小学愚公移山分析课教案,第四集:愚公移山的故事

为了改善交通状况，龚宇向家人提出了移山的想法:移山难，大家支持,本文将两座山的高度与移山人的年老体衰相比较，将移山工具的简陋与面临的巨大困难相比较，衬托出移山的艰难和改造自然的坚定意志,比如，京城世家的公子听说愚公移山，就“跳出来帮忙”，而智叟却“笑不出来”,第四段:写愚公的精神感动了天帝，移山的愿望实现了。

这个寓言成功地运用了对比和对照的写法。本文将两座山的高度与移山人的年老体衰相比较，将移山工具的简陋与面临的巨大困难相比较，衬托出移山的艰难和改造自然的坚定意志。把孤寡体弱的孩子和睿智的老人相提并论，衬托出睿智老人的渺小和见识的短浅；特别是和智叟相比，他们的名字是对立的，“”的“蠢”其实是，；“智搜”的“智”，其实是聪明而短视的，既加重了对比色调，又有一种反讽的效果；他们的想法和观点形成了更强烈的对比。龚宇能从长远的、发展的角度看问题，认为自然是可以征服的，而智作则从静态的角度认为人在过去是无能为力的，在比较中显示了龚宇的崇高洞察力。此外，蛇神的“恐惧”和“感觉”也在烘托龚玉形象中发挥了重要作用。

你好！正文“愚公移山”描述了不畏艰难，做好任何困难的准备，敢于改造和征服自然，敢于斗争，敢于胜利的愚民精神。正文分为四个自然段。第一段:介绍太行山吴王第二山的面积、高度和位置。解释一下故事的背景。为了改善交通状况，龚宇向家人提出了移山的想法:移山难，大家支持。第三段:写龚玉反驳万智的错误观点。第四段:写愚公的精神感动了天帝，移山的愿望实现了。

文中有很多比较，比如愚公和智公的比较，京城世家的儿子和智公的比较，愚公和智公的妻子的比较。比如，京城世家的公子听说愚公移山，就“跳出来帮忙”，而智叟却“笑不出来”，相比之下，智叟的观点是谦逊的，他对造福千百万人的事业漠不关心。文中也有许多烘托的例子，如写太行山和吴王的高度，运土的长途跋涉，一年一次的回乡，对表现龚宇的豪迈，说明移山劳动的艰辛，都有烘托的作用，写对蛇神的“恐惧”和对天帝的“感受”，也从侧面反映了龚宇不可动摇的决心。