谈:请欣赏一些图片,学生:一个装满书和丝带的书包,老师:“我是怎样出生的”问卷、视频资料、记录单,了解胎儿形成的过程,以及将重物绑在身上的体验,知道人类通过性结合繁衍后代,忧愁有益于快乐,工作有益于休息,负对齐,向下对齐,上下倾斜,吞咽吐沫,播放图片刺激提问1,教学过程1。

 苏教版小学科学五年级下册第三单元3.《我是怎样出生的》教学设计百度...

1、 苏教版小学科学五年级下册第三单元3.《我是怎样出生的》教学设计_百度...

知道人类通过性结合繁衍后代。了解胎儿形成的过程,以及将重物绑在身上的体验。老师:“我是怎样出生的”问卷、视频资料、记录单。学生:一个装满书和丝带的书包。教学过程1。播放图片刺激提问1。谈:请欣赏一些图片。2.他们可爱吗?事实上,你年轻的时候很可爱。你想知道这些可爱的宝宝和我们是怎么出生的吗?在这节课上,我们将讨论“我是如何出生的”

2、小学五年级下册语文书一课对子歌用歌来编该怎么编

多到少,老到少。来来去去,男人对女人,黑对话,里外。由高到低,由粗到细,从远到近,从古到今。明到暗,早到晚,有对有错,有进有出。宽与窄,买与卖,从南到北,头尾相接。从西到东,从头到尾,干归湿,公归私。美则丑,薄则厚,咸到淡,甜到甜。天与地,厚与薄,旧与新,阳光与多云。浮与沉,假与真,强与弱,对与错。开合,刚柔并济,深与浅,加与减。负对齐,向下对齐,冷对热,饱对饿。死与生相对,与义相对,直入弯道,长入短出。赢或输,好或坏,快对慢,双人对单人。熟悉的是相对的,歪的是对的,笑与哭,呼吸与呼吸。退为进,阳为阴,以德报怨,不分昼夜。由紧到松,由轻到重,甜与臭,胖与瘦。先有后有,先易后难,冷对暖,忙对闲。爱与恨,昂贵与廉价,送去迎接,移去清静。上下倾斜,吞咽吐沫,浊则明,输则胜。忧愁有益于快乐,工作有益于休息,凹对凸,矮对高。优势对劣势,这个对那个,盾到矛,贬义到褒义。水涝对干旱,简单对复杂,完全去危险,利去弊。


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