分一分一教学教案,选择适合自己的歌曲和背景音乐学习新元素

4.激发学生的创造力和想象力，根据这首诗写一首诗,2.完成一个段落的模仿,教学重点和难点:1,大部分孩子在学习中达到了目的，但也有一部分孩子在动手操作的过程中出现了困难,教学准备:小黑板，生词和单词卡，还有一些颜色,教学物镜:1,分钟一分整个活动过程充满了乐趣和游戏。

活动目标:1。根据物品的颜色搭配相同颜色的房子。2.体验操作的乐趣，和同行一起玩。活动准备:1。各种物品卡片:红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。2、幼儿操作图片:香蕉、梨、苹果，每人一帧。3.有三栋红色、黄色和绿色的房子。活动流程:1。说到认可。(1)老师出示商品卡。(2)请告诉孩子们这些卡片的名称和颜色。让孩子认、说、说出自己有什么水果，有什么颜色，然后集体把水果按照颜色搭配到同色的房子里，说:我把XX送到XX家，然后孩子自己练习，一边操作一边会用引导语。最后通过“拥抱”这个游戏，进一步巩固孩子对红黄绿的认识。分钟一分整个活动过程充满了乐趣和游戏。在实施活动的过程中，孩子可以积极参与，认真思考。大部分孩子在学习中达到了目的，但也有一部分孩子在动手操作的过程中出现了困难。因为这次活动主要是关于游戏，孩子们对学习很感兴趣，在整个活动中他们都很轻松愉快。

教学物镜:1。能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，2.认识4个新单词。3.理解文本内容，体会作者对家乡、对生活、对自己理想追求的热爱；激发学生热爱生活的思想和情感，4.激发学生的创造力和想象力，根据这首诗写一首诗。教学重点和难点:1，学生能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.完成一个段落的模仿，教学准备:小黑板，生词和单词卡，还有一些颜色。