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1，课程教育研究投稿邮箱是chinaqikan2126com 吗必须要正刊

投稿邮箱正确，是正刊的投稿专用信箱！！！《课程教育研究》省级主管单位：内蒙古社会科学联合会 主办单位：中国外语学习学研究会 国际标准刊号：ISSN 2095-3089 国内统一刊号：CN 15-1362/G4邮发代号： 16-129出版地：内蒙古自治区呼和浩特市现用刊名：课程教育研究 语种： 中文;开本： 16开 期刊：旬 刊 栏目介绍：教学管理、教学研究、高等教育、创新课堂、阅读写作、文体艺术、德育建设、教改新论、教学科研、综合论坛等各种栏目。 《课程教育研究》2012年24期知网收录目录1.从文化传统看中美教育教学的差异 陈桂东; 2 浙江高职高专院校中西部和省内生源学生心理健康状况比较研究 程勤华;方惠玲; 3 《工程测量》项目教学法的探讨 龚振文; 4 大学英语教育价值取向变迁与教师职业发展策略研究 李丽;陆军 5 海南省少数民族和贫困地区中小学教师队伍存在的主要问题分析 陈平;王标; 6 教育经济学理论研究文献综述 陈舒;王学; 7 分析高校的电子图片档案管理及其应用 陈菀菁; 8 口试答辩常见问题与应对策略 程凯;刘震; 9 浅析网络在线考试 邓素娟; 10 教师教育类课程设置:性质、现状、问题与对策 纪国和;田佳欣; 11 浅谈多媒体教学在医学院校教学中的利弊 12 工民建教学体系的构建与实施 董江华; 13 浅谈电工教学 格桑卓玛;张辉杰; 14 浅析韩国学生运用“看”出现的偏误 朴红瑛; 15 加强学生在校期间的心理健康教育与咨询 丁文娟; 《课程教育研究》投稿要求：1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。 2．论文请用WORD文档格式发送到本刊电子邮箱，书面稿请书写规范整洁，最好用A4纸打印。 3．论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文；多位作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。 4．论文中的计量单位一律采用国际标准，文中图表要求扫描清晰、标示到位，最好采用计算机辅助设计的图表。 5．论文采用随文脚注，每页的注号均应从①起，顺序编号，不能全篇文章连续编号。参考文献附于正文之后，所列文献应与文内相对应，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出，并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。 6．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过5000字（2000～5000字范围为宜）。每篇论文一律要求附写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，并要求将论文的题目、摘要、关键词翻译成英文，如翻译不便，本刊编辑部可代为翻译。若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。
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2，云南课程教材教学研究杂志社怎么样

云南课程教材教学研究杂志社是2003-08-11在云南省昆明市注册成立的全民所有制，注册地址位于云南省昆明市学府路2号11楼（云南省教育厅）。云南课程教材教学研究杂志社的统一社会信用代码/注册号是91530000750694830X，企业法人龙德芳，目前企业处于开业状态。云南课程教材教学研究杂志社的经营范围是：出版发行《课程教材教学研究》，各类培训（以上涉及专项审批凭许可证经营）。 兼营范围：（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看云南课程教材教学研究杂志社更多信息和资讯。

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3，需发表论文才能毕业求一些比较容易发表文章的期刊名及投稿地址百

这些杂志容易发表文章经过实践尝试，这些杂志容易发表文章：近四年论文情况（1）2003年2月 撰写的《发现 . 体验 . 发展——〈分数的初步认识〉》（案例）（第一作者）发表于《小学教学设计》2003年第2期（理） 约3500字；主办：山西教育报刊社（2）2003年2月 与人合作的《实施审美化教学 培养创新型人才——小学审美化教学的实践探索》（第二作者）发表于《中小学美育》2003年第1期（双月刊） 银声音像社、中华美学学会美育研究会主办（3）2003年2月 撰写的《小学数学研究性学习的探索》一文发表于《小学数学教育》2003年第1—2期（国家级）主办：中国教育学会小学数学教学专业委员会（4）2003年3月 与人合作的《主动参与 .探究学习——〈长方体和立方体的初步认识〉教学实录与反思》（第二作者）一文发表于《教学月 刊》（小学版）2003年第3期 浙江教育学院主办（5）2003年3月 撰写的《发掘小学数学研究题材，开展研究性学习的探索》发表于《小学教学设计》2003年第 6 期（理） 主办：山西教育报刊社（6）2003年6月 撰写的《数学：面积的意义和面积单位》发表于《课程教材教学研究》（小教）研究2003年第 6 期 主办：云南省教育科学研究院；云南师范大学（7）2003年6月 与人合写的《小学审美化教学研究》（第二作者）发表于《北京教育研究》2003年第 3 期（双月刊） 主办：北京市教育学会http://www.syex.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1689

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4，新课程杂志社官网

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