大班社会《垃圾分类》教案,垃圾分类第五集

然后说说垃圾车把垃圾在哪里发的，垃圾回收后可以做什么新产品,教学重点:理解可回收垃圾和不可回收垃圾教学难点:可回收垃圾和不可回收垃圾活动过程一1,幼儿园托儿所垃圾分类活动目标1,了解有机垃圾2，有害有毒垃圾3，垃圾,2.试试给垃圾分类,以下为垃圾分类教案(精选5篇)仅供大家参考。

作为一名有良心的人民教师，我们经常需要根据教学需要写教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。教案应该怎么写？以下为垃圾分类教案(精选5篇)仅供大家参考。欢迎阅读。幼儿园托儿所垃圾 分类活动目标1。认识可回收和不可回收的标签，学会将垃圾 分类视为可回收/10。2.体验环境污染的影响，知道乱扔垃圾垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备1。前期经验准备，初步了解可回收垃圾 2的使用。发饰鱼，可回收垃圾盒，不可回收垃圾盒，教学PPT3，旧报纸，饮料瓶，废纸盒，废电池等。教学重点:理解可回收垃圾和不可回收垃圾教学难点:可回收垃圾和不可回收垃圾活动过程一

1。活动目标1，知道垃圾与生活的关系和回收的作用垃圾。2.试试给垃圾 分类，3、在日常生活中学习分类 put 垃圾，提高分析能力，分类，比较，萌发初步的环保意识，认识环保的重要表现。二、了解异垃圾 1的腐败与重用，了解有机垃圾2，有害有毒垃圾 3，垃圾。然后说说垃圾车把垃圾在哪里发的，垃圾回收后可以做什么新产品，2.知道“回收”的标。