小班音乐《蚂蚁》教案,第一集:第一次听音乐学习绕口令

(爬山)它遇到了什么,1,2.遵守游戏规则，积极参与游戏活动，感受游戏的快乐,孩子第一次听教学视频，感知绕口令,3.孩子再听一遍教学视频并跟读，家长纠正发音,2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁，在做什么,感受音乐中其余部分的特点，正确表达游戏音乐中的进度和中断。

1。孩子第一次听教学视频，感知绕口令，2.家长和孩子讨论:视频(小蚂蚁)中提到的是谁，在做什么？(爬山)它遇到了什么？你是怎么克服(大树大石)(弯转)的？它最终爬上了山吗？(往上爬)。3.孩子再听一遍教学视频并跟读，家长纠正发音，4、孩子阅读后尽量加快阅读速度，也可以采取和家长一起做游戏的方式来阅读。5.家长把孩子的学习视频反馈到群里，活动目标1。感受音乐中其余部分的特点，正确表达游戏音乐中的进度和中断，2.遵守游戏规则，积极参与游戏活动，感受游戏的快乐。