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1,四年级下册语文

要按客观规律办事 尊重客观规律
因为向导知道自然之道就是这样,这样才能保持生态平衡。

四年级下册语文

2,四年级下册语文

别出心裁 严于律己 肃然起敬 忧心忡忡 分门别类 1.他严于律己的精神令人肃然起敬 2.印度有一座别出心裁的垃圾公园。在这里,设计者先将垃圾分门别类。然后再根据它们的特点拼制成各种各样的建筑和雕塑。

四年级下册语文

3,小学四年级语文下册

轻松----紧张,沉重,艰辛
轻松——紧张
紧张,沉重
紧张
困难,紧张

小学四年级语文下册

4,小学四年级语文

生字变样再组词,逐----,歇后语谐音,1,老虎拉车---谁敢(赶 赶车),2,蝎子跑到刺猬上---怎么着(zhe)(蛰 蜇人),3.小鸡吃碗碴儿---肚里有瓷(词 词语)
赶 蜇 词
1.赶 2.蛰 3.我不知道了

5,人教版小学四年级下册语文全部课文

1.古诗词三首 2。桂林三水 3.记金华的双龙洞 4.七月的天山5.中彩那天 6.万年牢 7.尊严 8.将心比心 9.自然之道 10.黄河是怎样变化的 11。蝙蝠和雷达 12.大自然的启示 13.夜莺的歌声 14.小英雄雨来 15.一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天 17触摸春天 18永生的眼睛 19生命 生命20:花的勇气 21乡下人家 22牧场之国 23.古诗词三首 24.卖哨25两个铁球同时着地 26全神贯注 27鱼游到了纸上 28父亲的菜园29寓言两则 30 文成公主进藏 31普罗米修斯 32渔夫的故事

6,谁有四年纪下学期的语文电子书

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四年级下册语文阅读训练 (一) 短文《 “先生,您认错人了” 》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色,像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高一届,你不记得了吗?” 应聘的年轻人心里一震:“他认错了。”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说:“先生,您认错了人。我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历。”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。 没想到,主考的美国人透出惊喜之色。他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、 短文第一自然段有三处语病,你来当医生吧!(可用修改符号在原句上修改) 2、说“先生,您认错人了”这句话的人是 。 3、当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为: 4、当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为: 5、这次招聘考试的第一关考的是: ;第二关考的是: 。 6、读了这篇短文,你还读懂了什么?

7,人教版 小学语文四年级下册

2 桂林山水 3 记金华的双龙洞 7 尊严10 黄河是怎样变化的 15 一个中国孩子的呼声 17 触摸春天 18 永生的眼睛23 古诗词三首 乡村四月 四时田园杂兴 渔歌子27 鱼游到了纸上 28 父亲的菜园 29 寓言两则 纪昌学射 扁鹊治病
一、辨别形近字,并组词。 谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( ) 暗( ) 境( ) 狐( ) 压( ) 二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。 独坐敬亭山 望洞庭 众写高飞山, 湖光秋月两相和, 孤云独去闲。 潭面无风镜未磨。 相看两有厌, 遥望洞庭山水翠, 只有敬亭山。 白银盘里一青螺。 测一测 一、写出下面诗句的意思。 1、相看两不厌,只有敬亭山。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 2、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 3、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 二、根据你的理解填空。 《望洞庭》是_____代诗人________写的。这首诗描写________________景色,表达诗人___________________________感情。 再提高 李白是唐朝的一位著名诗人,被称为“诗仙”,他写的诗十分优美,再自学一首,如何?试着把你课外学到的背诵下来,如果有的地方不明白,可以请教别人,也可以查阅有关资料。 ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________桂林山水 1.读课文,填空: 课文将________________、___________________与漓江的水进行比较,将________________、_____与桂林的山进行比较,是为了说明桂林山水________天下。“甲天下”的意思是________________。 2.抄写课文中带有分号的句子,再分别写出漓江水和桂林山的特点。 (1)______________________。 特点:________________、________________、________________ (2)______________________。 特点:________________、________________、________________ 3.把你喜欢的词语先在书上画下来,再工整地抄写一遍。 4.用一、二百字写出一处景物的特点。写在作文本上,可以用上课文中的词语或句子。

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