英语小学面试试讲教案,你可以试讲什么课?

1，准备讲稿，面试Yes英语老师，所以讲稿是用英文准备的，各科要有共同点,否则你会试讲失败,2.最好提前一周讲课，内容为小学教材内容，如何讲课，任意一节课在面试现场讲课,试讲，可以浏览教案，但是不能一直看,试讲，主要看你的教学准备、教学方法和过程以及语言表达能力。

1，准备讲稿，面试 Yes 英语老师，所以讲稿是用英文准备的，各科要有共同点。正式备考前请先阅读面试解说，看看有没有指定教材。/老师，请看。2.最好提前一周讲课，内容为小学教材内容，如何讲课，任意一节课在面试现场讲课。这些都有一些基本的框架结构，知道的老师都知道。

首先你要熟悉教材，选择教材中的一个题目或者一个章节进行准备。其次，你要为每一课准备一个详细的教案、教案模板，下一课可以在网上下载。有了模板，你首先要确定一个题目，你想在这堂课上教什么，然后设计教学，你打算怎么教。这两点确定后，你就要按时间顺序安排教学环节，前5分钟说什么做什么，后5分钟或10分钟做什么。下一个。。。。。其次，有了详细的教案，你应该很熟悉了。试讲只聊15分钟左右。试讲，可以浏览教案，但是不能一直看！否则你会试讲失败。第三，你可能想看看你所教的课程的教学大纲的要求，尤其是这一章。这是你备课写作教案的前提。当然一般没必要这么严格试讲。试讲，主要看你的教学准备、教学方法和过程以及语言表达能力。面试老师可能不精通英语，但是你讲15分钟，让他们明白一些东西，你就过了。生动搞笑，永远是小学教学的法宝。没有这个，就更难过关了。

选择首先要选择的文本试讲。然后列出这节课需要解决的问题，设计听、说、读、写或链接的具体操作步骤。详细的操作步骤是关键，最好是在实际情况下，针对可能出现的情况，想出多种解决方案。注意讲课的正式安排，结合小学学生的特点，如果集中时间不够长，更容易激发听和说的兴趣和注意力。所以加强听力和口语环节的安排，并迅速改变形态。还可以适当安排教学内容的小游戏，注重学生的参与。让学生分组准备并参与练习，越多的学生参与并得到实践越好。最好是每个学生都有实践的机会。