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1,有什么简单有趣有意义新颖的研究性学习课题

谜语或动物之类的专题
新型建筑材料的开发利用

有什么简单有趣有意义新颖的研究性学习课题

2,求610个高中研究性学习课题需要简单易行而且新颖

研究性课题最好贴近生活,我推荐这些给你: 1,高中生需不需要在校园里使用手机 2,关于校园垃圾的处理 3,你所在地方的历史研究 4,关于高中生军训后校服处理情况 5,对你校校服的看法,并提出改进的措施 ........好像这些还可以吧,我也是那么过来滴!祝你研究取得圆满的效果~~

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3,小学数学比较新颖的研究课题

科技教学在小学教育中的意义说明:现在手机、电脑、平板电脑越来越普遍,小学生对这些电子产品的热爱无法阻挡。我们就要思考一下怎样正确利用电子产品。
学生注意力与创新思维的培养
1)如何用抽象的数来表示生活中的量2)加减乘除怎么用再看看别人怎么说的。

小学数学比较新颖的研究课题

4,谁帮忙想一个初中物理课题题目最好新颖点的拜托了

电池污染、或者空气污染,都行,提倡保护环境
项式币聊各面植冻这样的提问没有意义建议自己下去查查资料
厄 麻烦你也写清楚范围吧 力学 电学 磁场 还是物态?
我认为还应提倡绿色环保理念
No1.好的物理教师都是“业余魔术师”(各种漂亮的现象各种用啊,电磁、力学很多可以用来做“魔术”,初中的孩子,简单的魔术就够用了)

5,大学生科技创新有什么新颖的课题物理方面

无人机方面的,或者可以考虑传感器的应用方面。现在不是所谓的大数据时代嘛,所以可以考虑设计一种装置来检测日常的一些数据。比如各类手环。但除了人体监控,还可以是宠物,汽车,植物,湖泊,天气等,这里面有些有不少人已经在做了,你们也可以尝试。还有的项目就是做集成,小型化,个性化或快速成型。3D打印机就是这样一个例子。这种快速成型的概念还可以应用在电子制造,服装行业,食品加工等领域,单独的技术难度不大,就是集成而已。
研究LED中电流,电压对灯珠使用寿命的影响
首先,我们都知道目前中国的创新是一个什么层面,看看高交会你就心凉了一半,无非就是剽窃临摹、胡拉乱扯和生搬硬套嘛!真的遇到了比较大的创新,很多教授都不知道该怎么说。我想你的创新报告,应该写一个目前机器人领域别人还没有想到,但你们有可以做出来的东西。

6,有没有新颖的语文研究性学习课题

不妨研究研究:台湾、香港、澳门等地的高考语文和大陆高考语文的差异绝对好题,你们不选我就让我自己的学生去研究啦,呵呵……
书信最好。现在这个被网络席卷的社会需要点点油墨香气。书信由他别于电子邮件的特殊气质,看着娟秀的字体,对方的脸庞好像就在这纸上。我建议你去研究一下书信在过去给人的影响,你也可以去搜集一些家书,情书什么的,都很不错。
你好!````其实语文里面有一个无怎也想不明白的问题`````1``就是为什么中华几千年无法超越别的国家`` ```2``为什么历史上一些好人总是别坏人四的早`````3``我们从和而来```四而和去````好多好多呢`` 为什么好人总是比坏人``小龙仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
1、书法与人品2、对联文化3、钱钟书与《围城》4、小说创作技法5、媒体广告6、港台新文化对当代中学生的影响8、《飘》中的斯佳丽形象分析9、南安县谚语的收集与归类分析10、关于中学生喜爱的课外书调查、分析11、关于“新概念作文大赛”的思考或(反思“韩寒现象”)12、罗贯中《三国演义》13、探究《水浒传》14、名著,想说爱你不容易15、《三国演义》中曹操形象分析16、关于普通话在我校的运用情况的调查)17、古代礼俗研究18、从巴尔扎克的《高老头》分析金钱对人的腐蚀19、探讨韩寒作品特点及从作品中剖析性格特点
来捧场了``鄙人才识浅薄``也就对blog和战地记者感兴趣``当然也是在lz的影响下``顺便说一下`那个blog的拆字`还挺有意思的`

7,新颖的毕业论文课题

论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有: ①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。二要简炼。.论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。 设置目录的目的主要是: 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意: 1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。 目录有两种基本类型: 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于: 1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。 2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,如果产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。 指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下: ●市场经济条件下的政府,固然应服从上级规划部署的全局,但主要的着眼点应放在对下负责,对本地的经济发展,对本地的人民生活水平提高负责,这才是发展全局经济的前提,从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业,应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来: 1.内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文,可以独立使用。 2.重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容,其他各项可写得简明扼要。 3.文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌,用精练、概括的语言表述,每项内容不宜展开论证说明。 4.陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况,对工作过程、工作方法以及研究成果等,不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值,自有公论,大可不必自我宣扬。因而,实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5.语言要生动。提要既要写得简明扼要,又要生动活泼,引人入胜,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩,以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分,其它章节有专门详细论述,这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目,它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志,它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处:一是当作者本人发现引文有差错时,便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度,作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然,论文所列的参考文献必须是主要的,与本论文密切相关的,对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分,开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。 参考资料:www.zuowen5.com
上全程无忧,论文辅导创新思维,感觉眼前一亮的。

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