大班纸宝宝教案反思,聪明的孩子和愚蠢的狼

在此基础上，老师通过PPT向孩子们展示了各种纸制品和造纸工艺的视频，帮助孩子们充分了解了纸的特性和用途，并进一步引出了造纸的话题，通过分段欣赏故事了解了我国造纸的发展过程和简单的造纸工艺,大班教育反思备注1“聪明的孩子和愚蠢的狼”这个活动是艺术领域的音乐鉴赏,下面，我为你整理了一篇大班教育范文反思注意事项,大班额教育要与小学教育接轨，开展教育反思为了更好地办好大班额教育教学。

大班额教育要与小学教育接轨，开展教育反思为了更好地办好大班额教育教学。下面，我为你整理了一篇大班教育范文反思注意事项。欢迎参考。大班教育反思备注1“聪明的孩子和愚蠢的狼”这个活动是艺术领域的音乐鉴赏。我以游戏的形式呈现，因为音乐游戏是孩子最喜欢的活动，孩子有兴趣参与。孩子们可以听音乐，按规则玩游戏，体验游戏的乐趣。让孩子在活动中第一次听音乐让他们感知音乐，用聪明的孩子和笨狼的吸引人的故事作为铺垫，引起孩子的兴趣，让孩子更多的参与到听音乐中来。

1。在链接设置上，“纸”是孩子生活中经常接触的物品，孩子对不同质地、不同用途的纸有了初步的认识，知道纸轻、易吸水、易损坏、易燃烧、易折叠、易起皱、易撕碎。在此基础上，老师通过PPT向孩子们展示了各种纸制品和造纸工艺的视频，帮助孩子们充分了解了纸的特性和用途，并进一步引出了造纸的话题，通过分段欣赏故事了解了我国造纸的发展过程和简单的造纸工艺，在活动中，孩子们对造纸过程最感兴趣，因此可以在活动的延伸中安排孩子们尝试造纸。第二，教师组织欣赏故事的前半部分，故事不能接受中国古代文明中所有描写孩子的文字。教师可以将一些过度书写的句子适当简化成儿童能够理解的口语文字，在讲述时配合实物图片，让儿童将文字与实物对应起来，建立正确的概念，如在介绍“龟甲”、“竹简”、“布帛”时展示相应的考古图片，帮助儿童理解。