小班蒙氏舀豆子教案反思,第八集:勺子要正确使用

第七，把右边碗里的豆子移回左边碗里，鼓励孩子操作,培养孩子正确使用勺子,5.将装满豆子的勺子慢慢移到空碗上方，慢慢倒出豆子并暂停,如果豆子剩了，可以用左手握住碗的边缘，把碗倾斜，用勺子舀出来，直到豆子完全舀到右边的碗里,4.将勺子放入左边有豆子的碗中，轻轻舀起，盛一勺豆子。

直接目的:1。培养孩子正确使用勺子，2.锻炼孩子手部小肌肉的发育和平衡事物的能力。间接目的:1，学会用三个手指捏，为握铅笔做准备。2.专注力和独立性的培养，3.逻辑思维和秩序感的培养。流程一:告诉孩子，他们将演示“舀珠”，第二，邀请孩子到一个适合工作的地方，确保孩子在没有其他干扰的情况下能清楚地看到示范动作。第三，伸出右手的拇指、食指和中指，左手拿起勺子，将勺柄套在右手的第三个手指上，4.将勺子放入左边有豆子的碗中，轻轻舀起，盛一勺豆子。5.将装满豆子的勺子慢慢移到空碗上方，慢慢倒出豆子并暂停，6.继续练习。如果豆子剩了，可以用左手握住碗的边缘，把碗倾斜，用勺子舀出来，直到豆子完全舀到右边的碗里，第七，把右边碗里的豆子移回左边碗里，鼓励孩子操作。做完练习后，把用品放回原处。