幼儿园镜子的成像教案,幼儿园大班科学活动教案放大镜有何用?

意思是太阳或灯的光照射到人身上，被反射到镜子上，平面镜把光反射到人的眼睛里，所以我们在平面镜里看到我们的虚像,当你给镜子拍照时，你可以在镜子里看到另一个“你”，而镜子里的“人”就是你的“像”,以下是幼儿园大班科学活动教案放大镜，是我精心整理的，希望对你有所帮助。

镜中成像，你左边看到的东西还是你的左边，但如果两个人面对面，你的左边在对方的右边。这种效果也称为镜像。意思是太阳或灯的光照射到人身上，被反射到镜子上，平面镜把光反射到人的眼睛里，所以我们在平面镜里看到我们的虚像。当你给镜子拍照时，你可以在镜子里看到另一个“你”，而镜子里的“人”就是你的“像”。

作为教职员工，我们通常会被要求写教案，这有助于我们理解教材内容，进而选择科学合适的教学方法。所以教案应该怎么写才合适？以下是幼儿园大班科学活动教案放大镜，是我精心整理的，希望对你有所帮助，活动目标:1。通过与平面镜的对比，第一次玩，感受放大镜的神奇，2.知道放大镜是凸透镜，可以说出生活中一些与凸透镜原理相关的事情。3.利用焦点燃烧纸板和纸，让孩子处处体验科学，从而激发孩子对科学活动的兴趣，活动准备:每人手拿一个放大镜，一面小镜子。一些纸和纸板，一个手电筒。活动流程:1，让孩子们拿出你的小镜子看一看，摸一下，告诉我你发现了什么。第二，老师还给你带了个好玩的东西(展示一下)，你知道吗？你叫什么名字？(放大镜)1。请大家看一下，摸一下，然后用平面镜对比一下，说出自己的发现，2.走到自己和伙伴面前，用放大镜观察周围的物体，说说有什么新发现。