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1，体育保健学心肺复苏术实验讨论怎么写

这个嘛，你们应该只是在模拟人身上每个人操作了下是吧。简单地写下总结，比如心肺复苏术的意义，重要性，其（理论上）是如何起效的诸如此类。我来写个例子:通过本次实验，我们了解到心肺复苏术是一种用于抢救呼吸心跳骤停患者的，极为重要的急救技术。通过口对口人工呼吸的临时人工通气支持和胸外按压的临时人工循环支持，可为患者暂时供血供氧，并期自主循环恢复以及专业急救人员到来接手。以上只是我的示例，你最好别全照写，怕你们书上有些内容写的不一样。
不可以

体育保健学心肺复苏术实验讨论怎么写

2，心肺复苏与急救知识活动方案

心肺复苏与急救知识活动方案范文（通用6篇） 　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我整理的心肺复苏与急救知识活动方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　心肺复苏与急救知识活动方案1 　　一、活动主题： 　　主题是“急救与日常及灾难中的危险。 　　二、活动时间： 　　20xx年9月9日—9月13日 　　三、活动内容： 　　1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座；街道及社区居民卫生救护普及培训；学校新入学学生卫生救护普及培训。 　　2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。 　　3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。，答题竞赛时间：9月13日 　　四、有关要求 　　1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。8月27日前将计划报市红十字会。要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。 　　2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料（照片）、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。 　　心肺复苏与急救知识活动方案2 　　1、活动时间： 　　9月12日 　　2、活动地点： 　　各教室 　　3、活动对象： 　　全体师生 　　4、活动内容： 　　我校围绕主题于9月12日下午组织全体师生开展普及性急救培训，一是邀请桃红中学校医进行一级培训，二是各班级班主任开展二级培训，通过视频向师生们讲解中暑、溺水、异物梗阻时的急救方法，同时介绍心肺复苏的基本操作方法和一些简单的创伤包扎处理。 　　5、活动要求： 　　(1)认真谋划，积极营造“学习急救”的良好氛围。围绕活动主题传播救护知识和理念，积极营造浓厚氛围，确保开展的“世界急救日”活动取得实效，努力提高我校红十字会应急救护培训的知晓率和参与度 　　(2)做好活动资料的留存收集，于9月16日前将活动总结、培训及宣传活动图片(4张)、普及性救护培训学员登记表以电子文档形式报区红十字会赈济救护部。 　　心肺复苏与急救知识活动方案3 　　一、活动主题 　　急救与日常及灾难中的危险。 　　二、活动时间 　　20xx年9月5日～17日 　　三、活动内容 　　1.宣传发动，积极营造主题环境氛围。 　　根据20xx年“世界急救日”的活动主题，制定我园的宣传标语为“学习急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”来临之际，全园积极创设营造浓厚的氛围。幼儿园家长园地开辟专门的版块，宣传“世界急救日”的相关知识。 　　2.学习培训，观看网上急救知识专题。 　　为了进一步普及心肺复苏、人工呼吸、止血包扎、呼吸道异物清除等急救措施，我们通过网络学习急救知识活动，了解成功施救，挽救生命的真实故事，让全园的教职员工以及幼儿都对急救知识有一个感性的认识。 　　3.根据年龄，实施粗浅急救知识教育。 　　基于幼儿园教育的特点以及幼儿的年龄特点，我们要求各班根据小班、中班、大班幼儿的发展水平，教师利用晨间谈话将急救知识与幼儿喜闻乐见的故事、音乐等相结合，帮助幼儿从小树立急救意识。 　　4.幼儿园开展地震应急疏散演。 　　通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，能快速、高效，有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。 　　5.通过家校路路通，向家长宣传急救知识，参与急救知识竞赛。 　　通过家校路路通，告知家长可以登陆“张家港在线”、“张家港市卫生局”、“张家港市红十字会”官方网站进入全民急救知识竞赛专题页面答题，也可在进入“张家港在线”专题页面扫描二维码或加关注“张家港在线”官方微信后在手机上答题。 　　心肺复苏与急救知识活动方案4 　　一、活动背景 　　随着我国人民群众生活水平的不断提高，人们的生命健康意识也越来越强烈。但大多人缺乏对意外急病，突发伤害等紧急情况处理的常识，以至在发生意外事故时不知所措。 　　其次，大众对120急救过度依赖，应急心理承受能力及应急处理能力不足，院前救治率低。一些突发伤害事件，如心脏病突发、休克、中暑晕倒、溺水昏迷、醉酒昏迷、严重摔伤等，伤病者或者我们路人只能无助地等待救护车的到来，失去了最佳的抢救时机。或者，伤病者因为采取了错误的救治方法，加重了伤病程度，甚至导致死亡。 　　为此，化工青队决定开展急救技能宣传系列活动，普及卫生救护知识，提高学生互救、自救的能力，让大学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种危机状况。 　　二、活动主题 　　急救知识走进校园 　　三、活动目的 　　1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在遭遇急病及意外伤害时能够自救互救。 　　2、通过正规的医学急救培训，有效提高大学生的急救能力，使广大学生学习如何及时、正确的进行现场急救处理。 　　3、增加大学生与医护人员的`交流与合作，增强对救护知识的理解和应用。 　　4、进一步推动急救方法的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在大学生中得以弘扬，促进和推动急救知识和技能在全校的普及 　　四、活动内容 　　活动当天，我们将吧自制的活动横幅拉在活动地点，青队成员四处发放急救知识宣传单，并争取让他们可以到现场观看演练并亲自动手进行急救模拟，一部分队员则与其他人进行有奖问答，奖品设等级，答对题目越多的人获得的相应奖品越丰厚。 　　五、活动时间 　　6月5日中午12点 　　六、活动地点 　　宜宾学院1平台 　　七、活动流程 　　前期准备： 　　1、宣传内容的准备，并在活动前打印出来 　　2、问答题内容的准备，并在活动前打印出来 　　3、活动前奖品的确认和购买 　　4、邀请医院护士前来急救演练 　　5、部门人员的参加情况的确定及分工 　　6、活动的前期宣传，建议在各个班级群里宣传 　　7、活动进行时尽量把知识宣传到位 　　8、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足 　　9、做好活动资料的整理 　　10、把所借器材归还 　　八、注意事项： 　　1、由于是宣传活动，所以宣传单，答题卷一定要足够吸引人，尽量要让活动活跃起来。 　　2、活动过程中尽量维持秩序，让大家有秩序的观看演练以及答题。 　　心肺复苏与急救知识活动方案5 　　一、开展好主题宣传活动 　　以“世界急救日”为契机，紧抓主题，围绕“交通安全救在身边”广泛开展主题宣传活动，充分利用宣传栏、电视、报刊、网络、微信等宣传载体，传播应急救护知识与理念，推动红十字救护工作的开展。通过宣传，让广大群众深刻感受红十字“救”在身边，扎实提升推进我区红十字应急救护培训工作深入、规范开展。 　　二、促进“救护培训百万工程”项目的顺利完成 　　根据省红十字会下达的“救护培训百万工程”培训任务，结合上半年进度情况，全区继续开展救护技能培训“五进”活动，面向全区群众开展红十字救护员和群众性急救知识普及性培训。急救日期间，可通过应急救援逃生演练、救护技能演示、救护知识讲座、防灾避险知识传播等多种形式的培训和宣传工作，积极提高培训质量和效果。 　　三、开展救护培训进社区活动 　　全区各办事处认真指导社区开展“世界急救日“主题宣传活动。每个办事处至少有2-社区引领示范、开展专项主题宣传活动以及救护培训活动，并邀请交巡警部门为群众交通安全法规，提高社区群众交通安全意识。 　　发挥救护培训基地及“博爱家园”作用，面向公众及社区居民开设“红十字救护培训公益大堂”，积极推进红十字救护培训进社区活动。 　　加强自动体外除颤器（AED）相关救护知识的宣传与普及，提高公众对AED的认知度。让更多的群众遇事不惊、遇灾能避、遇险能救。 　　四、开展救护培训进校园活动 　　在区中小学中围绕20xx年“世界急救日“主题“交通安全救在身边”广泛开展主题宣传活动。充分发挥“学校健康安全辅导员”作用，组织学生开展交通安全讲座、防灾避险演练、普及救护知识培训等活动，让更多在校学生学习和掌握急救知识和技能，在危难面前能逃生避险、自救互救、保护生命安全。 　　“省红十字示范校“继续发挥辐射引领作用，精心策划主题宣传活动。可带头邀请交巡警部门给学生及家长开展交通知识安全讲座，提高学生交通安全意识，为学生的校园安全、出行安全、人生安全做好教育宣传工作。 　　五、开展急救知识的普及与宣传工作 　　各单位以“世界急救日”为契机，在此期间，提前精心策划安排，开展应急救护培训、演练及社区宣传等活动。充分利用宣传栏、电视、报刊、网络等宣传载体，围绕主题传播救护知识与理念，积极营造良好的社会氛围。推动红十字应急救护培训工作深入、规范开展，切实提高群众自救互救的能力，促进公益性应急救护十万培训项目顺利实施，全面打造红十字救护培训品牌。 　　请各单位严密组织、科学实施，于9月12日前将“世界急救日”主题活动情况总结、图片、报导等资料报云龙区红十字会。 　　心肺复苏与急救知识活动方案6 　　一、组织领导 　　为切实加强本次活动的组织领导，成立大同市卫生计生委“世界急救日”主题宣传活动领导组，组成人员如下: 　　组长: 　　副组长: 　　成员: 　　二、活动安排 　　(一)活动时间 　　20xx年9月4日至9月9日 　　(二)活动主题 　　“急救与日常及灾难中的危险” 　　(三)活动地点 　　1、各急救站站点 　　2、机关单位、企业、学校、社区、机场、车站等地 　　(四)活动内容 　　1、9月9日前，“120”各急救站在站点自行组织形式多样的急救知识宣传活动 　　2、9月9日举办急救知识讲座。讲座内容:如何正确拨打“120”，心跳呼吸骤停的紧急处理，生活中常见意外情况的处理(包括:气道异物、急性中毒、电击伤、溺水、中暑、动物性伤害等)，灾难中的避险和自救(包括:自然灾害、事故灾难、公共卫生突发事以及社会安全事)。 　　三、活动要求 　　(一)提高认识，加强领导。全市“世界急救日”主题宣传活动在领导组领导下进行，具体工作由市紧急医疗救援中心组织。各县(区)、各医院要充分认识开展“世界急救日”主题宣传活动的重要意义，高度重视，严格把关，精心组织，切忌走形式、走过场，并结合实际，制定具体的实施方案，确保宣传活动落到实处，宣传效果取得明显实效。 　　(二)精心策划，多方参与。各县(区)、各医院要以这次宣传活动为契机，结合本单位工作实际，充分利用各种宣传形式，精心策划，整体推进，全面落实，形成部门组织领导，企业响应，群众参与，社会反响良好的宣传氛围。 　　(三)认真总结，及时上报。本次活动将作为急救站质控工作内容，纳入年度考核。各县(区)卫计局和市级各医院要及时总结本次“世界急救日”主题宣传活动的工作情况，并将总结、活动照片、视频等资料于20xx年9月1日前报领导组办公室。

心肺复苏与急救知识活动方案

3，怎样写宣教心肺复苏的作业

做心肺复苏宣教其实有很多种方式，你可以在网络上做宣教(我就主要是在网络上做宣教的，干的主要是回答问题的事)，也可以身体力行在自己的亲戚朋友甚至更大范围的社区里尝试做宣教。不过鉴于你是为了上交作业，估计应付的成分更多点，给两个建议，第一做份小的宣教海报，不必非手写手绘，可以做电子版，再打出来(过去我也曾做过拿来摆学校的卫生宣传窗)，资料图片网上都有现成的，你只要排版就行。第二个建议就是在自家里稍摆几个样子做做动作拍照，表示在家里做过宣教(在社区宣教太不靠谱了，没假人，而且我觉得恐怕没人愿意给你当演示的假人使)，你要愿意就在家讲下心肺复苏的操作手法，之后再写篇类似报道的文章配上之前拍的照片就完事了。

怎样写宣教心肺复苏的作业

4，Baabaablacksheep的教案怎么写

这是一首英文童谣：咩，咩，小黑羊，你有羊毛吗？有的先生，有的先生，我有满满三口袋。一袋送给我的男主人，一袋送给我的女主人，还有一袋送给住在小巷里的小儿郎。
呃，楼主，这好似儿歌黑山羊咩咩叫 baa baa black sheep黑绵羊咩咩叫have you any wool?你有没有羊毛yes sir, yes sir有有有，先生three bags full.我有整整三袋毛one for my master,一袋送给男主人one for my dame,一袋送给女主人and one for the little boy一袋送给巷子里who lives down the lane.住着的小男孩儿

5，心肺复苏上课的引入语

个人觉得最适合作为心肺复苏培训课程引入语的还是一些诸如每年因心源性猝死发生死亡的人数之类的实际数字，还有就是第一目击者心肺复苏技术对猝死者预后转归的重要性，以让数字说话以提示和警醒听者。因为这毕竟不是心肺复苏学的理论课程，不必过于多的叙述在引入中讲述心肺复苏术的发展史之类的内容，没有太大意义。
上一句我用过的吧：挽救生命，其实每个人都能做到，那么请用您的手，给危难之人带去生的希望！虽说这句话可能比较泛用，但是现在用于心肺复苏的宣传也非常适合。因为目前心肺复苏的第一环节已经改为胸外按压，而且在施救者不愿意实施口对口人工呼吸时我们提倡使用hands-only cpr（只胸外按压的心肺复苏技术）进行抢救，所以说比起“生命之吻”，现在更重要的是“动手”。

6，教案怎么写

课程 体 育 授课教师 金龙猛 授课班级 江北中心小学＊＊ 授课日期 2005-11-9 课题：跳绳 计划课时 1课时 教学目的 要求①.通过练习使学生了解跳绳的特点，初步掌握迎面投绳的基本动作， ②.提高学生的有氧锻炼能力，培养学生的自练，自评能力 ③.培养学生认真听讲能力，发展学生的协调性、提高灵敏素质， 重点：跳绳的有氧耐力训练 难点：跳绳和迎面投绳的接力连接 授课方法 讲授法、示范法 人数 40人 教具 音响1套、碟片2张、跳绳21根 教 学 简 案 1.准备部分： 集合整队、宣布课的内容和任务以及安排见习生，进行热身活动 2.基本部分： （1）.投绳和跳绳的接力比赛 （2）.跳绳的有氧耐力练习 3.结束部分： 放松拉伸，最后小结，布置课外练习。 作业 加强跳绳练习 指导老师 指导老师意见 注：你还可以上网搜索一些其他类型的教案，有许多的。

7，心肺复苏的步骤是怎样的

心肺复苏的步骤：第一时间进行胸外按压，按压的部位为男性是双乳头连线中点，女性选择胸骨的中下1/3交界处。要开放气道，使患者处于仰卧位，立即清理口腔内的异物。进行人工呼吸，周围有除颤仪，则需要第一时间进行电除颤的治疗。心搏骤停是指各种原因引起的、在未能预计的情况和时间内心脏突然停止搏动，从而导致有效心泵功能和有效循环突然中止，引起全身组织细胞严重缺血、缺氧和代谢障碍，如不及时抢救即可立刻失去生命。心搏骤停不同于任何慢性病终末期的心脏停搏，若及时采取正确有效的复苏措施，病人有可能被挽回生命并得到康复。心肺复苏的步骤：1、进行胸外按压，对于发生急性呼吸心跳骤停的患者，不论其原因是什么都要第一时间进行胸外按压，按压的部位为男性是双乳头连线中点，女性选择胸骨的中下1/3交界处，按压频率为100-120次/min，按压深度是成年男性大约为5-6cm，儿童要求胸廓前后径的1/3，胸外按压的要点是快速、用力、不间断。2、开放气道，使患者处于仰卧位，通过压额抬颌的办法使得颈部气道尽量开放，随即立即清理口腔内的异物，包括痰液与假牙。第三，要进行人工呼吸，胸外按压与呼吸频率要按照30:2的比例进行。如果周围有除颤仪，则需要第一时间进行电除颤的治疗，而不必等待胸外按压等操作的循环完成。心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。

8，心肺复苏步骤操作要点

一、判断病人有无意识 双手轻拍病人双肩，对病人耳边，轻声呼唤（无反应）， 病人意识丧失。 二、打开口腔，检查有无异物（清理口腔异物），解开病人衣扣。 心肺复苏操作： 一、打开气道（仰头举颏法）；操作：一手置于患者前额，使头部后仰，另一手的食指和中指置于下颌骨近下颏处或下颌角处，抬起下颏（颌）。判断呼吸：一听，听病人有无呼吸音；二看，看病人胸部有无起伏；三感觉，感觉病人有无呼吸气流冲击面颊（10秒钟），若无，表示病人呼吸停止。 二、人工呼吸 口对口吹气2次 频率：12次／分钟、吹气量：500—600毫升。操作：保持病人气道开放，救护人将放在病人前额手的拇指和示指捏紧病人鼻翼，以防气体从病人鼻孔逸出，用双唇包严病人口唇，缓慢将气体吹入，并观察病人胸部起伏。 判断意识：触摸颈动脉判断有无搏动（10秒钟）若无，表示病人心跳停止。 三、胸外心脏按压：（胸外心脏按压部位） 定位：胸骨正中下1/2处; 按压频率：100次/分钟 按压深度：成人4-5厘米 操作：救护人一手中指沿病人肋弓上滑到双侧肋弓的汇合处，并定位于此，救护人另一只手的手掌根部贴于第一只手的示指并平放，手掌根部的横轴与胸骨的长轴重合。定位之手放在另一只手的手背上，两手掌根重叠，十指相扣，手心翘起。 按压30次，吹气2次为一个循环 （30：2） 胸外心脏按压要点： 腕、肘肩关节垂直 髋关节为支点 按压深度4 - 5厘米 按压频率100次/分钟 按压与放松时间相等（压放比例1：1） 快速有力匀速胸壁充分弹性复位 按压30次吹气2次（30：2为一个循环）

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