幼儿认识熊猫的教案,幼儿观察大熊猫的特点分享关爱之情

(1)我知道熊猫它是中国特有的珍稀动物,)3.老师们用幼儿总结分享他们的关爱之情:大熊猫外形可爱，动作有趣，气质温柔,2.指导幼儿讨论熊猫为什么是中国的国宝,1.幼儿观察熊猫的特点和生活习性,幼儿去动物园看了大熊猫的玩具或照片，和幼儿熊猫一起收藏，还有熊猫有吃竹子的图片或视频。

没找到勇敢的。这个供你参考。(1)我知道熊猫它是中国特有的珍稀动物。(2)知道熊猫是一种生活在竹林深处，爱吃剑竹的动物。幼儿去动物园看了大熊猫的玩具或照片，和幼儿 熊猫一起收藏，还有熊猫有吃竹子的图片或视频。1.幼儿观察熊猫的特点和生活习性。老师:孩子们非常喜欢小动物。看，谁来了？(Show 熊猫 Toy) (1)问题:你喜欢熊猫？为什么？(2)问题:-2/长什么样？(3)问题:它住在哪里？它喜欢吃什么？2.指导幼儿讨论熊猫为什么是中国的国宝？问题:你知道Da 熊猫叫什么名字吗？(叫国宝大熊猫)为什么是我国的国宝？它是我国特有的动物。它在我国生活了很久，但现在已经很少见了。我们应该珍惜它。) 3.老师们用幼儿总结分享他们的关爱之情:大熊猫外形可爱，动作有趣，气质温柔。是中国特有的动物，现在越来越少，生存面临很多危险。我们都应该关心它。

幼儿Garden English教案183套链接:https://pan.baidu.com/s/1hT-HtzNrffBEPpq0DYIlQQ提取代码:cdag据研究发现，人类感知语音和语感的神经中枢在9岁至10岁之间达到活跃高峰，因此孩子学习语言越早越好。