托班生病了 找医生教案反思,医生是如何治疗冠病?

难点:了解疾病的病因，能够了解日常生活中的各种卫生要求,3.看医生的视频，了解医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计,2.跟托儿说一下吧:生病找谁，医生穿什么衣服，用什么工具给病人治病等等,幼儿园托班关于了解医生不是运动教案，而是主题活动教案，具体如下,知道医生是治疗我们的人生病，医生有专门的制服。

幼儿园托班关于了解医生不是运动教案，而是主题活动教案，具体如下。托班主题活动-了解医生活动目标:1。知道医生是治疗我们的人生病，医生有专门的制服。2、理论短句:医生，辛苦了。活动准备:1。医生工作时录像。2.医生以及不同专业人士的卡。活动建议:1。出示不同专业人士的照片:让保育员找医生。2.跟托儿说一下吧:生病找谁，医生穿什么衣服，用什么工具给病人治病等等。3.看医生的视频，了解医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计。

作为教师，经常需要准备教案、教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园教案6，仅供参考，希望对大家有所帮助，幼儿园教案 1活动目标:1。知道疾病的原因，懂得讲卫生，爱干净，才能预防和减少生病，2.学习并巩固洗手歌曲。3.对卫生有初步了解，4.学会保持愉快的心情，做一个讲卫生的好孩子。二、活动准备:两个装满水的锅，一些图片，一些音乐，三、重点:了解生病的成因，培养良好的卫生习惯。难点:了解疾病的病因，能够了解日常生活中的各种卫生要求，四、活动流程:1、设置进入场景，导入活动:展示图片，问:这孩子怎么了？他为什么捂着肚子？2.对话活动。了解腹痛的原。