24*香港,璀璨的明珠 ◎语文园地六第七单元: 25矛和盾的集合 26科利亚的木匣 27陶罐和铁罐 28狮子和鹿 ◎语文园地七第八单元: 29掌声 30一次成功的实验31 给予树 32*好汉查理 ◎语文园地八
[url=http://www.abcjy.com/plug-ins/ad/get.asp?get=241462]免费课件、教案、论文、试卷、在线考试的好地方[/url] [url=http://www.jy51.com/plug-ins/ad/get.asp?get=142003]两万个课件全免费、全册/实录教案、优秀论文、最新试卷[/url]

文章TAG:微课堂三年级上册语文微课堂  课堂  三年  
下一篇