1，实验对小学生学好科学有何作用

儿童科学实验有什么作用可以发展儿童的手眼协调能力，促进小肌肉群的发育，锻炼儿童的发散思维，
可以培养小学生的科学探究精神，让小学生培养动手能力

实验对小学生学好科学有何作用

2，科学探究对孩子的好处有哪些

原来我对这些也没啥感触，上周陪儿子去了奥林匹克公园里的探梦恐龙岛主题乐园，儿子很喜欢，真的感觉应该让孩子多接触一下这些东西。10月7日才结束，表姐的孩子也要去呢
可以发展幼儿的手眼协调能力,促进小肌肉群的发育,锻炼幼儿的发散思维,动手能力,动脑能力,语言表达能力,小组合作能力.

科学探究对孩子的好处有哪些

3，幼儿实验的目的是进行科学发现对吗

根据幼儿的年龄特点、幼儿实验的目的是培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。还达不到进行科学发现的程度。　　在幼儿园进行科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。

幼儿实验的目的是进行科学发现对吗

4，你认为幼儿学习科学的意义有哪些

有助于提前开发幼儿大脑，让孩子会用探究的眼光看世界
幼儿园阶段适当引人科学教育对幼儿的个性发展具有重要意义。首先，幼儿具有很强的好奇心和探索精神，科学教育可以满足他们的好奇心。例如，利用简单的语言，配合图片和动画或者其它视频，讲解自然界的各种现象呀物种起源呀宇宙演化呀动物植物昆虫呀等等，都会受到小朋友的欢迎和热烈反响。有一次我把这些内容揉和起来给大班的小朋友讲，现场气氛非常热烈。许多小朋友在课后主动要求继续讲他们关注的各种现象。因此，科学教育对培养孩子钻研和探索的习惯具有重要意义。第二，在科学教育过程中，激发孩子思考和提问，引导孩子分析问题并尝试寻找答案，有利于孩子形成热爱科学热爱生活的人格。最后，科学教育与其它教育可以互补，相辅相成，对孩子形成和谐的人格十分必要。例如，通过给孩子讲解雾霾形成的原因和对人体健康的危害，帮助孩子理解社会问题和和谐发展的意义与途径，有利于孩子建立初步的社会责任感和使命感。

5，陪孩子做创意科学小实验有什么好处

从小让孩子多动手做实验，能够很好地开发孩子的科学潜能。很多科学原理都可以通过有趣的实验清晰明了地演示出来，通过这些有趣的实验幼儿将会发现，学习原来就是这么简单，只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既玩得高兴有学得开心。
儿童时期，最重要的是发展孩子的好奇心，刺激孩子的想象力。物理学家、中国科学院院士、原北京大学校长陈佳洱就写过一篇《难忘的游戏》，说的是他小时候，有天打雷，他吓得跑到爸爸房间，说邻居奶奶告诉他，那是雷公公要劈死不孝子了。他的父亲陈伯吹先生，著名的儿童文学作家，笑着说不是那样的，还特意给他做了个实验，就是找一个玻璃板搁在书上面，然后把积木上包一块绸布，剪几个小纸人放在玻璃板下面。绸布与玻璃摩擦，玻璃就带电了，电就把纸人吸上来，电中和掉了之后，纸人又掉下去了。只要不停摩擦，纸人就一直在跳。还给他讲摩擦生电，磁感应发电以及电有哪些用处。陈伯吹还带儿子去看《发明大王爱迪生》、《居里夫人传》的电影，培养孩子对科学的兴趣。

6，听说科学实验课对孩子的智力开发很有帮助

我国传统的教育很注重考试分数的高低而轻视学生地动手能力，从幼儿园开始就要灌输德育教育，让孩子做个“乖娃娃”，上课认真，不乱讲话，跟着老师的思路走；外国的环境是：大家要往外发展，要做别人没做过的事情，要有更多的东西去发现，用知识来改变自己的世界。从一定意义上讲，是环境成就了中国的王守仁和西方的牛顿，现在我们的问题是能不能提供一个更有利于孩子成长得优质环境，因为我们下一代将要同发达国家同龄人同台竞争！ 科学实验课的教学效果很多的，短期上科学课，让孩子对课程兴趣高昂、乐此不疲，能明显提高孩子的兴趣、自信心与成就感；让家长感觉到孩子长大了，会思考问题了。学校里，孩子的大脑会变得更加灵活，思考问题学会多面思考。长期上科学课的话，可以为孩子以后学习相应学科知识奠定良好基础，同时提高孩子的科学素养，增强孩子未来的综合竞争力。 长期的科学实验课可以让孩子得到各方面的能力提升，比如：1）、动手能力增强；2）、自信心增强；3）、容易获得成就感；4）、了解丰富的科学知识；5）、探究精神地培养；6）、思维能力得到提升，做事更有条理；7）、培养了细心和耐心；8）、更喜欢研究与发明；9）、专注力增强；10）、培养了学习的兴趣和爱好，对学习更加主动。这么多的好处你应该不这样认为了吧，要是还这样想的话，我建议你和孩子一起参加一下这样的活动当然了。增加小孩子探索的能力，特别是在我们国家这种填鸭式教育的状况下。

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