学会用肉眼观察有明显大小差异的物体，通过比较知道物体的大小是已知的,以下是我为你收集的《大小》幼儿园小班教案，仅供参考,“大河小”幼儿园小班教案1活动目标:1,观察比较对象的大小，知道大与小的区别,以下是我整理的小班数学教案《大与小》，仅供大家参考,小班数学教案“大与小”1教案目标:1。
作为一名人民教师，通常需要准备一份教案，而教案是备课向课堂教学转化的关节点。应该怎么写教案？以下是我整理的小班数学教案《大与小》，仅供大家参考。希望能帮到你。小班数学教案“大与小”1 教案目标:1。观察比较对象的大小，知道大与小的区别。
活动目标:1。用一一对应的方法引导孩子找出较大的物体，比较大小。2.培养孩子初步的分析比较能力。准备:1。课件-数学卡2，不同的大小，相同形状的图片，形状标记，大小标记，分别。活动流程:1。Show 数学卡片对比老师:大象和蚂蚁是森林里的好朋友。虽然大象和蚂蚁有不同的身体，但它们互相帮助。大象很大，小蚂蚁坐在大象背上玩得很开心。孩子们，看，小蚂蚁的身体和大象的身体有什么不同？(小蚂蚁的身体小，大象的身体大)(2)谁能告诉我这是什么水果？哪个水果比较大(苹果，草莓)？我们要不要把它画成一个圈？(3)小狗和蜜蜂也来玩了。蜜蜂和小猫谁更小？让我们用圆点画他。
作为老师，总是需要写教案，借助教案，可以更好地组织教学活动。怎么写教案？以下是我为你收集的《大小》幼儿园小班 教案，仅供参考。让我们看一看。“大河小”幼儿园小班 教案1活动目标:1。学会用肉眼观察有明显大小差异的物体，通过比较知道物体的大小是已知的。2.通过游戏，孩子可以初步实现由大到小、由小变大的变化，初步发展孩子的多向思维。3.激发孩子探索的主动性和积极性，培养孩子探索的兴趣。4.在活动中，让孩子体验成功的喜悦。5.发展孩子的观察力和想象力。
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