九年级开学第一课主题班会ppt，开学第一课主题班会ppt

1，开学第一课主题班会ppt

一、班会目的：　　1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。　　2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步! 　　二、班会准备　　1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书) 　　2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。　　3)班委会代表发言，　　学生代表发言，　　学生自由发言。　　三、班会活动过程：　　班主任：　　今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。　　初中开学第一课主题班会初中开学第一课主题班会　　同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢? 　　请班委会代表发言，学生代表做准备。　　3、班委代表发言　　作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。　　此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。　　班主任：　　谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。　　4、学生代表发言　　来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。　　班主任：　　你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。　　5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。　　6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标　　学生代表发言，畅谈理想。　　7、班长带头宣誓：　　让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来! 　　8、班主任总结：　　本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，　　我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。　　重点要做到以下几点：　　初中开学第一课主题班会策划书策划方案　　1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成; 　　2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。　　3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。　　我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。

开学第一课主题班会ppt

2，初三开学第一课主题班会课件

　　【篇一】　　一、学习目标: 　　1、通过交流明确初三学习现状和中考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。　　2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。　　3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。　　二、学习重点: 　　了解现状，明确方法和要求，树立信心。　　三、课时安排:一课时2016年9月1号　　四、学习方法:交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记　　五、教学过程: 　　1、候课:同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记　　2、上课导入，师生认识:用*和信心开始第一课。　　3、明确本课学习目标: 　　4、交流梦想和信心对于初三的意义: 　　你有梦想吗?你对初三学习的信心如何? 　　5、了解中考情况，交流各科学习现状。　　你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么? 　　6、探讨语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书) 　　7、明确语文基本要求: 　　初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书) 　　8、作业布置: 　　1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》　　2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。　　3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。　　【篇二】　　内容：安全教育　　主讲：班主任　　各位同学：　　今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动，今天的教育主题是“强化安全管理、共建和谐校园”。　　大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识,珍惜生命,关爱他人,真正把我们的校园构建成幸福、和谐的校园。那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：　　一、交通安全　　1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”。　　2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以下的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。　　3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。　　4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。　　(举例说明) 　　这些例子，说明交通安全事故时有发生，应引起我们高度重视。　　二、食品卫生安全　　现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：　　1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。　　2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。　　3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。　　4、讲究环境卫生，　　(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。　　(2)、要讲究环境卫生。　　(3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。　　三、校园安全　　各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：　　1、禁止携带管制*、有伤害他人的一切工具进入校园，刻铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。　　2、禁止携带火种进入校园。　　3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。　　4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。　　5、禁止攀爬高层和危险物。　　6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。　　7、安全用电，禁止接触电源。　　①不能接近、触摸电源和电器。　　②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。　　③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。　　④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。　　⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。　　⑥发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。　　8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。　　9、禁止到危险建筑物周围玩耍。　　10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。　　11、禁止学生家长一切车辆进入校园。　　12、下午放学后，禁止在学校和陆上逗留。禁止学生在上课期间无假不回家。　　四、疾病医治　　1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。　　2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。　　各位同学，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全，我们阳江中心小学一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。　　最后陈老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，，快快乐乐学习，健健康康成长。

初三开学第一课主题班会课件

3，初三春季开学第一课主题班会教案

初三春季开学第一课主题班会教案　　作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的初三春季开学第一课主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。　　初三春季开学第一课主题班会教案1 　　一、目的　　给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量　　二、家长会流程　　学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。　　三、具体步骤　　1、学生主持家长会：欢迎家长到会　　2、家长了解子女半期成绩：家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业　　3、优秀学生家长介绍经验：……家长　　4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话　　5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望　　6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量　　第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师　　第二、介绍了老师在对学生的辅导情况　　第三、对学生在校的表现进行阐述　　第四、班级现状分析：　　学习层面：　　1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育。　　2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。　　思想与行为层面：　　生理的影响(青春期的狂燥，叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。　　违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。　　第五、对家长的具体建议：　　1、掌握孩子到校离校的时间　　2、帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。　　3、教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。　　4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女，不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。　　第六、对家长的希望：　　1、家长对子女升学目标的定位:认清形势，了解子女成绩；合理定位，增强子女的信心.鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。　　2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。　　3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退。分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础，比进步!不比聪明，比努力! 　　4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格，性格决定命运）失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。　　7、班内表彰：班内发奖状，奖品；表扬优秀学生　　8、与个别家长进行单独交流　　初三春季开学第一课主题班会教案2 　　一、学习目标：　　1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。　　2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。　　3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。　　二、学习重点：　　了解现状，明确方法和要求，树立信心。　　三、课时安排：　　一课时XXXX年X月X号　　四、学习方法：　　交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记　　五、教学过程：　　1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记　　2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。　　3、明确本课学习目标：　　4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何? 　　5、了解中考情况，交流各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么? 　　6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书) 　　7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书) 　　8、作业布置：　　1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》　　2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。　　3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。　　附加：导学案阅读材料　　材料一：梦想。　　梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。　　记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊! 　　然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。　　材料二：信心　　美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。　　然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了xx。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。　　材料三：各科学习现状。　　关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。　　材料四：语文常规学习方法。　　第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟) 　　材料五：故事一则。　　古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。” 　　如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。　　材料六：清华学生张亦楠学习心得。　　张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因为初三每天都有统练。　　听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。　　我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。　　我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。　　我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太谦虚。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。如果某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大动力。于是一天一次的`统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。　　我还是个知足常乐的人。但我们班的强手居然几乎都扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数情况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。渐渐地，我发现，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。　　以上所有这些，使我顺利地考上了清华。一天一次的统练，帮助我成功。　　年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说：“我执拗地相信我一定会成功。” 　　同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧!今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们! 　　初三春季开学第一课主题班会教案3 　　一、活动目的：　　激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。　　二、活动对象：　　3班所有同学　　三、活动形式：　　心理测试、讨论、歌曲　　四、活动时间：　　20xx/xx/xx 　　五、活动地点：　　教室　　六、活动流程：　　1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。　　主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放! 　　2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么? 　　(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。　　(2)同学讨论　　(3)叫同学上台交流分享　　3、介绍个人理想的内涵　　(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。　　(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。　　4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析　　(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。　　(2)学生答题，统计分数　　(3)《你有美好的前途吗?》测试题目　　1、对于团体的工作，你抱着：(　) 　　A、热心参加的态度; 　　B、漠不关心的态度; 　　C、十分厌烦。　　2、当别人遇到困难时，你就：(　) 　　A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方; 　　B、不问理由，尽力去助人; 　　C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。　　3、当自己逐渐长大时，你同时会：(　) 　　A、学习更多的知识或者技能; 　　B、内心感到恐惧与不安; 　　C、毫无感觉，不予理会。　　4、对于交朋友，你会感觉到：(　) 　　A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊; 　　B、以为友谊很平常，不必重视; 　　C、友谊无价值，不如孤独自处。　　5、对于报纸刊物的看法：(　) 　　A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识; 　　B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无; 　　C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。　　6、对于服装，你的态度是：(　) 　　A、要求端正、整齐，不必奢华; 　　B、只要能保暖适体，不必讲究; 　　C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。　　7、你对学习的安排是采取：(　) 　　A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标; 　　B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划; 　　C、认为过一天算一天，不必做什么安排。　　8、当自己有缺点的时候，你就：(　) 　　A、承认自己的缺点，极力设法改正; 　　B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨; 　　C、即或有人指点，也极力否认。　　9、当遇到困难时，你就：(　) 　　A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; 　　B、内心不安，设法找人来帮忙; 　　C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。　　10、当别人批评你时，你就：(　) 　　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下; 　　B、不理会别人的批评，不作任何反应; 　　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。　　评分标准：　　每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。　　答案解析：　　40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。　　20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。　　19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。　　主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。　　主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰! 　　5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。　　6、放飞梦想，你我设计　　(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。　　(2)学生写　　(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。　　7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以! 　　8、班会结束　　甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。　　乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。　　甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。　　乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。　　合：3班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家! 　　初三春季开学第一课主题班会教案4 　　一、活动目的：　　1、召开本次家长会为了使老师能更好的与家长学生密切配合，给家长学生提供一个相互交流的平台，加强家校联系的力度，与家长达成统一的教育理念，共同探讨有效的教育措施，更好的为教育服务；为后本学期的工作更顺利的开展打下基础。　　2、搭起学生与家长，学生与老师，学生与学生之间，还有学生自我教育，自我反省的桥梁，从多角度，多方位，解决学生，家长的问题，从而构建教育合力，为学生更好的心态对待学习，从德智体美劳培养他们。让他们快乐成长，快乐成长，快乐学习。　　二、活动主题：　　我们与你同行　　三、活动时间：　　1月9日下午3：30 　　四、活动准备：　　1、1月9日上午将五楼电教室打扫干净，学生和家长座位的整理摆放、布置好黑板和电子屏幕、。最好不要给人以距离感，无论从黑板上的内容还是桌子的摆放；尽量营造富有宽松、人性化的良好氛围。　　2、1月9日上午召开家长会主持人，电教生，宣传员会议，就下午家长会问题，如礼貌言行，接待，电教等问题。学生先谈谈自己的一些有效地措施，共同准备。　　3、1月9日之前将本班孩子们学习、生活、活动以及其他学科组活动的照片，主题音乐以及任课老师的简介制成课件的形式，在家长会召开之前进行连续播放。做好序的开始工作。　　4、班主任将家长会主题及主要针对的问题，提前告诉任课老师、以便任课老师家长会上能有针对性地发言。　　5、教育孩子方面有经验的家长发言的话，班主任要提前与家长联系，确定主题以便家长能更好地做好准备。　　6、许多家长都想了解孩子在学校的学习、生活情况，也请各任课老师尽量对每一位学生具体的近期情况都能了解，做到心中有数。　　7、1月9日之前班主任将富有个性化的家长会程序，发到主持人，电教员，和宣传员处，和任课老师处大家相互讨论，学习，调整，改进。为家长会的顺利召开做好准备。　　五、活动程序：　　第一前序　　1、音乐激情（会前）负责人：陶志豪　　2、活动照片音像展播负责人：陶志豪　　3、班主任介绍主持人，家长会开始。　　第二序　　1、班级介绍：　　2、三年的学生点滴的照片视屏，　　3、配乐学生录音　　第三我们在长大　　主持人带着大家回忆三年的初中生活配乐诗朗诵青春无悔　　第四我们已经长大　　四位学生谈学习，谈对待生活的态度。　　一个文科，学习态度、上进心强等方面）　　一个理科，学习方法和心态调整方面　　一个单亲家里的男生，从彷徨到乐观的过程。　　一个女生由于单亲寄养在姑姑家的女孩，她是怎样调整心态，成为一个乐观女孩的。　　配乐诗朗诵，我们已经长大。　　第五爱的表达　　学生谈亲情，谈他们怎样理解亲情，想怎样与父母的沟通。他们爱他们的父母。父母给孩子带象征健康和希望的蓝丝带并拥抱和说一声我爱你，来表达彼此的爱。　　第六让我来帮你　　各科老师讲学习方法　　语文、数学、英语、化学、体育、物理　　最后全体学生向老师鞠躬表达谢意，说一声老师辛苦了。　　第七学生家长互动　　学生家长互相表达爱，说出想说的话，和相互的建议和要求，发表自己的感言。像父母深鞠躬表达感谢。　　第八班主任寄语。　　合唱阳光总在风雨后歌曲结束主题　　六、注意事项：　　1、任课老师按时到位，不要迟到。　　2、1月9日那天必须孩子和父母一起来，家长和孩子坐在一起，让孩子们招呼好自己的父母。　　3、班主任和任课老师的发言稿一定要充实、具体有说服力，千万不要点名批评哪位孩子。　　4、老师要着装大方、精神。　　5、每位老师与家长交流时，要始终体现微笑服务，要保持不卑不亢的态度，以体现我们这个集体的文化氛围。 ;

初三春季开学第一课主题班会教案