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1，幼儿园小班手工制作用一次性纸杯

拿来可以制作纸杯娃娃，纸杯花+吸管哦，宝宝作出来很漂亮的

幼儿园小班手工制作用一次性纸杯

2，适合大班小朋友做的手工有哪些

树叶贴画，
用纸杯做花和人等等、瓦楞纸（冰箱箱子纸皮，利、撕纸贴画用它的竖条可以塑造很多平面造型）、贴、毛线、沙、撕纸贴画、烫画作品（可以做成挂件，贴在墙上，也可以做成摆件）、用橡皮泥做成的，底板是卡纸，在上面塑平面的造型，做好后用保鲜膜包一下，弄成摆件，很精致）适合大班利用废旧物品来制作花盆、等等

适合大班小朋友做的手工有哪些

3，六一节快到了儿子幼儿园让做一个手工交上去大家建议一下做什么

一次性杯子制作的小玩具很可爱，可以和孩子一起做哦。
http://www.gembb.com/pic/sgzz/18372.html 闪亮宝贝网 http://www.yejs.com.cn/htmllib/20779.htm 中国幼儿教师网上面的网址上有很多幼儿制作的图及制作方法
折纸吧 、折个毛毛虫或小礼盒。 一些折纸手工视频供参考： http://www.tudou.com/home/item_u1959815s0p1.html

六一节快到了儿子幼儿园让做一个手工交上去大家建议一下做什么

4，娃娃怎么做要图片哦

袜子娃娃的做法http://www.ladynao.com/forum/viewthread.php?tid=17812 http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&pv=&word=%CD%E0%D7%D3%CD%DE%CD%DE%D7%F6%B7%A8&z=0&fm=rs4 这个网址最好http://www.sgdiy.com/sgdiy/buyi/ShowClass.asp?ClassID=25！！！！

5，小发明 小制作 最好有图 简单一些 急急急急急急急急急急急急急急急I急

<p></p> <p></p> <p></p> <p> </p> <p>准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。</p> <p>▲1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。</p> <p>2.平齐剪掉多余的杯边</p> <p>。▲3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。　▲4.一根根向外牵拉一下竖条，成内卷状。取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去.同样按图案剪开，为和刚才的条状对接做准备7.先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼基本成形了。在上下底部粘上彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。</p>

6，幼儿手工的种类有哪些

幼儿手工的种类有：折纸、陶艺、胶画、彩泥、串珠等。1、折纸折纸是利用纸的可折性，把原本平面的纸张，经过反复折叠，创造出概括而生动的立体形象的有趣活动。在折纸的过程中，通过手部肌肉群的运动，能促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守的从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角性、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了幼儿数理概念的形成和空间知觉的发展。并在折叠新形象的过程中加强对事物的认识，开拓幼儿视野，引发幼儿的创造性，培养幼儿的审美能力，愉悦幼儿的身心。2、陶艺中国陶艺正处于发展中，从几年前各地陶吧的兴起，逐渐让人们了解了陶艺，陶艺正在走进家庭，在近几年的发展过程中，有关的教育部门从素质教育出发。把陶艺列入了教学课程，这样从小就可以受到艺术的熏陶，从中锻炼了动手能力，非常好的体现了素质教育的成果。3、胶画胶画既是一种构思新颖的少儿手工DIY益智类玩具，又是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。色彩鲜艳，能贴在任何光滑物体表面，是提高孩子动手能力的好帮手。作品全部可以由小朋友自己动手完成，它能增加少儿的绘画兴趣，使他们在轻松而有趣的彩绘填色过程中，逐步培养提高手工技能和色彩搭配能力。同时恋爱中的年轻人也十分喜欢。而且作品既能起到很好的装饰作用，又能增加小朋友的自信心和成就感。4、彩泥彩泥具备可复制性，可任意捏成各种形状，根据配有不同形状的模具、模板，可将彩泥制作成各种物品，或者在老师或家长的指引下。创作出自己想要的作品，在对儿童的手脑眼协调培养，及色彩识别和创作思维能力方面有着独特的教育效果。5、串珠串珠玩具，顾名思义，即用塑料、积木等质地的材料串在一起制作成的玩具，属于儿童益智玩具的一种 ，宝宝可以DIY出属于自己的玩具造型。宝宝将所有粒子串好后，可以把两个绿色塑料扣相互扣住。这样两根红绳可以连成一根，形成毛毛虫的造型。宝宝串绳累了，还可以一起来玩拼搭游戏。层层叠，比比谁叠得高。摆建筑，看谁摆得更有创意。
初步感知不同种类的花，尝试根据花的颜色学习分类和数。通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。 二、活动准备： 有些人，有些事，经不起等待，所以，现在能实现的，别放到将来。树叶贴画 准备物品：颜色、形状、大小不同的树叶若干、喜欢的底板纸、白乳胶 一、先选好需要制作的图案或形状，根据不一样的图案选择适合的树叶； 二、将树叶在纸上先摆好，觉得满意后将树叶用白乳胶粘贴于底板纸上； 三、再根据情况适当添画。幼儿园最简单手工制作有哪些？手指算术：先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。 还没死，就别把自己当废物。还活着，就好好地过活。小兔子：先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。小编们都不过是尘世间一粒微尘，风一吹便可消散。幼儿园小班小朋友手工作品怎么做一、玩具名称：快乐拧拧拧二、适宜班级：小班（美工区）三、玩具功能： 1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯四、制作材料及方法： 制作材料：软电线、纸盒、彩纸、塑料膜、小纸盒等方法：先要相信否极泰来。该经历都要经历，总会好的。没事多做点善事转转运教师节幼儿手工作品制作方法当小编站在分叉路口看着你背影的时候，才知道原来小编们走的不是同一条路。用彩色纸制作水果立体卡片。先用红苹果制作三维贺卡。首先把红纸切成合适的大小，然后对折，在上面画出一半的苹果。 终于知道吃奥利奥为什么要先舔一舔”了，因为那样就没人抢了用剪刀把纸剪成苹果状。剪两张纸，贴在贺卡纸上。 有一种人天生是用来疼爱用来宠的，即使他从未把你放入他的生活他的心里，你仍然愿意为了他的笑容答应他所有要分享。幼儿园手工制作图片您是要图片吗？以前教过小朋友美术，去图书店买一本书，里面会有很多好玩又简单的制作，大部分是用彩色卡纸，也可以去手工网站看看，参考一下，实在是太多了
幼儿园的美术手工制作分为纸艺、布艺、泥塑、废旧物品
变废为宝的手工制作，简单的折纸

7，长方体和正方体的手工做法步骤用卡纸

步骤如下：1、把一张折纸裁成4分，我们使用其中2张。 3张折纸都是这样剪，每个取出来2张备用，折出一个十字折痕，左右向内折。2、如图所示，把绿色插入另一张折纸。蓝色两张也插入，绿色压着两张蓝色，黄绿色相互插入。3、最后一张纸上面盖上，注意图中标的2、3，绿色是插进最上面纸里面的。4、进行整理，立方体折纸完成。扩展资料特点1、立方体，是由6个相同大小的正方形围成的立体图形，故又称正六面立方体（Cube），是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体（Hexahedron）、正方体或正立方体。它有12条棱（边）和8个顶（点），是五个柏拉图立体之一。2、立方体是一种特殊的正四棱柱、长方体、三角偏方面体、菱形多面体、平行六面体，就如同正方形是特殊的矩形、菱形、平行四边形一様。立方体具有正八面体对称性，即考克斯特BC3对称性，施莱夫利符号参考资料：搜狗百科：正方体
我试试啊，就是数学上立体的吧，长方体；先画一个长方形，再以长方形上底画平行四边形，在平行四边形右上角向下做竖直线，连接，在做虚线，花的不好，凑活看吧，我自己想的啊，不太正规
1. 长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。2.正方体：和长方体做法大致一样，画出正方体的展开图如下，按线条剪下，将六个面黏上。扩展资料长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点。长方体六个面面积的和，叫作长方体的表面积。长方体的体积是对长方体的一种度量，长方体的体积等于长、宽、高之积 。特征(1) 长方体有6个面。每组相对的面完全相同。(2) 长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。(3) 长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。正方体用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。特征〔1〕正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。〔2〕正方体有12条棱，每条棱长度相等。（3）正方体有6个面，每个面面积相等。（4）正方体的体对角线： \sqrt参考资料：长方体-搜狗百科正方体-搜狗百科
步骤：1.画图，如图所示：1）长方体：画出长方体的展开图【展开图：六个面，相对的面部相邻（如，左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面）】，按线条剪下，将六个面黏上。2)正方体：同长方体，记住六个面一样大。2、用力沿线折出折痕。3、使用胶带沿折痕粘住。由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体(cuboid)。正方体也是特殊的长方体。长方体:由六个长方形围成的封闭立体图形叫做长方体，长方体的任意一个面的对面都与它完全相同。长方体1、基本介绍长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三长方体条棱相交的点叫做长方体的顶点，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。底面是矩形的直平行六面体。分别称为长方体的长、宽、高为三度，长方体的三度的平方和，等于它的对角线的平方。长方体的体积等于其长、宽、高的积 。 2、特点〔1〕长方体一定有6个面,一般情况下每个面都是长方形,至少有两个相对的两个面完全相同。特殊情况下有两个面是正方形，其他四个面一定是长方形，并且完全相同。〔2〕长方体有12条棱，相对的棱长度相等。可分为三组，每一组有4条棱。还可分为四组，每一组有3条棱。〔3〕长方体有8个顶点。(4)长方体相邻的两条棱互相（相互）垂直。5）互相平行的棱长度相等。3、表面积公式因为相对的2个面相等，所以先算上下两个面，再算前后两个面，最后算左右两个面。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、h，则它的表面积S：S=2ab+2bh+2ha=2(ab+ah+bh)长方体表面积:长乘宽加长乘高加宽乘高乘二4、体积公式长方体的体积＝长×宽×高。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、h则它的体积：V=abh=Sh因为长方体也属于棱柱的一种，所以棱柱的体积计算公式它也同样适用，长方体体积=底面积×高,V=Sh。这里的S是底面积。关于长方体的体积公式，写成V=abc是错误的。5、公式说明折叠棱长：长方体的棱长之和=（长+宽+高）×4长方体棱长，字母公式C=4(a+b+h)。相对的棱长长度相等长方体棱长分为3组，每组4条棱，每一组的棱长度相等。折叠对角线长：应用实例长方体的对角线是长方体的任意一个顶点到对边顶点的长度，对角线的长度:依据勾股定理，点2和点3的长度是根号(点1到点2的长度的平方+点1到点3的长度的平方），而点2到点3的线又与点3到点5的长度形成直角，所以对角线的长度是：注：(x,y)是指点x到点y的长度。正方体 用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a或等于a3。1、定义用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。有6个面、8个顶点、12条棱。2、特征1〕正方体有8个顶点；2〕正方体有12条棱，且每条棱长度相等。3）正方体相邻的两条棱互相垂直。4）正方体的体对角线： 3、表面积因为6个面全部相等，所以正方体的表面积=一个面的面积×6=棱长×棱长×6设一个正方体的棱长为a，则它的表面积S：S=6（a2）折叠编辑本段体积正方体的体积(或叫做正方体的容积）=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：V=a×a×a或＝a3;先取上底面的面对角线，计算，得到，根号2倍棱长这根面对角线和它相交的棱，就是垂直于上底面的棱，又可以组成一个直角三角形，而这个直角三角形的斜边就是体对角线，根据勾股定理，得到，体对角线=根号3倍棱长。正方体属于棱柱的一种，棱柱的体积公式同样适用（要正确区分体对角线和面对角线，面对角线是平面几何中的概念而体对角线是立体几何中的概念）也可以用正方体的体积=底面积×高计算同时，正方体的体对角线也等于：体对角线的平方=长的平方+宽的平方+高的平方推导过程：因为正方体是特殊的长方体折叠编辑本段体概念棱长是1厘米的正方体，体积是1立方厘米。棱长是1分米的正方体，体积是1立方分米。棱长是1米的正方体，体积是1立方米。外接球半径R=长方体体对角线的一半内切球半径r=正方体边长的一半用平面截正方体用一个平面截正方体。可得到以下三角形、矩形、正方形、五边形、正五边形、六边形、正六边形、菱形、梯形。具体做法：三角形—过一个顶点与相对的面的对角线以内的范围内的线。矩形——过两条相对的棱或一条棱。正方形——平行于一个面。 五边形——过四条棱上的点和一个顶点或五条棱上的点。六边形——过六条棱上的点。正六边形——过六条棱的中点。菱形——过相对顶点。梯形——过相对两个面上平行不等长的线。折叠编辑本段棱长总和棱长是指正方体每条边的长度。棱长总和=棱长×12正方体
用你五年级的知识知

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