本文目录一览

1,中班牙齿保健的活动目标

保护牙齿~!

中班牙齿保健的活动目标

2,幼儿园中班公开课小熊学刷牙

建议: 首先讲个坏牙小熊的故事。然后引导孩子,为什么小熊牙齿会疼?医生怎样说?那不虚心的小熊掌握正确的刷牙方法了么》? 其次,小熊又去看医生,认真听了学学刷牙的方法。 出示小熊的牙齿请幼儿自己师范。练习 最后学唱歌曲结束.活动前请充分准备好用品。建议生动有趣,用卡通人物来演示,会吸引孩子的注意力。活动中,讲解时,要对那牙刷的方式,使用牙刷的哪些部位刷牙拟人化一点。你自己要先上一遍试试可以用别的班的孩子。这样能发现更多不足。

幼儿园中班公开课小熊学刷牙

3,让幼儿爱护牙齿的好教案为什么会有龋齿中班社会

  1.观察牙齿,引出课题。   2.了解龋齿形成的原因。   (1)带着问题看光盘。   (2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。   (3)了解龋齿的危害。   3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。   A.小朋友讨论防止龋齿的办法   B.观察图片学习。   c.请教保健医生。   老师总结不想得龋齿,一定要养成良好的生活习惯,   坚持早晚正确刷牙;健康饮食少吃糖;饭后漱口不可少;   牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。   4.老师表演快板诗。   《预防龋齿》:   预防龋齿   牙齿健康人人夸,   健康的牙齿人人需要,   小朋友要记牢,  不想得龋齿一定要做到:

让幼儿爱护牙齿的好教案为什么会有龋齿中班社会

4,中班社会教案怎样保护牙齿

幼儿园教案:保护牙齿  教师:屈老师  活动目标:  1、知道酸性物质会腐蚀牙齿;  2、能说出几种龋齿的危害;  3、通过看动画片,学习牙防五步曲,知道保护牙齿的常识;  4、培养幼儿养成良好的卫生习惯。  活动准备:  1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子  2、课前两天将鸡蛋壳浸泡在醋里(和幼儿一起);  3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片  4、牙模型、牙刷各一个  5、动画片〈虎口拔牙〉〉  6、字卡若干  活动过程:  一、通过看动画片,引出主题;为什么老虎一个劲的直叫唤,原来是他喜欢吃甜食,又不讲卫生不刷牙,时间久了,细菌在他的牙齿上钻了几个洞洞。  二、寻找龋齿产生的原因  1、老师请小朋友吃饼干,然后漱漱口,然后观察一下干净的水会发生什么变化?(我们都知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片  2、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?先让幼儿动脑想一想会怎样,然后出示图片(出示图片)  3、“把准备好的鸡蛋壳,让幼儿亲手用筷子轻轻地敲一敲,感觉怎样?(硬硬的)然后观察看看杯子里是什么?那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳,看看现在又什么变化?  4、讨论:为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢?(醋是酸的会腐蚀鸡蛋壳中的钙,所以鸡蛋壳就变黑变软了)  5、师小结:我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸,时间久了,这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样,将我们牙齿里的钙腐蚀掉,牙齿就会变黑,产生龋洞,也就是龋齿,我们也叫它蛀牙  三、龋齿有哪些危害呢?学习牙防五步曲,知道正确的护牙方法  四、游戏“保护牙齿有康康”(结束)  方法:选一幼儿扮演蛀牙虫,一位幼儿扮演牙防卫士康康,其余幼儿扮演牙齿跟在康康后面,蛀牙虫去抓牙齿,牙防卫士要拦住蛀牙虫保护牙齿。通过实验和游戏让孩子懂得怎样保护好牙齿。(更多教案尽在:屈老师教案网)

5,牙齿掉了怎么办的教案封面怎么做

活动目标:  1、了解换牙是一种正常的生理现象,要正确对待。  2、知道乳牙和恒牙的区别,  3、学习刷牙的正确步骤,养成刷牙、漱口的好习惯,知道保护牙齿的重要性。  活动准备:  1、教学挂图:换牙的整个过程。  2、牙刷及牙齿模型。  3、牙刷、漱口杯人手1份,牙膏。  活动过程:  一、教师讲述故事,导入课题。  (1)教师:有一个小朋友叫牛牛,他今天不肯上幼儿园,因为他今天心情不好。原来是早上他的一颗牙齿摇动了,他很害怕。  教师接着讲述故事前半部分(开头致……就用手轻轻地碰碰牙齿)牛牛的牙齿摇动了,他以为牙齿怎么样了?(烂掉了)牛牛为什么以为牙齿烂掉了?  牛牛为啥不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭,还用手捂住嘴巴?  二、牛牛换牙了。  (1)牛牛的牙齿烂掉了吗?我们继续听故事  (2) 教师讲述故事后半部分(从"这时,老师看见了……至结束)。  (3)老师为什么让牛牛别害怕?  (4)新的牙齿是怎样长出来的?要让新牙不长得歪歪扭扭,应该怎么办?  三、出示教学挂图,教师引导幼儿讨论,初步了解换牙的过程。  (1)教师:人为什么要换牙呢?换牙好不好?  (2)师生共同小结:人长到五六岁时开始换牙,换牙说明我们长大了,换牙是一件很正常的事情。掉下来的牙齿是乳牙,即将长出来的牙齿是恒牙,恒牙是陪伴我们一生的牙齿,所以我们更要好好地保护它们。  四、乳牙和恒牙。  (1)教师以乳牙的口吻讲述《老朋友和新朋友》  (2) 幼儿讨论:为什么恒牙要来替换乳牙?恒牙长出来的时候,乳牙会怎样?(摇动、脱落)  (3)恒牙会永远和我们在一起,帮助我们吃东西。我们应该怎样保护它?  五、共同学习正确的刷牙方法。  六、巩固经验。  鼓励幼儿动手尝试用正确的方法刷牙、漱口。  教师小结:  要保护好牙齿,我们就要每天刷牙、漱口。刷牙一定要早晨一次,晚上一次,还要用正确的方法认真地刷,这样才能使我们的牙齿更健康。
牙齿掉了需要及时镶复,成人牙齿镶复方案一般有三种1.活动义齿镶复2.固定烤瓷冠义齿镶复3.种植牙,具体适合哪种方案需要到正规的口腔医院进行确诊一下。

文章TAG:中班  健康  健康保护  保护  中班健康保护牙齿教案图片  
下一篇