幼儿小班课程表安排表一周,幼儿小班开学第一周应该选择什么课
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-05-03 09:49:28
1,幼儿小班开学第一周应该选择什么课
幼儿园小班第一周应该是常规训练,刚上幼儿园的小朋友哭得比较多,所以第一周上课不妥,主要是以游戏,常规,认识幼儿园和小朋友为主,等小孩适应后在进行课程。
2,幼儿园小班中班大班课程表怎么安排
你应该不是幼儿教师吧?首先,幼儿园没有课程表,只有周教学计划,即逐日活动安排表,每周安排的活动内容都不同。第二,每所幼儿园、每个班、每个学期、使用的教材等等情况都不一样,实际上没有一个班的周计划是完全一样的。第三,不知你所用的是什么教材。所以,这里不可能有人能帮你列所谓的幼儿园课程表,你还是自己按教 材内容自己做吧。还有,网上有很多幼儿园周计划的例子,你可搜索一下作参考。
3,幼儿园小班教学周计划表怎么写
幼儿园周工作计划怎么写 一、本周工作重点: 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并*上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动:快乐暑假 语言活动:我们的新教室 社会活动:值日生分工 音乐活动:值日生歌数学活动:顺数、倒数 英语活动:复习简单的问候语 户外活动:复习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动:一起玩玩以前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新); 汉语拼音:单韵母a 安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活:带领幼儿认识自己的茶杯格,熟悉新安排的床位与座位。 3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作:(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园
4,学前班第一学期第一周周计划怎么写
你好,以下最为参考第一周教学计划表 实施时间 2013.2.24~2012.2.28 晨间活动 第一次教学 第二次教学 特色活动 户外活动 下午教学活动 游戏活动 离园活动 星期一 体育:踩高桥 教学:语言 语言活动: 《春天的草原》 音乐活动 《小鸭子》 经典诵读 集体游戏:(吹泡泡) 班次:大大一班 执教者:秦凤、杨文凤 星期四 体育:跳房子 教学:阅读 拼音活动:《学习复 韵母 ai ei ui(二)》 美术活动: 《快乐的春节》 手脑速算 散步:平衡直线练习 书写活动:ei 智力游戏: (猜谜语) 歌唱 星期五 体育:传球 教学:语言 健康活动: 《我跟报纸玩游戏》 表演活动: 《我会整理》 经典诵读 集体游戏: (我会跳) 周末总结 小组竞赛游戏: (传物夺红旗) 才艺表演 星期二 星期三 体育:跳绳 体育:拍球 教学:拼音 教学:英语 拼音活动:《学习复 语言活动: 韵母 ai ei ui(一)》 《彩色的春天》 数学活动: 数学活动: 《啄木鸟捉虫》 《谁大谁小》 手脑速算 经典诵读 大型玩具 集体游戏: (丢手绢) 午餐、午睡、午点 书写活动:新 体育活动: 科学活动: 《小袋鼠跳跳跳》 《春天的树木》 音乐游戏: 角色游戏: 体育游戏: (小朋友们来跳舞) (老狼几点钟) (小猫捉鱼) 折纸 英语 桌面玩具: (串珠子) 本周教学重点:1.行为习惯培养:入园、离园时有礼貌,能主动鞠躬问好。 2.教育教学:感知季节变化能用语言描述春天,理解“0”的含义,能列举生活中数量是 0 的实例。 3.安全教育:在教室里活动时要慢慢走,不跑、跳,以免摔跤。 保育工作重点:1.毛巾、口杯、椅子、床位编号。 2、严格进行一日消毒制度,写好消毒记录。 家长工作:1、新学期开始了,请家长把幼儿成长档案、家园联系手册填写好带入幼儿园。 2、经过一个快乐的假期,孩子入园,难免会产生情绪,请您配合老师安抚孩子,鼓励孩子坚持入园
5,小班周计划表怎样写
一)班级工作人员做到:
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作,并做好记号,发现问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到:
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划,各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中,我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
6,幼儿周计划表
本周
教育目标
1、 愿意倾听故事,体会听故事的乐趣。
2、 练习走、跑交替,锻炼腿部力量。
3、知道动物尾巴的功能。
4、尝试用动作表现动物的行动特征,体验歌表演的游戏。
5、初步学会手口一致地点数1~8个物品,并说出总数。
周一
周二
周三
周四
周五
周六
晨间锻炼
小鸭子走小路
滑滑梯
小蚂蚁钻山洞
小兔跳跳
龟兔赛跑
我会拍球
上午
第一次活动
艺术活动:
《母鸭带小鸭》(一)
语言活动:
《小羊吉米》(一)
分组活动:
苹果组:美术活动《小花猫玩线团》(一)香蕉组:《幼儿图书室》
艺术活动:
《母鸭带小鸭》(二)
健康活动:
《猫捉老鼠》
留园活动
第二次活动
花双单词:
英语歌曲:
《Five elephant》
《角色游戏室》
分组活动:
香蕉组:美术活动《小花猫玩线团》(二)苹果组:《幼儿图书室》
花双单词:
英语歌曲:
《Five elephant》
数学活动:
《种树》
第三次活动
体育游戏:
《天真乐园》
体育游戏:
《自由玩皮球》
体育游戏:
《打大灰狼》
《小兔拔萝卜》
大型玩具区:滑滑梯
体育游戏:《推小车》
语言活动:
《小羊吉米》(二)
下午
第一次活动
识字游戏:
第十一课《摘花》
数学活动:
《种树》
识字游戏:
第十一课《摘花》
社会活动:
《和动物做朋友》
科学活动:《尾巴妙用多 》
第二次活动
体育游戏:
《跳小河》
体育游戏:
《天真乐园》
体育游戏:
《红绿灯》
体育游戏:
《龟兔赛跑》
游戏:红绿灯
家长、社区
工作
1、请家长为幼儿带一些有关动物的图片、图书、实物等回园。
日常生
活指导
1、在洗手时,帮助幼儿卷起衣袖,以防洗湿衣服。
2、不在活动室追逐,注意安全。
3、指导幼儿正确的穿脱衣服方法。
额好像帮你回答....可惜不会.......幼师么
7,小班上学期快结束的周计划怎么打
幼儿园 小( )班 第 一 周 周计划表 教师: 保育员: 2012年9月5日至2012年9月9日 项目 内 容 体 育 活 动 集体活动:学习新操、 抓尾巴 分组活动:吹泡泡、 走走跑跑跳跳 户外活动:学习一个跟着一个走。 习 惯 培 养 1、 稳定情绪,熟悉幼儿园环境,能高高兴兴上幼儿园 2、 饭前洗手和用自己的毛巾擦手. 学 习 活 动 主 题 活 动 幼儿园像我家 老师像妈妈 领 域 活 动 * 上幼儿园 * 大熊猫在干什么 * 神奇的笔 * 比大小 * 我上幼儿园 * 我爱我的幼儿园(1) * 吹泡泡 * 我要上幼儿园 区 域 活 动 语言区:提供有关上幼儿园的图片,男孩,女孩的图片。 数学区:让幼儿将玩具分类摆放好。 音乐区:欣赏歌曲《老师像妈妈》。 体育区:吹泡泡,玩风车。 游 戏 活 动 表演游戏:幼儿园真好玩 结构游戏:飞机(1) 角色游戏:娃娃家(1) 环 境 创 设 在教室的墙面上布置题为“快乐的幼儿园”的照片展示,让幼儿们观察到幼儿园的一些学习、游戏活动并张贴幼儿的照片以帮助幼儿建立初步的归属感。 家 长 工 作 1、向家长发放《家庭情况调查表》。及时收回,以便老师分析了解幼儿的状况。 2、 家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感。 3、组织家长参加幼儿园新生家长会,了解幼儿园各方面情况 情 况 反 馈 幼儿园 小( )班 第 二 周 周计划表 教师: 保育员: 2012年9月13日至 2012年9月16日 项目 内 容 体 育 活 动 集体活动:学习新操 分组活动:吹泡泡、 拉着小动物走 户外活动:练习向指定方向走,培养正确的走路姿势。 习 惯 培 养 1.自己走着进入幼儿园,不要大人抱 2.初步能按老师的要求吃点心和进餐,知道饭后要擦嘴. 学 习 活 动 主 题 活 动 中秋月 做月饼 领 域 活 动 * 小乌龟上幼儿园 * 说说表情 * 高高兴兴上幼儿园 * 我的五官 * 亲亲我 * 我爱我的幼儿园(2) * 有趣的泥 * 做个笑娃娃 区 域 活 动 语言区:与幼儿边看图书边讲述《嫦娥奔月》。 数学区:提供学习包中的《赏月》,供幼儿点数。 美工区:投放彩纸、橡皮泥供幼儿制作月饼。 音乐区:播放《爷爷为我打月饼》供幼儿自由表演。 游 戏 活 动 表演游戏:拔萝卜(1) 角色游戏:娃娃家(2) 结构游戏:飞机(2) 环 境 创 设 布置单元小墙饰“幼儿园里的中秋”, 收集各种各样的月饼盒,及有关中秋的挂图布置教室。 家 长 工 作 1、每天及时与家长交谈有关幼儿入园后的表现,重点对情绪不太稳定的幼儿家长提出积极建议。 2、建议家长在休息日带幼儿参观月饼店,让幼儿亲身感受中秋节的月饼样式及节日的浓厚气氛。 情 况 反 馈
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