营造了一种“所有场景都是情话”和场景交融的效果,A:先写烈日的“凶”,先是没有风，然后凉风一吹，乌云密布，一片恐慌,表现了祥子在暴风雨为生计“拼了命”的悲惨经历,一步一步写下了烈日的“凶”,然后，有雨滴飞舞，闪电凶猛，短暂的间歇和凛冽的风，暴雨的恐慌，风雨一起来，风急雨停,写暴雨过后的“暴风雨”。
清晨，寒风凛冽，雾气缭绕。从窗台往下看，可以看到一个雾蒙蒙的世界，道路上弥漫着阵阵雾气，像一条湍急的河流。雾，像白色的幕布，笼罩着整个市区。高楼在雾气下若隐若现，仿佛海市蜃楼，让人仿佛进入了一个迷离的世界。树木、道路和汽车似乎都是白色的。远处响起了汽笛声，我看到雾中有红光，才知道车来了。雾淹没了树林，每棵树都好像是白色的。雾飘过树林，像挂在树上的细纱，但比细纱更白更透明。蒸腾的雾气弥漫在人的周围，人虽然近在咫尺，却只能听到声音，消失不见。浓雾不仅遮住了远处的山，也遮住了附近的风景。甚至房子的窗户也像窗帘一样。我背着书包走在上学的路上。调皮的雾气包围着我，我感觉自己置身仙境，腾云驾雾，飘飘欲仙。雾越来越浓，行人、汽车、树木的影子越来越模糊。
A:先写烈日的“凶”。写完了总热量，我又从多个角度写了热量。先是写了烈日下柳树、马路、人行道的场景，然后写了狗、骡子、小贩的表现，还写了拉车的人不同的心情。一步一步写下了烈日的“凶”。写暴雨过后的“暴风雨”。先是没有风，然后凉风一吹，乌云密布，一片恐慌。然后，有雨滴飞舞，闪电凶猛，短暂的间歇和凛冽的风，暴雨的恐慌，风雨一起来，风急雨停。表现了祥子在暴风雨为生计“拼了命”的悲惨经历。作者除了直接表达祥子的心情，还用景物和人物的感受来烘托他的心情。营造了一种“所有场景都是情话”和场景交融的效果。表现了人物在恶劣环境中挣扎痛苦的心情。
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