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1,幼儿园师德培训内容

《教师职业道德》、《教育法律法规》、

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2,师德师风演讲ppt怎么做

PPT(Microsoft Office PowerPoint),是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为:pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片,每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。.如果Word文档中的格式是结构化的且符合生成PPT的规范,那么就可以直接生成规范的PPT。Word文档中每个“标题一”就对应PPT中新幻灯片页的标题。该“标题一”下的其它子标题和正文内容就对应该幻灯片页下的标题和内容。

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3,新课程 教师如何提升职业道德修养附件培训讲义

科学的马克思列宁主义,树立正确的太对生活前景学习先进人物,优良的品质 3主张“慎独”慈善道德“预防措施” 4。加强道德评价和提高道德的选择

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4,师风师德培训内容

提高教师职业道德水平。 坚持强师德和正师风并举,组织学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》,切实解决教育管理人员作风不实,做表面文章,服务师生意识不强;强制学生征订报刊、杂志,教辅资料;违规招生、买卖生源,组织针对学生的经营性活动以及热衷校外兼职、补课、搞有偿家教,索要或收受家长财物、礼金;工作日中午饮酒、工作时间到休闲娱乐场所玩乐等问题。 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应处分: (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的; (二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的; (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的; (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的; (五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的; (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的; (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的; (八)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的; (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的; (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。 师德师风学习培训活动内容(二)学习内容:自学《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) 学习时间:10月10日 学习地点:办公室 一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。 三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 师德师风学习培训活动内容(三)学习内容:自学《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》 一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。 二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。 三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。 四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。 五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。 六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。 学校领导干部要严于律己,带头执行规定,切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风,自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

5,师德师风演讲ppt怎么做

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6,师德师风演讲稿ppt

  师德师风演讲稿ppt范文(一)   我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。   但我却要说,选择教师,我今生无悔,也是我毕生的追求。   20**年的秋天,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。   虽是偏远,落后的湖滩中学,我却异常满足。   一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。   天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。   我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。   爱岗敬业,诲人不倦,是对每位教育工作者最基本的要求,初涉教坛时,我深知在学校所学的知识远远不够。   提高自身业务素质,异常重要。   于是我的书桌上就多了些教育专著,教育教学杂志,读读、摘摘,博采他山石,琢为自家玉。   平时,常向有经验的老师请教,听课,听讲座,学写论文,取他人之长,补已之短。   爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育。   我把爱镶在举手投足间,嵌在我的一颦一笑中,让学生时刻感受到了信任与鼓舞。   我总是把学生看成自己的弟妹,不失时机地为贫困的学生送一句安慰,为自卑的孩子送一份自信,为偏激的学生送一份冷静,让学生时刻生活在温暖中。   寒来暑往,风雨八年,我不曾为我的早出晚归而后悔,也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。   因为在我的学生身上,我看到了我的付出所开的花,所结的果。   我从教虽短短八年,但在这八年里,凭着对   事业的真诚迷恋,对学生的无比热爱,所教的每届学生都在进步,都在成才。   我想,这与我的不懈追求是分不开的。   “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,在事业默默的耕耘中,我体验到了人生最大的幸福,每个教师节一封封热情洋溢的信,一张张饱含谢意的精致卡片,雪片似的从四面八方飞到我的身边。   我的心里总是缀满了骄傲与自豪。   我在心底里默默发誓,不为别的`就为这些天真无邪的学生,我也要把工作干好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。   师德师风演讲稿ppt范文(二)   著名教育家陶行知先生说过这样一句话:“老师是捧着一颗心来,不带半根草去的。”   那么教师职业到底是苦还是甜?请大家把右手放在胸前,静静的闭上眼睛,感觉到了吗?砰砰的新调整时我们为教育事业奉献后收到的快乐的回音,教育工作是辛苦的,那又是什么让无数教师默默奉献,辛勤耕耘?我想一定是教师对教育事业的热爱,是爱岗敬业的精神让他们义无反顾的投身教育事业。   记得第一次走进班级时,许多家长半信半疑的看着我,“这么年轻,能带好班吗?”我也问过自己:“我能胜任吗?”只能摸着石头过河,好在我的指导老师孙保铭给了我很多帮助和建议,让我对带班有了很大的信心,按照孙老师说的,每天我都最早到校监督学生读书,晚上留部分学生抽查当天所学的内容,除了教学生语文,还充当了半个数学,英语老师,学生家长不止一次说:“睢老师,别看你年轻,可你是我见到的老师之中最负责的一个。”这个时候我只是淡淡的一笑说:“这都是我应该做的。”   终于,在孙老师的帮助下,在任课老师和家长的配合下,班里很多学生的成绩比刚入学时有了很大提升,班里的总成绩也基本稳定,保持着年级第一。   不过,作为年轻班主任,带班不是一帆风顺的,四个班之中,我们班捣乱的学生多,问题学生多,像赵志豪,唐鹏一类的学生,很是让人头疼。   像我们班一个叫张家凯的学生,进入八年级开始捣乱,上课说话影响课堂秩序,为此没少找他谈心,又一次上课我看见他说话就严厉的批评了他。   下午到校没看见他来,就联系了家长,家长也说没见到。   等到晚上的时候,我意识到事情有点严重,随即将此事上报学校,并让和张家凯关系好的同学设法联系他,最后学生通过QQ知道他在附近一家网吧上网,王志兴老师和孙保铭老师又和我一道找回了张家凯。   经过和他的又一次谈心了解了情况,离异家庭的他没人关心,父亲经常打他,妈妈又不在身边,他自己也不想上学。   父母过来后也做了深刻的检讨。   之后几天我一直关注张家凯这个孩子,是不是的关心他的情况,能够明显感到他的进步,这让我很欣慰。   此时我说了这么多,和周围那些默默奉献的同仁们相比,我所做的只是沧海一粟,像徐淑芳老师,霍瑞莲老师,杨伟林老师以及坐在台下的各位老师,你们才是真正点亮自己照亮别人的人。   站在这里,我只有感恩,感激,感谢,感恩学校给了我一个成长的舞台,感激学校领导和同事给了我帮助和指导,更感谢我的学生教会我如何成为真正的老师,那就是---爱!最后请允许我用一首诗来结束我的演讲:   我不去想是否能够成功   既然选择了远方   便只顾风雨兼程   我不去想身后会不会袭来寒风   既然目标是地平线   留给世界的只能是背影!   我的演讲完了,谢谢大家!

7,师德师风培训讲座讲稿如何做一个学生喜爱的老师

师德师风培训讲座讲稿:首先,我觉得应该真诚无私地热爱学生。要把爱播洒到别人心里,自己心中必须充满爱的阳光。对学生的热爱是一个合格教师应当具备的基本的品质。只有对学生发自内心的爱,才会全面关心学生的成长和发展;只有对学生发自内心的爱,才能在工作中兢兢业业。特别是在我们农村学校里,许多后进学生与其他孩子比起来,也许他们得到的老师的爱会少很多很多,但其实在内心,他们更希望得到老师和他人的关心和关注。我们更应该给这些孩子更多的关爱。其实爱学生也是爱自己。给学生带来快乐的同时,最感到快乐和幸福的应该是教师自己。师生之间互敬互爱,互帮互助,互谅互让,融洽和谐,怡然陶然,这是一种怎样幸福而快乐的教育境界。其次,我觉得应该乐观全面地评价学生。要赢得学生的喜爱,还要全面正确地评价学生,用乐观的态度和发展的眼光去看待学生,尊重和信任每一个学生,为所有的学生营造一个宽松的成长和教育环境。在我们传统的教育中,一贯主张严字当头,所谓教不严,师之惰、严师出高徒,认为对学生不严加管教就难以成人,更难以成材。主张采取强制管束、强行灌输等方式。这种教育方式和我们时代的主体教育精神是相违背的。因此,我们做教师的,对我们的学生,不妨多一些理解,多一些宽容,从长远的、发展的角度,用乐观的态度,全面正确地评价我们的学生,尊重其个性特质,给他们以恰当、必要的引导和帮助。而有了理解和宽容,才会有真正的沟通。真情的贴近,才是赢得学生的有效途径。再次,我觉得应该永远保持年轻的心态。教师的工作是专门教育人的工作,其对象是洋溢着青春活力、感情和思想都十分活跃的青少年学生。永远保持年轻的心态,对于教师及其所教育的学生,都有着十分重要的意义。具有年轻心态的教师,无论他的实际年龄有多大,他也能保持昂扬向上的精神状态,对新事物、新思想、新观念表现出浓厚的兴趣和密切的关注。具有年轻心态的教师,能够始终保持坚定的信念和乐观的情绪。教师只有保持热情开朗的性格、平静快乐的心境,才能给自己带来幸福感,也才能使学生在与教师的接触中创造一种和谐融洽的师生关系,有利于培养学生良好的精神品格。也才会更受学生喜欢。

8,如何做一名师德高尚的人民教师

教师是“育人”的奠基者和实施者,历来被人们尊称为“人类灵魂的工程师”,被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”。无论哪种美誉蕴含着人们对教师师德、师风、师能更高的期待。正为师,德高为范。自古以来,这就是我们教师的形象。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养。怎样做一名新时期师德高尚的人民教师,我认为可以从以下几点开始去做: 一、做一名师德高尚的人民教师,首先要做一个堂堂正正的人,做一个有德行的人。一个师德高尚的教师必定是一个具有优秀品质的人,只有品质优秀的教师才能有人格魅力,也才能有感染学生的人格魅力,人们常用“学高为师,身正为范”来评价教师,其实做到后面这一点更不容易。 二、做一名师德高尚的人民教师,就要不断反思,不断学习,努力提高自身素质。认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在每堂课结束后了解学生掌握了多少、懂得了多少,还有那些学生需要课后辅导,总结一节课的成功之处和需要改进的环节。一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。21世纪是科学飞速发展,知识大爆炸的时代,作为跨世纪的一代人民教师必须懂得远程教育和终身教育,不断进行知识更新,吸取国内外先进的教学手段,跟上时代的步伐。我们生逢其时,就该努力拼搏,抓住良机,在不断完善自身的同时形成精湛的教学技能技巧,从而在工作上得心应手,这是做一名师德高尚的教师的前提和基础。 三、做一名师德高尚的人民教师,就要努力做到“三心”。在教育的过程中,我们要做到“三心”——爱心、耐心、细心。爱心是教师走进学生,了解学生内心世界,点燃孩子心底真情的火炬。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心,有了耐心,我们才会更加热爱我们的事业,才会更好的付出全部爱心。细心是灌溉孩子干涸心灵的细雨,是教师爱心的表现形式。让我们老师用爱去宽容他们,给他们自我改正的机会,帮助孩子改正错误,战胜自我。 四、做一名师德高尚的人民教师,就平等公正地对待每一个学生。我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。 总之,做为一名老师,我要做一个有责任心、有爱心的人,脚踏实地、不断地反省总结,在教育、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,努力将自己的本职工作做得更好!

9,如何做一个合格的农村教师ppt

我喜欢孩子,我喜欢这阳光下最灿烂的事业。晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。听惯了清晨的声声问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。是颗颗纯真的童心让我们时刻荡漾着母亲的温柔,是个个调皮的行为让我时而流露出严师的表情。从业十多年以来,我深深体会到做一名幼儿教师的不易和光荣。 首先做一名合格的幼儿教师,要具有良好的职业道德。一个老师的道德意识,在很多时候,也许比知识更重要。所以我觉得,一名老师,首先讲的不该是智商有多高,排在首位的,应当是道德。“德高为范,学高为师!”作为一名幼儿园教师,师德则显得尤为重要!也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了,成天只要和孩子唱唱跳跳、闹闹玩玩就可以了。殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一行,对于他们都是新奇的,并且回有意无意的去模仿。尤其幼儿在四—陆岁时,权威对象从父母逐渐转移到老师身上,对于老师的一举一动都相当崇拜。所以幼师更应该注意自己的言行举止,以身作则!一个好的榜样,才识成功的开始。 还有要不断丰富自身的知识,努力提高自身能力和业务水平。教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用,承担着人类的思想文化传播,培养新生一代的艰巨任务。俗话说的好“根深才能叶茂”,以前的教育观念是:“教师给孩子一碗水,自己要有一桶水”。但是,在新时代的背景下,我们的教育观念不断更新。新课改理念指出,教师仅有一桶水是不够的,已经远远的不能满足新时代幼儿的需求了。我们要让自己成为一支清泉,泉涌不断。而教师要让自己成为活泉的唯一方法就是:不断的学习、创新,了解和吸收多元化的信息,勇于更新各种观念,变更思维方式。只有这样才能更好的适应社会竞争,满足时代对教师职业提出的新的要求。如今已经是知识经济、学习化的时代,科学技术日新月异,教育学和心理学也有很大的发展,对幼儿成长的规律也有了新的认识。我们只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要,在以后的工作中要不断研究教材,研究孩子,反思自己的行为,力争成为一名研究型的教师。 做一名合格的幼儿教师最重要的还是要有爱心、耐心、细心、恒心和诚心。幼儿园的孩子像刚出生的嫩苗,需要老师的呵护与培养。老师要像母亲一样,倾注全部的爱,关怀孩子们的成长,这种爱是无私的,每当孩子在生活中或学习上取得一点进步,我们都应感到非常的高兴。因为每个孩子都是母亲的宝贝,都需要母亲般的关爱,在幼教工作中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们,关心他们,这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。所以,爱心是一笔无形的资产,是一笔宝贵的财富,是一种宽容和体贴,是一种责任和追求,是一种无私的奉献。 耐心,幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复,不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如:见到老师要问好,不要随地丢垃圾,上课有事要举手说话等等,单单一遍他们是不会记住的,接受的。只有天天讲,天天说,这样才能取得好的效果。 细心,幼儿教师的观察一定要细心,每个幼儿都有他独特的个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。对于性格内向的小朋友要不断的鼓励他们,这样他们才能放开自己。对于活泼调皮的孩子需要老师随时提醒,他们才能管好自己,做自己该做的。 恒心,幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受到良好的品行训练,可以培养他的情商。科学合理的常规教育,是幼儿获得情商的重要途径,再加之持之以恒的常规培养和训练,更有利于幼儿全面发展。 实践证明:一个好习惯助你一生发展。从幼儿入园的第一天起,就要根据孩子的年龄特点和实际能力对幼儿进行常规训练。内容有自理能力、良好行为,交往与合作等。从如何吃饭、入厕,到自己正确地穿脱衣服鞋子;从坐享其成的“小皇帝”到主动关注他人;从互相帮助到共同分享。需要教师反复地激发、引导、鼓励,不厌其烦地督促、训练,把琐碎的工作做好,把每一个细节做精。 诚心,有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解,有时会对老师产生误会。老师就要有“忍辱负重”的心态,以大局为重,向家长做好解释,用热情地态度,扎实地工作,以自己的实际行动去感化家长,赢得家长的理解和支持。去年,我教的一个班一个幼儿上课时被另一个孩子撞倒了,胳膊上擦破了点皮。放学后,我及时和家长取得了沟通,做了自我批评,向家长做了详细的解释,家长尽管心疼孩子,但也没说什么。后来听别的老师说,这位家长特厉害,前年他的孩子脸上被其他小朋友抓了个指印,她大闹了一场,还把当时的任课老师告到了园长那里。因些,要以一颗诚心,及时和家长取得沟通,争取他们的理解和支持

10,求师德师风培训发言稿有实例最好 急需 谢谢

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声 : 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂…… 曾经怀着对远方神圣的热切向往,为了朝拜远方那心目中的圣地,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们,所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们,犹如辛勤的农夫,钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。 我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室,预备铃响了,大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时,有同学注意到进来了一位杵着双拐的人,背着笔记本点脑,正微笑着看着我们,大家都好奇地看着他,他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来,并上前搀扶他,可是他笑笑拒绝了。他走上讲台,并没象我们所想的那样坐到椅子上,而是站在讲台边,这时候教室里已经是鸦雀无声了,“大家好,我叫王峰,从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程,好现在我们开始上课。”他广博的知识,流利的讲解很快就吸引了我们,而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的,一个健康的人站那么久也会很累,不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室,无论刮风下雨。由于他不方便写黑板,他都是在电脑上演示,所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑,有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课,我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识,严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道,他是思科网络学院的负责人,计算机系教授,硕士研究生导师,还是云南省优秀青年教师,我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧,一个残疾人能够取得这样得成就,我们却连他的十分之一都达不到,当我们把这个想法告诉他时,他只是轻轻地笑了笑。——我承认,王峰老师是我最为尊敬的一位老师,也是我一辈子都无法忘记的一位老师。 ——从王峰老师身上,我读懂了“师者为师亦为范,学高为师,德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。 教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”
《树师德风范、展师表风采》演讲稿尊敬的各位领导、老师: 您们好!今天我演讲的题目是《树师德风范、展师表风采》。刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候,我有些困惑。因为我是一个刚刚踏入学校的年轻老师,刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。但是,站在这里,我很骄傲,因为是一名光荣的人民教师! 上中学的时候,我们学习过韩愈的《师说》,文章中有这样的一句话:“师者,所以传道授业解惑也。”通过学习,我明白了教师不仅仅是为学生传授文化知识,更重要的是教学生做人的道理。教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用。教师的言行关系着教师的师德师风,关系着学生的未来发展。 “学高为师,德高为范”、“学为人师,行为示范”,这是教师职业最鲜明的旗帜!教师的个人素养,直接影响着学生的学风和学校的校风,因此,我知道自己的行为举止、言谈风貌会对学生产生深远的影响,要培养学生完善的人格,教师必须先完善自己。 我所在的学校地处高山,里面的学生都是来自农村的孩子,但是他们淳朴、天真,充满着对知识的渴求。我们的校舍不华丽,但是这里的老师都在做同样的一件事:静心教书,潜心育人。我们学校会议室里张贴着这样的几个大字:教书育人、为人师表。这八个字时刻提醒着我,作为教书育人的教师,应该把师德、师风放在首位,做到为人师表。 今年的9月10日,这是我的第一个教师节,我收到了同学们自己亲手做的小礼物,每个小礼物上面都写着有:祝老师节日快乐!”。我很感动,也很欣慰,同时为教师这一职业感到无比荣耀,此时,我知道作为教师需要的是奉献的精神,博爱的精神! 我国著名的教育家陶行知先生曾经说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师职业生涯的最好写照。教师的职业注定平凡,淡泊名利,在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适与安逸,只有默默无闻的奉献与付出。教书育人是教师职业的职责,而为人师表便是对每个学生的表率。 作为教师,作为身负重任的社会一员,我们应该把忠心留给教育,把热心留给学校,把爱心留给学生,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人。都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师甘为人梯,肩负着崇高的使命。虽然每天我们都做着平凡的事情,但是这些平凡的事情却关系着学生的未来,更关系着民族的希望,祖国的未来。 教师,是一个神圣的名字。师德,是一种精神体现,一种为人师表的体现;师德,需要每位教师加强自我修养!身为教师的我们该如何去履行我们的职责呢?我想“教书育人,为人师表”便是最基本的行为准则。最后,我呼吁:让我们爱岗敬业、为人师表,静心教书、潜心育人。共树师德风范、共展师表风采,共同撑起教育的蓝天、共同托起明天的太阳! 谢谢大家,我的演讲完毕!

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