人教版蝙蝠与雷达教案,蝙蝠和雷达之夜空中穿梭

第三部分:科学家从蝙蝠中获得灵感，在飞机上安装了雷达灵感来源于1:本文用通俗易懂、形象生动的语言讲述了蝙蝠人类经过反复实验终于可以在夜间飞行的秘密，并从中获得灵感,"蝙蝠和雷达"这段文字主要是告诉科学家们，通过反复实验，他们揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发，在飞机上安装了雷达来解决,蝙蝠是一个会飞的“活雷达”,“蝙蝠和雷达”是人教版小学语文四年级下册第三单元第十一课的课文。

"蝙蝠和雷达"这段文字主要是告诉科学家们，通过反复实验，他们揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发，在飞机上安装了雷达来解决。蝙蝠它发出超声波，蝙蝠飞行时，可在喉部产生超声波，通过口腔发出。当遇到昆虫或障碍物时超声波反射回来，蝙蝠可以被耳朵接收，可以判断探测目标是昆虫还是障碍物，以及距离它有多远。蝙蝠是一个会飞的“活雷达”。雷达一种使用极短无线电波进行检测的设备。无线电波传播时，遇到障碍物会被反射回来。雷达根据这一原理，发射出无线电波，然后由接收装置接收反射回来的无线电波，从而得出方向、距离、大小等。可以确定目标的位置，并且可以将接收到的无线电波反射到指示器上，以获得检测到的目标的图像。雷达使用中不受气候条件影响，广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等。

文章上下文:本文可分为三个部分。第一部分:通过飞机夜间飞行的现象，提出飞机如何才能安全飞行的问题，这是本文要说明的主要问题。第二段起着承上启下的作用。第二部分:科学家做了三个实验，结果表明蝙蝠夜间飞行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵的结合来找路。第三部分:科学家从蝙蝠中获得灵感，在飞机上安装了雷达

灵感来源于3、读了《 蝙蝠和 雷达》你受到了什么启发?

1:本文用通俗易懂、形象生动的语言讲述了蝙蝠人类经过反复实验终于可以在夜间飞行的秘密，并从中获得灵感。学完这篇课文，我明白了人类应该认识自然，观察自然的特征，进行科学。会对人类做出贡献。“蝙蝠和雷达”是人教版小学语文四年级下册第三单元第十一课的课文。这段文字主要是告诉科学家，通过反复实验，他们已经发现蝙蝠可以在夜间使用。

蝙蝠是一种哺乳动物，白天睡觉，晚上活动。雷达它是空军的一种仪器，用来指挥飞机的飞行，重点是学习本节课的生词和短语，多读几遍课文，理解课文内容。2理解文中的关键词，了解科学家是如何发明雷达受蝙蝠启发的，提高分析理解能力，通过学习这篇文章，树立科学意识，学习小学科学，热爱科学。