图形的运动二年级数学下册教案,学习思维导图

大家都知道学习思维导图可以锻炼你的逻辑思维能力,具体步骤如下:1.准备一张正方形的纸,平移变换:①从一个图形变为另一个图形,旋转变换:①从一个图形变为另一个图形,在变化的过程中，原图形上的所有点都向同一个方向等距离移动，比如-2,②平移变换不改变图形的形状、大小和方向,②旋转变换不改变图形的形状和大小。

你可以在网上找到一些相关信息。大家都知道学习思维导图可以锻炼你的逻辑思维能力。心灵手巧的朋友可以用彩色笔刷画出各种插图，让思维导图更具观赏性。旋转变换:①从一个图形变为另一个图形。在变化的过程中，原图形上的所有点都围绕一个固定点，同方向同角度旋转，所以/1234566。这个固定点叫做旋转中心。②旋转变换不改变图形的形状和大小。③对应点到旋转中心的距离相等。对应点与旋转中心连线所成的角等于旋转角。平移变换:①从一个图形变为另一个图形。在变化的过程中，原图形上的所有点都向同一个方向等距离移动，比如-2。②平移变换不改变图形的形状、大小和方向。③连接对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等。

利用轴对称原理完成切割小人的过程。具体步骤如下:1 .准备一张正方形的纸，2.折叠成长方形。3.再把它折成正方形，4.最后折叠成三角形。5.选择纸张中心的位置并开始绘图，6.画半个小人。7.最后按照小人的边缘把纸剪开，展开就成了成品，利用轴对称知识切割反派，可以了解折叠次数与反派数量的关系。解决牵手问题不仅需要手，还需要通过观察和思考找到关键点，从形象到抽象的思维过。