设计我们的班徽 教案,学校班徽de设计遵循以下几点

在设计的过程中，要先整体后局部设计的过程中，紧扣类的特点，画出几个方案的大致样式，包括类的名称，特点的标志，最好能补充一点意思,根据班级的特点制定一个总的计划,班徽de设计应遵循以下几点:首先考虑班级号设计，如三年级二班，十二班应在12这个数字上做文章；第二，充分调动学生的创造性,而一个班级的班徽可以很好的增加这个班级的凝聚力。

首先要从设计logo的思路说起；其次，从logo所象征的意义入手；第三，模式的描述；最后，要说明logo与其组织的文化是否一致。Logo 设计描述:1。设计定位1。视觉效果:科技、环保、追求、稳定、形象。2.设计词汇:科技、国际化、图文文化、装饰。

班徽de设计应遵循以下几点:首先考虑班级号设计，如三年级二班，十二班应在12这个数字上做文章；第二，充分调动学生的创造性。学生可以根据你的需要把数字转换成各种卡通形状。第三，班徽不要太复杂。太复杂别人理解不了，但也达不到宣传效果。

在校期间每个人都会处于班级群体环境中。如果班级群体凝聚力强，对群体中的同学会有很大的帮助，而一个班级的班徽可以很好的增加这个班级的凝聚力。做班徽可以分为以下几个步骤:班委内部讨论，找出班级的特点或能体现班级特点的方面，根据班级的特点制定一个总的计划。根据讨论的结论，借助网络，找一些相关的资料，尤其是与本课名称和特点相关的资料，参考一些以获得启发，使用网络模板，开始修改。在设计的过程中，要先整体后局部设计的过程中，紧扣类的特点，画出几个方案的大致样式，包括类的名称，特点的标志，最好能补充一点意思，在班级后续讨论中，选择一组公认的板块进行细节设计，尤其是一些内部细节，保证美观。最后，修改后的班徽可以由厂家打磨制作，也可以用于海报。